3. Особенности оформления

Принципы, как сделать текст научным:

1. Следует писать в безличной форме, избегать "повседневных примеров" и "беседы с читателем".

2. Не использовать литературные приемы, такие как метафора, аллегория и другие. Они только отвлекают читателя от сути и нелегки для перевода

3. Следует использовать общепринятую терминологию предметной области, избегая жаргонизмов. Будьте точны в использовании терминов и как можно больше терминов переводите сами

4. Следует помнить о ссылках на первоисточники и вспомогательном материале (формулах, таблицах, рисунках и т.п.)

5. Используйте как можно больше иллюстраций. Следует оформлять рисунки в строгом стиле.

6. Следует структурировать текст, делать подзаголовки, выделяя основные логические блоки: утверждения, предположения, выводы и т.п.

7. Следует избегать как слишком коротких, так и слишком длинных лингвистических конструкций. (одна законченная мысль в одном предложении) Однако, если выхода нет, предпочтение следует отдавать длинным конструкциям для отечественных публикаций. Скорее всего, переводчик, стараясь избежать неточностей, все равно разделит длинные предложения на более короткие

8. Железное правило: если в названии какого бы то ни было структурного блока текста (раздела, главы, параграфа и т.п.) встречается слово "анализ", где-то ниже по тексту ОБЯЗАТЕЛЬНО должен быть ВЫВОД.

9. Текст должен быть структурирован, т.е. иметь вводную часть, основные положения (идеи), пояснение (подтверждение) идей, выводы, заключение

10. Писать как можно проще. Не жертвуйте простотой ради красоты текста! А точнее, самый красивый текст в данном случае – самый простой и понятный

11. Вводите новые термины и аббревиатуры только в случай крайней необходимости. Если вводите новый термин, четко определите его

Помните о математике. Матаппарат и его проявление в виде формул прекрасно «онаучивает» любой текст. Используйте графический материал. Алгоритм намного нагляднее смотрится в виде т.н. «блок-схем» (к слову, по ГОСТу они называются «схема алгоритма», «схема работы системы» и т.п.), числовые данные хорошо смотрятся в таблице или в виде графика (или диаграммы).

Научная статья должна быть написана живым, образным языком, что всегда отличает научные работы от не относящихся к таковым.

Необходимо безжалостно истреблять в тексте лишние слова, «в целях» вместо «для», ненужной возвратной формы глаголов. Ее нужно применять, только когда речь идет о самопроизвольно протекающих процессах. Например, нужно сказать: «применяют метод вакуумного напыления», а не «применяется метод вакуумного напыления». Это позволяет различать «деталь нагревается» от «деталь нагревают»,что устраняет неясности.

Большое значение имеет интуиция автора. Так, если при повторном чтении написанной статьи у него возникает какое-то неудобство от фразы, то можно использовать следующий прием. Представьте, что этой фразы нет. Изменилось ли при этом что-нибудь в статье: потерялась логика изложения, пропал смысл? Если нет, смело вычеркивайте эту фразу, какой бы красивой она не была.

В статье используется принцип сопереживания читателю, необходимо все объяснять, писать доступно.