- •Цели производственной практики.
- •2. Задачи производственной практики
- •3. Место практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в структуре опоп во направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
- •4. Способ и формы проведения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
- •5. Место и время проведения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
- •7. Структура и содержание практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике включает:
- •10. Формы промежуточной аттестации по итогам производственной практики
- •11. Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по производственной практике
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •13. Материально-техническое обеспечение производственной практики.
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
а) основная литература
Колмогорова, Н. В. Методология и методика психолого-педагогических исследований [Текст] : учебное пособие / Н. В. Колмогорова, З. А. Аксютина. - Омск : Изд-во СибГУФК, 2012. - 248 с. ; нет. - Режим доступа: ЭБС "Руконт". - Неогранич. доступ.
Кузьмина, Е. Г. Психодиагностика в сфере образования [Электронный ресурс] / Е. Г. Кузьмина. - Москва : ФЛИНТА, 2014. - Режим доступа: ЭБС "Издательство "Лань". - Неогранич. доступ.
Полюшкевич, Оксана Александровна. Практическая психология [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. А. Полюшкевич. - ЭВК. - Иркутск : Оттиск, 2013. - Режим доступа: ЭЧЗ "Библиотех". - Неогранич. доступ.
б) дополнительная литература
Гарусев, А. В. Основные методы сбора данных в психологии [Электронный ресурс] / А. В. Гарусев, Я. Дубовска [и др.]. - Москва : Аспект Пресс, 2012. - 158 с. - Режим доступа: ЭБС "Айбукс". - Неогранич. доступ.
Глуханюк, Наталья Степановна. Практикум по психодиагностике [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Н. С. Глуханюк ; М-во образования и науки Рос. Фед., Рос. акад. образования, Московский психол. - соц. ин-т, Рос. гос. проф.-педагогич. ун-т. - 3-е изд., испр. - М. : Моск. психол.-соц. ин-т ; Воронеж : Модэк, 2006. - 204 с. 1 экз.
Готтсданкер, Роберт. Основы психологического эксперимента [Текст] : пер. с англ.:Учеб. пособие для студ. вузов / Р. Готтсданкер ; Ред. Ю. Б. Гиппенрейтер. - М. : Академия, 2005. - 368 с. 25 экз.
Двинин, Алексей Петрович. Современная психодиагностика [Текст] : учеб.-практ. рук-во / А. П. Двинин, И. А. Романенко. - СПб. : Речь, 2012. - 282 с. 1 экз.
Качимская, Анна Юрьевна. Основные направления психокоррекции [Текст] : учеб.-метод. пособие / А. Ю. Качимская ; Вост.-Сиб. гос. акад. образования. - Иркутск : Изд-во ВСГАО, 2013. - 114 с. 5 экз.
Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Ред. А. А. Крылов, С. А. Маничев. - 2-е изд., доп. и перераб. - СПб. : Питер, 2007. - 559 с. 6 экз.
в) программное обеспечение
Стандартное программное обеспечение MS Office, в частности использование PowerPoint для создания презентаций.
г) базы данных и поисково-справочные системы:
1. Электронно-библиотечная система «Издательство «Лань» - адрес доступа: http://e.lanbook.com
2.Национальный цифровой ресурс «РУКОНТ» - адрес доступа: http://rucont.ru
3. Электронно-библиотечная система «Айбукс» - адрес доступа: http://ibooks.ru/
4. ИС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» - адрес доступа: http://window.edu.ru
13. Материально-техническое обеспечение производственной практики.
Материально-техническое обеспечение практики определяется задачами производственной практики. Студенты проходят практику в учреждениях, заинтересованных в их работе, либо в соответствии с направлением от Кафедры психодиагностики и практической психологии.
Кафедра психодиагностики и практической психологии располагает техническими и методическими средствами обучения, необходимыми для организации и осуществления контроля за процессом прохождения практики: компьютерные классы с выходом в Интернет, специально оборудованные аудитории (кабинеты) мультимедийными демонстрационными комплексами, библиотеки ИГУ.
Документ составлен в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 376 от 16 апреля 2010 г.
Автор программы: к.пс.н., доцент кафедры психодиагностики и практической психологии Михайлик Е.В.
Программа рассмотрена на заседании кафедры психодиагностики и практической психологии
«___» ________201__г.
Протокол № ____ зав. кафедрой Петров В.Г.
Сведения о переутверждении «Рабочей программы практики» на очередной учебный год и регистрации изменений
Учебный год |
Решение кафедры (№ протокола, дата, подпись зав. кафедрой) |
Внесенные изменения |
Номера листов |
||
заменен-ных |
новых |
аннулиро-ванных |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Настоящая программа не может быть воспроизведена ни в какой форме без предварительного письменного разрешения кафедры-разработчика программы.