Задание № 21.
Дать логическую характеристику понятиям:
«общество», «правоспособность».
Осуществите дихотомическое деление и деление по видообразующему признаку следующих понятий:
«самолёт», «республика».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Не все юристы – прокуроры».
Осуществите превращение и обращение исходного высказывания:
«Некоторые линии являются прямыми линиями».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
1-я фигура модус AII.
____________________________________________________________________________
Задание № 22.
Дать логическую характеристику понятиям:
«преступник», «справедливость».
Осуществите дихотомическое деление и деление по видообразующему признаку следующих понятий:
«озеро», «монархия».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Преступления осуждаются обществом».
Осуществите превращение и обращение исходного высказывания:
«Все рациональные числа – дроби».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
1 фигура модус ЕАЕ.
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Задание № 23.
Дать логическую характеристику понятиям:
«законность», «трудовой коллектив».
Зарисуйте схему и определите вид отношений между понятиями:
а) А – «книголюб», В – «библиофил»; б) А – «организация», В – «партия».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Некоторые сделки не действительны».
Осуществите превращение и обращение исходного высказывания:
«Некоторые животные – млекопитающие».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
1-я фигура модус EIO.
Задание № 24.
Дать логическую характеристику понятиям:
«птица», «Северный полюс Земли».
Зарисуйте схему и определите вид отношений между понятиями:
а) А – «система», В – «экономическая система»; б) А – «писатель», В – «учёный».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Некоторые законы являются федеральными».
Осуществите превращение и обращение исходного высказывания:
«Ни один белый предмет не является чёрным».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
2-я фигура модус АЕЕ.
_____________________________________________________________________________
Задание № 25.
Дать логическую характеристику понятиям:
«певец», «река».
Зарисуйте схему и определите вид отношений между понятиями:
а) А – «произведение», В – «роман»; б) А – «табу», В – «запрет».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Все люди равны перед законом».
Осуществите превращение и обращение исходного высказывания:
«Всё гениальное – просто».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
2-я фигура модус АОО.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Задание № 26.
Дать логическую характеристику понятиям:
«Уральские горы», «государство».
Зарисуйте схему и определите вид отношений между понятиями:
а) А – «связи», В – «экономические связи»; б) А – «учащиеся», В – «работающие».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Все неологизмы – новые слова».
Осуществите превращение и обращение исходного высказывания:
«Всё логичное – правильно».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
2-я фигура модус EIO.
_____________________________________________________________________________