Занимательная викторина
«О, сколько в ней открытий нужных!» (по периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева)
1. Какие два вещества при обычных условиях находятся в жидком состоянии?
2. Когда был открыт самый распространенный элемент на Земле и какой?
3. Назовите химический элемент, совпадающий с названием простейшего морского животного? Чем объяснить сходство их названий?
4. Какой металл назван металлом будущего?
5. Какой металл является самым легким?
6. Какой химический элемент назван в честь России?
7. Какой химический элемент назван по имени одной части света?
8. Какой металл является лесом?
9. Какой элемент вращается вокруг солнца?
10. Какой газ утверждает, что он – это не он?
11.Назовите химическое соединение, которое «подарило» нам блондинок.
12. Назовите «тезку страны чудес».
13. Какой металл по древней мифологии обречен на «вечные муки»?
ВЫПОЛНИТЕ ПРОЕКТ: ТРИВИАЛЬНЫЕ НАЗВАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ. Напишите историю создания некоторых тривиальных названий химических соединений. Составьте таблицу полусистематических и тривиальных названий химических веществ.
Вопросы для самоконтроля:
1. Что собой представляют полусистематические и тривиальные названия химических веществ?
2.К какому склонению принадлежит большинство названий химических элементов?
3. Какие типы кислот вы знаете?
4.Как образуются названия кислот максимальной степени окисления
5. Как образуются названия кислот с низкой степенью окисления?
6. Могут ли названия кислот образовываться не от названий химических элементов?
7. Какие группы оксидов вы знаете? Как образуются названия оксидов, пероксидов и гидроксидов.
8. Названия закисей в латинском языке являются согласованным или несогласованным определением?
9. Какие типы солей вы знаете?
10. Как образуются названия средних солей?
11. Какие суффиксы в названиях анионов вам известны?
12. К какому склонению принадлежат эти слова?
13. Как образуются названия основных, натриевых и калиевых солей?
14. К какому склонению относятся в названиях натриевых и калиевых солей оба существительные?
15. Назовите принципы построения сложных эфиров, гидратов и ангидридов.
III СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ |
Занятия 22-27 |
При изучении данной темы Вы должны:
Получить представление об имени существительном третьего склонения.
Получить представление о грамматической форме существительных третьего склонения.
Научиться выписывать рецепты и строить термины с существительными третьего склонения.
Занятия делятся на следующие разделы:
Грамматические категории имени существительного третьего склонения.
Правила склонения существительных третьего склонения.
Согласование прилагательных первой группы с существительными третьего склонения
Третье склонение – самое сложное в системе латинских склонений. К нему относятся существительные всех трех родов. В именительном падеже единственного числа у них разные окончания. В родительном падеже все они имеют окончание -is – это признак III склонения.
В III склонении у большинства существительных основа может быть определена только по родительному падежу единственного числа.
Существительные III склонения бывают равносложные и неравносложные.
Неравносложные:
Nom. |
сortex (2 слога) |
flos (1 слог) |
carbo (2 слога) |
Gen. |
corticis (3 слога) |
floris (2 слога) |
carbonis (3 слога) |
Словарная форма: cortex, icis m; flos,floris m; carbo,nis m.
Равносложные:
Nom. |
Ribes (2 слога) |
apis (2 слога) |
Gen. |
Ribis (2 слога) |
apis (2 слога) |
Словарная форма: Ribes, is n; apis, is f.
NB! Основу существительных следует определять по родительному падежу единственного числа.
В III склонении различаются три типа склонения: согласный, гласный, смешанный.