Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практика новый ЖМ Каз 2016 ж.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
353 Кб
Скачать

С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

ЖАЛПЫ ГИГИЕНА ЖӘНЕ ЭКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ

ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ҰСЫНЫСТАР

Практикалық сабақтарға арналған әдістемелік ұсыныстар

Қайта өңделді: б.ғ.к., аға оқытушы Молдақарызова А. Ж.

оқытушы Айтжанова Г. М.

Алматы, 2016 ж.

Кафедра мәжілісінде талқыланды және бекітілді

Хаттама № _____ __________2016 ж.

Кафедра меңгерушісі, профессор Кенесариев У. И.

1. Тақырыбы: Экология – табиғатты қорғау мен табиғатты ұтымды пайдаланудың теориялық негізі. Тіршілік етудің негізгі ортасы және оған сипаттамасы.

2. Мақсаты: - тірі ағзалар мен табиғи ортаның арақатынасының негізгі принциптері туралы мен адамзат үшін табиғи ресурстарды тиімді пайдалану жолдары туралы түсінік беру.

- Өмір сүру ортасы туралы, экологиялық факторлар және тірі ағзалардың ұйымдастыру деңгейлері туралы түсінік беру.

3. Оқыту мақсаты:

  • Пән туралы білімін, мақсатын, негізгі міндеттері және экологияда қолданылатын зерттеу әдістері туралы, басқа да пәндермен байланысы туралы білімін қалыптастыру;

  • Экология және табиғатты қорғау аумағындағы білімін, табиғатты қорғау және тиімді пайдаланудың теориялық негіздері туралы білімдерін қалыптастыру;

  • Б. Коммонердің негізгі заңдылықтары мен принциптері туралы білімдерін қалыптастыру;

  • ҚР экология және табиғатты тиімді пайдалану заңы мен кодексін пайдалану туралы білімдерін қалыптастыру;

  • Студенттердің жетілдірілген әдебиеттермен жұмыс істеу аналитикалық қабілеттіктерін қалыптастыру және жетілдіру.

  • өмір сүру ортасы, экологиялық факторлар және тірі ағзалардың ұйымдастыру деңгейлері туралы білімдерін қалыптастыру.

  • тірі ағзалар мен тіршілік ету ортасының байланысын анықтайтын негізгі заңдылықтар туралы білімдерін қалыптастыру.

  • шектеуші экологиялық факторларды, «эмердженттілік» принципін және В. Шелфордтың толеранттық заңын анықтай білуін дағдыландыру.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):

  • Экологияның ғылым ретіндегі анықтамасы, мақсаты, зерттеу нысандары мен міндеттері

  • Әдістері және басқа ғылымдармен байланысы.

  • Экологияның даму тарихы, негізгі үш кезеңі.

  • Қазіргі заманғы экология және ғылымның қалыптасуы.

  • Тіршілік ортасы және экологиялық факторлар туралы түсінік (абиоттық, биоттық және антропогенді).

  • Экологиялық факторлар және олардың бір бірімен әсерлесу ерекшеліктері.

  • Экологиялық факторлардың рөлі мен классификациясы.

  • «Экологиялық қуыс» және оның тірі ағзалар арасындағы арақатынасы үшін маңызы.

  • Антропогенді факторлар, оның тірі және тірі емес табиғатқа тікелей немесе жанама әсері.

  • Ю. Либихтің минимум және В. Шелфордтың толеранттылық заңдары.

  • Толеранттық диапазоны.

  • Шектеуші экологиялық факторлардың маңызы. Толеранттық заңының мәні.

  • Кезеңді және кезеңді емес факторлар.

  • Кезеңді және кезеңді емес факторларға үйрену ерекшеліктері.

5. Оқыту және сабақ беру әдістері: кіші топтарда жұмыс, пікір талас жүргізу.