Вопрос 3. Объекты и субъекты социальной работы.

Объекты социальной работы – это люди (индивиды, социальные группы), на которых направлена социальная работа. ПСУ – это объект С.Р. Объекты С.Р. можно разделить на несколько типов: - по возрасту – пожилые люди, дети, молодежь; - по полу – мужчины и женщины; - по состоянию здоровья – инвалиды, дети-инвалиды, люди с ограниченными возможностями здоровья; по поведению – несовершеннолетние правонарушители, алкоголики, наркоманы, другие люди с девиантным (отклоняющимся) поведением; - по семейному положению (неполная семья, многодетная семья, конфликтная семья, малообеспеченная семья, семья с ребенком-инвалидом); - по особому положению детей (дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети, подвергшиеся насилию и жестокому обращению) - по материальному положению (безработные, бедные, нищие) - по обеспеченности жильем (лица БОМЖ); - мигранты. Субъекты социальной работы – это люди и организации, осуществляющие социальную работу. Поставщики социальных услуг – это субъекты С.Р.: -государственные органы социальной защиты и организации соц.обслуживания населения: - общественные, благотворительные организации (СО НКО – социально ориентированные некоммерческие организации); люди, занимающиеся соц.работой профессионально, а также на добровольческих началах; сами объекты соц.работы (напр, в Зеленограде онкобольные создали свой клуб, где они общаются, обмениваются к-л. информацией, им легче довериться тем, кто тоже столкнулся с этой болезнью); - ближайшее окружение нуждающихся граждан (соседи, группы взаимопомощи); - индивидуальные предприниматели (меценаты, спонсоры).

Вопрос 5. Направления и современные методы в практике соц.Работы.

Направления:

По объектам – социальная работа с пожилыми людьми, с инвалидами, с многодетными семьями и т.д. По сферам жизнедеятельности – социальная работа в системе соц.защиты населения, в сфере здравоохранения, в образовании, в сфере занятости населения, в СО НКО и пр. По решаемым проблемам – социальная работа по разрешению конфликтов, по преодолению бедности, одиночества пожилых людей, бездомности, социально опасного положения семей и т.д. По направленности содержания социальной работы – социально- медицинское направление, социально-педагогическое направление, социально-психологическое направление, социально-экономическое направление, социально-правовое направление и пр.

Методы: - социально-педагогические методы включают различные воспитательные мероприятия: индивидуальные и групповые беседы, групповые собрания, диспуты, дискуссии по жизненно важным вопросам, системы поощрений за проявление положительной социальной активности. Они практикуются при работе с семьями, детьми, подростками, молодежью. - социально-психологические методы направлены на нормализацию поведения индивидов и социальных групп, они используются в качестве способов социальной терапии при индивидуальной и групповой работе. социально-бытовые - социально-экономические методы направлены на повышение благосостояния объектов работы: это организация самозанятости, артельной и кооперативной деятельности, экономической поддержки семей с детьми и пр. Они используются в профилактике криминализации населения и социального иждивенчества. - социально-медицинские методы - это различные оздоровительные мероприятия: оздоровительная и лечебная физкультура, пропаганда здорового образа жизни, отдых в природных условиях, а также диспансеризация и уход за людьми с нарушениями здоровья. - социокультурные методы – это социолизация и социальная адаптация людей через приобщение их к определенным культурным традициям и историческому наследию. К ним относятся, например, клубная работа, просветительская работа в СМИ, культурно-массовые мероприятия. Эти методы используются главным образом при социально-просветительской работе с населением, в особенности с подростками и молодежью.