Задание № 7
Дать логическую характеристику понятиям:
«круглый квадрат», «Шекспир».
Осуществите дихотомическое деление и деление по видообразующему признаку следующих понятий:
«животное», «государство».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Все треугольники – геометрические фигуры».
Определите отношения между суждениями по логическому квадрату и определите истинность или ложность второго суждения, исходя из предположения, что первое суждение истинно:
«Некоторые кошки не являются домашними животными». «Все кошки – домашние животные».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
2-я фигура модус ЕАЕ.
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Задание № 8
Дать логическую характеристику понятиям:
«этот поэт», «бестактность».
Осуществите дихотомическое деление и деление по видообразующему признаку следующих понятий:
«человек»; «общество».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Ни один квадрат не является окружностью».
Определите отношения между суждениями по логическому квадрату и определите истинность или ложность второго суждения, исходя из предположения, что первое суждение истинно:
«Некоторые деяния являются преступлениями», «Ни одно деяние не является преступлением».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
2-я фигура модус EIO.
_____________________________________________________________________________
Задание № 9
Дать логическую характеристику понятиям:
«любовь», «ненависть».
Осуществите дихотомическое деление и деление по видообразующему признаку следующих понятий:
«экономика», «мужчина».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Все гласные являются звуками».
Определите отношения между суждениями по логическому квадрату и определите истинность или ложность второго суждения, исходя из предположения, что первое суждение истинно:
«Некоторые преступники – рецидивисты», «Некоторые преступники не являются рецидивистами».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
3-я фигура модус AAI.
_______________________________________________________________________________
Задание № 10
Дать логическую характеристику понятиям:
«любознательность», «озеро».
Найдите ошибку в определениях следующих понятий:
«История – это гуманитарная наука»; «Человек – это разумное существо, способное производить материальные блага».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Некоторые преступники – грабители».
Определите отношения между суждениями по логическому квадрату и определите истинность или ложность второго суждения, исходя из предположения, что первое суждение истинно:
«Некоторые путешественники являются купцами». «Все путешественники являются купцами».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
3-я фигура модус EAO.
____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Задание № 11.
Дать логическую характеристику понятиям:
«действующий президент РФ», «бесправие».
Осуществите ограничение следующих понятий:
«студент», «преступление».
Определить структуру и виды (по количеству, по качеству и по объединённой классификации) суждений:
«Ни одна республика не является монархией».
Определите отношения между суждениями по логическому квадрату и определите истинность или ложность второго суждения, исходя из предположения, что первое суждение истинно:
«Некоторые государства являются унитарными». «Ни одно государство не является унитарным».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
3-я фигура модус EIO.
_____________________________________________________________________________
Задание № 12.
Дать логическую характеристику понятиям:
«Вселенная», «невиновность».
Осуществите ограничение следующих понятий:
«учёный», «река».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Все коровы – травоядные животные»,
Осуществите, если возможно, превращение и обращение исходного суждения:
«Иванов – студент юрфака УлГУ».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
3-я фигура модус OAO.
Задание № 13.
Дать логическую характеристику понятиям:
«неграмотный человек», «берёзовая роща».
Осуществите ограничение следующих понятий:
«стул», «юрист».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Все животные нуждаются в питании».
Осуществите, если возможно, превращение и обращение исходного суждения:
«Некоторые прямоугольники не являются квадратами».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
1-я фигура модус АЕЕ.
____________________________________________________________________________
Задание № 14.
Дать логическую характеристику понятиям:
«Зевс», «красота».
Осуществите ограничение следующих понятий:
«книга», «гора».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Некоторые кошки – домашние животные».
Осуществите, если возможно, превращение и обращение исходного суждения:
«Ни одно целое число не является дробным».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
3-я фигура модус ААА.
____________________________________________________________________________
Задание № 15.
Дать логическую характеристику понятиям:
«Действующий чемпион мира по шахматам», «великодушие».
Осуществите ограничение следующих понятий:
«рабочий», «слово».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Некоторые люди – справедливы». «некоторые рыбы – хищники».
Осуществите превращение и обращение исходного высказывания:
«Уголовное судопроизводство основано на состязательности сторон».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
3-я фигура модус ЕАЕ.
_____________________________________________________________________________
Задание № 16.
Дать логическую характеристику понятиям:
«Самая высокая гора в мире», «легальность».
Осуществите ограничение следующих понятий:
«король», «теория».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Некоторые кошки – альбиносы». «Все книги – печатные издания».
Осуществите превращение и обращение исходного высказывания:
«Ложные показания наказуемы».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
2-я фигура модус АII.
______________________________________________________________________________
Задание № 17.
Дать логическую характеристику понятиям:
«бесценный», «студент».
Осуществите обобщение следующих понятий:
«преподаватель физики», «ель».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Ни один человек не имеет крыльев». «Некоторые книги не являются учебниками».
Осуществите превращение и обращение исходного высказывания:
«Некоторые люди быстро бегают».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
4-я фигура модус ЕIO.
_____________________________________________________________________________
Задание № 18.
Дать логическую характеристику понятиям:
«музыкант», «российский император Петр Первый».
Осуществите обобщение следующих понятий:
«автомобиль ВАЗ 9-й модели», «планета Сатурн».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Ни один лев не является травоядным животным». «Некоторые города являются столицами государств».
Осуществите превращение и обращение исходного высказывания:
«Ни один подложный документ не является доказательством».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
4-я фигура АЕЕ.
_____________________________________________________________________________
Задание № 19.
Дать логическую характеристику понятиям:
«животное», «бесстрашие».
Осуществите обобщение следующих понятий:
«директор завода», «озеро Байкал».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Некоторые кошки – домашние животные». «Никакая поэзия не является прозой».
Осуществите превращение и обращение исходного высказывания:
«Иванов не является студентом».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
4-я фигура модус IАI.
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Задание № 20
Дать логическую характеристику понятиям:
«преподаватель», «созвездие Стрельца».
Осуществите обобщение следующих понятий:
«река Волга», «студент УлГУ».
Дать общую характеристику суждений (структура, виды, распределённость):
«Всякое преступление наказуемо». «некоторые жидкости – горючие вещества».
Осуществите превращение и обращение исходного высказывания:
«Все государства используют карательные органы».
Составьте умозаключение и проверьте его по правилам соответствующей фигуры:
4-я фигура модус AAI.
____________________________________________________________________________