5. Упражнения на развитие певческого голоса
Упражнения на снятие зажимов.
Голос обычно настраивается утром. Гортань должна быть расслаблена, она реагирует на все: эмоции, страх и т.д. Певческая установка: сидим или стоим ровно, также голову не опускаем и не задираем, держим ровно. Надо хорошо зевнуть, взять дыхание с нижней части груди, где находится диафрагма и протянуть со звуком «Э». Это упражнение надо делать около 5 минут каждый день.
Во время упражнений делать зарядку с голосом: потягиваемся в одну сторону в другую.
Перед зеркалом начинаем «кривляться» всеми мышцами лица.
«Шаляпинская распевка»: надо встать на «четвереньки» и рычать: «РРРРРРР», потом «лаем»: АВ,АВ,АВ,АВ,АВ.
Упражнение на дыхание.
«Надувание шарика» берем резиновый детский шарик, воздух берется через нос (если через рот, то быстро воздух улетучивается) и надуваем
«Бру – трещёточка» – дуем на губы и пропеваем свои песни, развивается диафрагма, иногда кружится голова, это естественно, и это не странно (трезвучие, октава – одну ножку отставить назад и чем выше нота, надо прогибаться на ногу). Поём на выдохе, на атаке, т.е. упражнение на выталкивание диафрагмы.
Иногда используется для образа «предыхание» - пропустить воздух через дыхание (как человек плачет), весь звук идёт в «космос» (высокая позиция)
Дуем на расслабленные губы» и пропеваем, не прерывая певческую интонацию. Чем выше мы поднимаемся, мы ощущаем пение «вниз», вверху звук тоненький и звучит в «голове».
Дуем на расслабленные губы», вверх и вниз поем «глиссандируя».
Поем сверху вниз (от ми-ре 2-ой октавы) – «хмы». Звук направляем на глазки, брови – звук «противный».
Поём на одном дыхании: «вьи-ви-ви-и-ник, вье-ве-вен-е-ник, вья-вя-вя-а-ник» - сверху вниз и наоборот, петь на одном дыхании.
Упражнение на работу диафрагмы: слог «ЛЁ» исполняем на стокатто, не соединяя один слог с другим. Голову держим ровно, прямо, гортань свободная, без напряжения.
Упражнение на работу диафрагмы: гласные – «и-э-о-у» исполняем на стокатто, не соединяя друг с другом, но последний звук «А» - долгий, мы на нем делаем остановку. Голову держим ровно, прямо, гортань свободная, без напряжения.
Упражнения на расширение диапазона.
Пропевая мелодию вверх и вниз, надо выпускать голос, можно это упражнение делать с руками, поддерживая свои щёки и воспроизводя рокот мотора самолёта: «ПРРР-ПРРР».
Сомкнуть губы. Одну руку положить на грудь, а второй рукой, как бы помогать движении интонации вверх и вниз и произвести звук закрытым ртом: «МММММ». В процессе дыхания участвует все тело (если у человека температура, то это упражнение не надо делать). Это упражнение сделать и на звук «А» - с отрицательной интонацией и положительной. Голос надо отпустить, не задерживать его.
На звук «А-А-А-А-А» пропеть на интонации «колыбельной», как бы «гулькаем» ребенка. Ровно сидеть, расправить плечи.
Упражнение на развитие тембра.
Произвести «злодейский смех», но исполнять без «предыхания», можно с простукиванием своей груди.
Упражнения положительно действуют на здоровье (ангина и т.д.) от вибрации собственного голоса, и от вибрация от колокольного звона.
На одном звуке закрытым ртом (губы сомкнуты, зубы разомкнуты, представляем как будто во рту находится «горячая картошка) со звуком «ми-мэ-ма-мо-му» – пропеваем эти звуки выводим «перед собой» (не поем глубоко);
Упражнение на снятие дефекта: «пения в нос».
Зажали руками нос и проговариваем любой текст.
Зажали руками нос и поем на гласной: «а», «и», «е». Все упражнения делать во весь голос, но, не прилагая усилия, напряжения, т.к. можно потерять голос.
Упражнение на дикцию.
Губы сомкнуты, зубы разомкнуты и проговаривая текст.