- •Практикалық сабақтарға арналған әдістемелік ұсыныстар
- •Алматы, 2016 ж.
- •1. Тақырыбы: Экология – табиғатты қорғау мен табиғатты ұтымды пайдаланудың теориялық негізі. Тіршілік етудің негізгі ортасы және оған сипаттамасы.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •7. Экологиялық факторлар және олардың ағзаға әсерінің негізгі жалпы заңдылықтары.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырып: Экожүйе, оның құрылымы және функционалдық ұйымдастырылуы.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырыбы: Биосфера құрылымы және шекаралары. В.И. Вернадскийдің ноосфералық концепциясы. (в.И. Вернадскийдің биосфера жөніндегі ілімі)
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар)
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, тәжірибелік, комуникативті дағды):
- •6. Әдебиеттер :
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •2.Қоршаған ортаның физикалық, химиялық, биологиялық ластануы және ластанудың тұрғындар денсаулығына әсері.
- •6. «Ластану» дегеніміз не оның түрлері қандай ?
- •7.Қоршаған ортаның физикалық, химиялық, биологиялық ластануы және ластанудың тұрғындар денсаулығына әсері.
- •1. Тақырыбы: Гидросфера, Литосфера - биосфера элементтері. Топырақ пен су көздері мен ластану көзі мен сипаты және оның тұрғындар денсаулығына әсері.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •7. Бақылау:
- •1.Тақырып: Табиғи қорлармен адам қоғамын қамтамасыз ету мәселелері.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6.Әдебиеттер:
- •8. Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырып: Урбанизация мәселелері. Тұрғындардың өсімі және оның сапасының өзгеруі.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырып: Қоршаған орта және халық денсаулығы.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар) :
- •1.Тақырып: «Тұрақты даму» және тұрақты даму концепциялары мен принциптерін жүзеге асырудағы экологияның рөлі.
- •3.Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиеттер:
- •1.Тақырып: Әртүрлі деңгейдегі: жаһандық, аймақтық, және жергілікті деңгейдегі тұрақты даму саясаты мен стратегиясы.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырып: Қазіргі кездегі жаһандық экологиялық мәселелер бойынша халықаралық конвенциялар мен келісім шарттар. Тұрақты дамуды қамтамасыздаудың шынайы және мүмкіндік уақытша кезеңдері.
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырып: Табиғатты қорғау және тұрақты даму. Қазақстан республикасының қорық аумақтары.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
6.Әдебиеттер:
Кенесариев У.И., Жакашов Н.Ж. Экология и здоровье населения: учебник для медицинских вузов и колледжей. – Алматы, 2002 – 260 стр, 174 - 179.
Экология: учеб. пособие / C.А. Сергейчик. - Минск: Современная школа, 2010. - 400 с., стр. 345 - 349.
Экология в вопросах и ответах: учеб. пособие / В.И. Коробкин, Л.В. Предельский: Феникс, 2009 - 378 с, стр. 278 - 279.
Учение об окружающей среде: учеб. пособие / Г.К. Ерубаева: Алматы, казак университеті, 2011 - 153 с., стр 187 - 198.
Экология и устойчивое развитие. учеб. Для вузов / Аскарова У.Б., Аскаров Н.Б., Алматы, 2014 г., -190 с., стр 148 - 152.
Экология и устойчивое развитие. учеб. пособие / Колумбаева С.Ж., Бильдебаева Р.М., Шарипова М.А. Алматы, Қазақ университеті, 2012 -133 с., стр. 102-105.
Экология: учеб. пособие/ В.И. Коробкин, Л.В.Предельский: Феникс, 2008.-315с, стр. 256-259.
8. Бақылау (сұрақтар):
Табиғи қорлардың жіктелуі.
Су қорларына не жатады?
Жер қорына не жатады?
Биологиялық қорға не кіреді?
Жер қорларының экологиялық мәселелері.
Су қорларының экологиялық мәселелері.
Биологиялық қорлардың экологиялық мәселелері. Қазақстанның табиғи қор жағдайының сипаттамасы.
Табиғи қорды экономикалық бағалауы дегеніміз не ?
Табиғи қорды экономикалық бағалау қағидаларын атаңыз.
Табиғи қорды кадастрлық есептеу қағидалары қандай ?
Қорғау аумағында мемлекеттік бақылауды жүзеге асыратын органдарды атаңыз
1.Тақырып: Урбанизация мәселелері. Тұрғындардың өсімі және оның сапасының өзгеруі.
2.Мақсаты: елді мекен тұрғындарының өсімі аумағында білімі және дағдыларын қалыптастыру.
3.Оқыту міндеттері:
Урбанизация жөніндегі түсінікті қалыптастыру. Урбанистистикалық жүйе.
Денсаулық, демография, миграция және демографиялық көрсеткіштер жөніндегі түсініктер.
Тұрғындардың табиғи өсімі жөніндегі білімдерін қалыптастыру, тұрғындардың табиғи өсімі және демографиялық саясат жөніндегі білімдерін қалыптастыру;
Туушылдыққа әсер ететін факторлар жөніндегі білімдерін қалыптастыру.
4.Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, коммуникативтік дағдылар):
Урбанизация, урбанистистикалық жүйелер, субурбанизация, рурализация және жалған урбанизация. Қаланың кеңістік құрылымының түрлері. Қалалардың өсімінің тәсілдері. Мегаполистер және агломерациялар.
Өндірістік, селитебтік және рекреациялық аумақтар. Санитарлық күзет аумағы.
Қалалардың экологиялық мәселелері. («жылу аралдары», автокөлік, шу мәселесі, қалдықтар, электромагниттік ластану) Көгалдардың маңызы.
Қала жағдайындағы адам денсаулығы (акселерация, аллергизация, онкологиялық аурулар, демографиялық көрсеткіштер. Миграция.).
Демография. Демографиялық көрсеткіштер. Миграция.
Тұрғындардың табиғи өсімі. Тұрғындар өнімінің түрлері. Деморафиялық саясат.
5.Сабақ беру және оқыту әдістері: дискуссия, кіші топтарда жұмыс