2. Прочитайте и переведите письменно на русский язык следующие предложения:

1. Repete bis. 2. Exacte conspergĕre. 3. Concide, contunde et tere. 4. Primum noli nocēre. 5. Adhibete caute. 6. Diu coque, tum refrigera et cola. 7. Bene labora. 8. Audīte, scribite. 9. Misce.Da. Signa. 10. Salve. Salvēte. 11. Divide et impēra. 12. Sume medicamentum.

Культурологический раздел

(Античная мудрость в грамматике латинского языка)

Задание 1. Прочитайте следующие афоризмы, пословицы.

1. Noli nocēre – Не навреди

2. Divide et impera – Разделяй и властвуй!

3. Sapere aude, incipe - Дерзай быть мудрым, приступи!

4. Non est vivěre, sed valēre vita - Жизнь не в том, чтобы существовать, а в том, чтобы быть сильным.

5. Veni, vidi, vici – Пришел, увидел, победил.

6. Vade mecum – «Иди со мной» (справочник), путеводитель, вадемекум

7. Fide, sed cui fidas, vide – Доверяй, но смотри, кому доверяешь.

8. Medice, cura te ipsum - Врач, исцели самого себя.

9. Nosce te ipsum - Познай самого себя.

10. Vivěre militāre est- Жить значит бороться

Задание 2. Найдите в изречениях слова, где используется повелительное наклонение.

Задание 3. Выберите 5 изречений для заучивания наизусть.

Задание 4. Выполните письменно грамматический разбор фраз. Укажите повелительное наклонение, инфинитив.

Самостоятельная аудиторная работа

Упражнение 1. Определите основу и спряжение глаголов, переведите их на русский язык и образуйте повелительное наклонение 2 лица единственного и множественного числа.

Praescriběre, miscēre, audīre, sterilisāre, solvěre, destillāre, repetěre, linīre, diluěre, legěre, signāre, finīre, studēre, addĕre, laborāre, dāre

Упражнение 2. Прочитайте и переведите на латинский язык следующие предложения:

1. Переверни. 2. Быстро простерилизуйте. 3. Растворите, затем профильтруйте. 4. Не варить! 5. Слушай внимательно. 6. Намажь и вотри (infricare). 7. Тщательно взболтайте и налейте. 8. Приготовь и раздели. 9. Храни осторожно. 10. Налей и процеди. 11. Не повторяй.

Самостоятельная внеаудиторная работа

Упражнение 1. Определите спряжение и образуйте формы повелительного наклонения:

studēre – изучать, laborāre – работать, vivĕre - жить, salvēre – здравствовать, continēre - содержать, legĕre – читать, diluĕre - разбавлять.

Упражнение 2. Поставьте правильное окончание глаголов.

Scrib… – я пишу, recip… – он берет, labora… – мы работаем, agita… –взбалтывать, sum… – они принимают, lini…– намазывают, stude… – изучаются, ter… - он растирает.

Упражнение 3. Переведите письменно.

1. Tincturae per chartam filtrantur. 2. Farfara, Tormentilla, Gentiana, Glycyrrhiza, Ruta, Viola, Passiflora planta sunt. 3. “Cogito ergo sum”. 4. Aegrota mixturam agitat. 5. In baccis Uvae ursi glucosum continetur. 6. Oleum Olivarum per telam colatur. 7. Magnesia in aqua male solvitur.

cамый известный император Рима – Гай Юлий Цезарь. Судьба одарила его многими талантами: он был искусным и дальновидным политиком, блестящим писателем, великим полководцем, целеустремленным человеком. Став наместником в одной из провинции Рима, Цезарь начал войну с давними врагами Рима – галлами. Несколько лет потребовалось Цезарю для завоевания Галлии. Легионеры Цезаря ступили на землю Германии, Британии. Цезарь со своими воинами подошел к речке Рубикон, отделявшей галльские провинции от Италии. Со словами «Жребий брошен!» он приказал своим воинам начать переправу. Цезарь с триумфом возвратился в Рим. Доброжелательность Цезаря не могла скрыть его огромного властолюбия. Он стал единоличным правителем Римского государства, пожизненным диктатором. После смерти Цезаря стал единоличным правителем Римского государства Октавиан. Он отказался от диктаторских полномочий. Сенат дал ему титул Август. Перед смертью Август передал власть своему полководцу Тиберию. Следующий император – Гай Калигула объявил себя богом, прибегал к массовым казням, требовал, чтобы его любимый конь был избран консулом. Еще большими чудачествами отличился император Нерон, бывший настоящим тираном. Он приказал убить свою мать, жену, многих своих советников. Своего учителя – философа Сенеку – он заставил покончить жизнь самоубийством. Нерон был столь ненавистен римлянам, что, когда Рим опустошил страшный пожар, молва приписала бедствие императору. Император Марк Ульпий Троян был талантливым полководцем. Марк Аврелий, последний из пяти хороших императоров, вынужден был отражать орды варвар.

ПОДГОТОВЬТЕ ДОКЛАД ИЛИ ВЫПОЛНИТЕ ПРЕЗЕНТАЦИЮ НА СЛЕДУЮЩИЕ ТЕМЫ:

• СИМВОЛЫ И ЭМБЛЕМЫ МЕДИЦИНЫ.

• СИМВОЛИКА ЧИСЕЛ В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА.

• ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК НА УЛИЦАХ СОВРЕМЕННОГО ГОРОДА.