Вопросы для коллоквиумов

по дисциплине Клиническая анатомия (современные 3-х мерные технологии)

Модуль: Клиническая анатомия внутренних органов

а) вопросы устного опроса по препаратам

1. Клиническая и рентгеновская анатомия глотки

2. Клиническая и рентгеновская анатомия трахеи и бронхов

3. Клиническая и рентгеновская анатомия пищевода

4. Клиническая и рентгеновская анатомия желудка

5. Клиническая и рентгеновская анатомия 12-перстной кишки

6. Клиническая и рентгеновская анатомия тощей и подвздошной кишок

7. Клиническая и рентгеновская анатомия слепой кишки и аппендикса

8. Клиническая и рентгеновская анатомия ободочной кишки

9. Клиническая и рентгеновская анатомия прямой кишки

10.Клиническая и рентгеновская анатомия печени и желчного пузыря

11. Клиническая и рентгеновская анатомия поджелудочной железы

12. Клиническая и рентгеновская анатомия почек

13. Клиническая и рентгеновская анатомия мочеточников

14. Клиническая и рентгеновская анатомия мочевого пузыря

15. Клиническая анатомия яичек

16. Клиническая анатомия предстательной железы и семенных пузырьков

17. Клиническая и рентгеновская анатомия матки

18. Клиническая и рентгеновская анатомия маточных труб

19. Клиническая анатомия яичников

20.Клиническая анатомия влагалища

VII. Вопросы для опроса по рентгенограммам, кт и мрт

1. Проекции, в которых исследуются органы грудной полости.

2. На какие зоны делятся легочные поля? Провести их границы на рентге

нограммах.

3. Показать на рентгенограммах в прямой и боковых проекциях корень

легкого.

4. Какие анатомические образования формируют теневой рисунок корня

легкого?

5. Показать на рентгенограммах легочный рисунок.

6. Спроецировать на прямой и боковых рентгенограммах сегменты правого

левого легких.

7.Провести границы междолевой плевры на прямой и боковых рентгено

граммах.

8.Какой участок бронхиального дерева называется промежуточным брон

-хом? Показать его на рентгенограмме.

9.Показать на бронхограмме бронхиальное дерево.

10.На прямой и боковой рентгенограммах показать сужения пищевода.

11.На рентгенограмме и париетограмме желудка показать газовый пузырь,

все части желудка.

12. На дуоденограмме показать луковицу 12-перстной кишки и все части

12-перстной кишки.

13.На рентгенограмме и париетограмме показать печеночный и селезеночный углы, все отделы толстой кишки и варианты гаустр в разных ее отделах.

14.На урограмме и пиелограмме показать все элементы чашечно-лоханочного комплекса. Определить тип чашечно-лоханочного комплекса.

15.На урограмме и уререрограмме показать изгибы и сужения мочеточника.

16.На цистограмме показать мочевой пузырь, верхнюю и нижнюю его границы.

17.На гистеросальпингограмме показать полость матки, маточные трубы.

18.На компьютерных томограммах грудной и брюшной полостей показать все структурные компоненты просматриваемых органов.

20.На МРТ брюшной полости показать все просматриваемые органы и их структурные компоненты.

Критерии оценки:

Критерии оценки: Билет содержит 2 вопроса по препаратам и 1 вопрос по рентгеновской анатомии.

Студент получает 10 баллов, если самостоятельно (без наводящих вопросов), логически последовательно, подчеркивая при этом самое существенное, четко формулирует ответы, свободно читает рентгенограммы, ангиограммы и флебограммы, свободно ориентируются в структурах ЦНС на МРТ и МР-диффузии.

Студент получает 9 баллов, если самостоятельно и отчасти при наводящих вопросах, логически последовательно, подчеркивая при этом самое существенное, четко формулирует ответы, свободно читает рентгенограммы и ангиограммы и флебограммы, свободно ориентируется в структурах ЦНС на МРТ и МР-диффузии.

Студент получает 8 баллов, если самостоятельно и отчасти при наводящих вопросах, логически последовательно, подчеркивая при этом самое существенное, четко формулирует ответы, самостоятельно читает рентгенограммы, ангиограммы и флебограммы, ориентируется в структурах ЦНС на МРТ и МР-диффузии при наводящих вопросах.

Студент получает 7 баллов, если имеются незначительные пробелы знаний в одном из вопросов или в характеристике рентгенограмм и МРТ.

Студент получает 6 баллов, если имеются незначительные пробелы знаний во всех вопросах билета.

Студент получает 5 баллов, если имеются существенные пробелы знаний в одном из вопросов билета.

Студент получает 4 балла, если имеются существенные пробелы знаний в одном из вопросов билета, слабо ориентируется в рентгенограммах и МРТ

Студент получает 3 балла, если имеются существенные пробелы знаний во всех вопросах билета и слабо ориентируется в рентгенограммах и МРТ.

Студент получает 2 балла, если имеются существенные пробелы знаний во всех вопросах билета, слабо ориентируется в рентгенограммах и МРТ и не отвечает на наводящие вопросы.

Студент получает 1 балл, если имеются существенные пробелы знаний во всех вопросах билета, не ориентируется в рентгенограммах и МРТ и не отвечает на наводящие вопросы.

Составитель _____________________Кацук Л.Н.

^{(подпись)}

«14» марта 2013г.