- •Конспект лекций
- •Раздел 1. Алгебра. Тема 1.1. Развитие понятия о числе. Действительные числа.
- •Примеры выполнения заданий.
- •Решение иррациональных уравнений.
- •Решение показательных уравнений.
- •Нахождение значений логарифма.
- •Переход к новому основанию.
- •Решение логарифмических уравнений.
- •Примеры выполнения заданий.
- •Значения тригонометрических функций некоторых углов
- •Тема 2.2. Основные тригонометрические тождества. Основные тригонометрические тождества.
- •Примеры выполнения заданий.
- •Примеры выполнения заданий.
- •Простейшие тригонометрические неравенства.
- •Раздел 3. Функции и графики. Тема 3.1. Функции. Свойства функций. Функции. Построение графиков функций. Свойства функции.
- •Примеры выполнения заданий.
- •Раздел 4. Уравнения и неравенства. Тема 4.1. Уравнения и системы уравнений. Уравнения и системы уравнений.
- •Уравнения с переменной в знаменателе.
- •Основные приемы их решения.
- •Тема 4.2. Неравенства. Неравенства. Основные приемы их решения.
- •Тема 4.3. Использование свойств и графиков функций при решении уравнений и неравенств.
- •Метод интервалов. Множество решений уравнений и неравенств с двумя переменными и их систем.
- •Примеры выполнения заданий.
Примеры выполнения заданий.
Пример
1.
Вычислить:
.
Решение:
Ответ: 8.
Пример
2.
Вычислить:
.
Решение:
Ответ: 15.
Пример
3.
Вычислить:
Решение:
Ответ: 5.
Пример
4.
Упростить:
.
Решение:
Ответ: а-2в13.
Пример 5.
Решение иррациональных уравнений.
Уравнения, в которых под знаком корня содержится переменная, называют иррациональными.
Методы решения иррациональных уравнений основаны на возможности замены иррационального уравнения рациональным уравнением, которое является его следствием. Чаще всего обе части уравнения возводят в одну и ту же степень. При этом получается уравнение, являющееся следствием исходного.
При решении иррациональных уравнений необходимо учитывать следующее:
1) если показатель корня - четное число, то подкоренное выражение должно быть неотрицательно; при этом значение корня также является неотрицательным.
2) если показатель корня - нечетное число, то подкоренное выражение может быть любым действительным числом; в этом случае знак корня совпадает со знаком подкоренного выражения.
При возведении в квадрат обеих частей уравнения могут появиться лишние корни. Чтобы определить истинность найденных корней, каждый корень последнего уравнения подставляют в исходное уравнение. Значение переменной, которые при подстановке не дают истинных равенств, отбрасывают как посторонние корни.
Пример. |
Решить
уравнение
|
|
Решение: |
|
|
= 1 – х возведем в квадрат обе части уравнения.
( 1+ 3х = x2 – 2x + 1; x2– 5x = 0.
Решив
это уравнение, находим корни
Проверка:
если x
= 0, то
если
х
= 5, то
|
||
Ответ: |
х = 0 |
|
Решение показательных уравнений.
Показательным
называют уравнение, содержащее переменную
в показателе степени. Например,
;
;
.
Показательные
уравнения приводят к виду
(где
левая и правая части уравнения есть
степени с одинаковым основанием).
Так
как показательная функция
при
а
монотонно возрастает на всей области
определения (при 0 < а < 1 монотонно
убывает), то каждое свое значение она
принимает только один раз при одном
значении аргумента, т. е. из равенства
следует равенство v
= u.
К
уравнениям рассмотренного выше типа
приводятся уравнения вида
(где а
и а
)
путем представления единицы в виде
степени числа с нулевым показателем:
.
Простейшие уравнения, т.е. такие, левую и правую части которых можно привести к одному основанию решаются так:
Уравнения вида
решаются
вынесением за скобки степени с наименьшим
показателем.Уравнения, вида
,
решаются с помощью подстановки ах
=
у
и сводится к квадратному уравнению.При решения уравнения вида
обе
части уравнения необходимо разделить
на
,
т.к.
≠
0
.
Пример. |
Решить уравнение 5(4–x)/2 = 5–3 |
|
Решение: |
|
|
приравняем показатели (4 – х)/2 = –3, 4 – х = –6, –х = –10, х = 10 |
||
Ответ: |
х = 10 |
|
|
|
|
Пример. |
Решить уравнение: 52x + 1 – 26 • 5x + 5 = 0 |
|
Решение: |
|
|
Пусть 5x = y, причем у > 0. 5y2 – 26y + 5 = 0, D = 169 – 25 = 144, y1 = 5, y2 = 1/5. Найдем х, возвратившись к подстановке 5x = y 5x = 5 или 5x = 1/5 x = 1 x = – 1 |
||
Ответ: |
x = 1 и x = –1 |
|
Тема 1.3. Логарифм.
Логарифм числа.
Логарифмом
числа
по
основанию
называется показатель степени, в которую
надо возвести основание
,
чтобы получить число
.
Из
определения следует, что нахождение
равносильно решению уравнения
.
Например,
потому что
Виды логарифмов.
Наиболее широкое применение нашли следующие виды логарифмов.
Натуральные логарифмы:
,
основание: число Эйлера (е)Десятичные логарифмы:
,
основание: число 10
Действия с логарифмами.
Основное
логарифмическое тождество
Из
равенства двух логарифмов следует
равенство логарифмируемых выражений.
В самом деле, если
,
то
,
откуда, согласно основному тождеству:
Логарифмы
единицы и числа, равного основанию
логарифма
Логарифм произведения, частного от деления, степени и корня:
Произведение |
|
|
Частное от деления |
|
|
Степень |
|
|
Корень |
|
|
