Дипломная работа

Психологические аспекты представлений о любви

в подростковом возрасте

Выполнил:

Студент V курса

специальности 030301.65 Психология

(или специальности 050706.65 Педагогика и психология) ______________________________

Подпись_______________________

Научный руководитель:

к.псх.н., доцент (ФИО)

Подпись_______________________

Допустить к защите: Дипломная работа защищена

зав.кафедрой общей и социальной психологии «___»_______________2015 г.

д.псх.н., профессор Г.В.Акопов Оценка___________________

(или зав.каф. возрастной и педагогической психологии

д.пед.н., профессор Минияров В.М.)

«___»______________________2015 г. Председатель ГАК

к.псх.н., доцент Т.А. Ахрямкина

(или к.псх.н., доцент Т.Н. Клюева)

Подпись________________________ Подпись_____________________

Самара

2015

Приложение 2. Образец оформления содержания работы

Оглавление

Введение…………………………………………….........	2
Глава I. Наименование первого раздела (Главы) (Теоретическая часть дипломной работы)……………..	6-35
1.1. Название первого подраздела …..…..…...………...	6
1.2. Название второго подраздела……………………...	20
Выводы по первому разделу (главе)……………………….	35
2. Наименование второго раздела (главы) (Экспериментальная часть дипломной работы)……….	35-60
2.1. Характеристика выборки и методов исследования	35
2.2. Анализ и обсуждение результатов	40
2.3. Сравнительный анализ и обобщение полученных результатов	50
Выводы по второму разделу (главе)	60
Заключение………………………………………………	62
Список использованной литературы…………………...	64
Приложения………………………………………………	70
Примечание. В формулировках названий разделов (глав) и параграфов (подразделов) должна обозначаться решаемая проблема и (или) непосредственно связанные с ней вопросы. Недопустимы следующие формулировки: «Теоретическая часть». «Экспериментальная часть». «Результаты экспериментального (эмпирического) исследования» Допустимо: Гл.I. Проблема гендерных различий учебной и познавательной мотивации подростков в условиях лицейского образования Гл.I,§1.Проблема гендерных различий в современной психологии и т.д.

Приложение 3 .

Примерный образец отзыва научного руководителя на дипломную работу

Отзыв научного руководителя на дипломную работу студентки 5 курса факультета психологии

Поволжской государственной социально-гуманитарной академии

Алексановой Марии Ивановны Тема: «Психологические особенности детей из полных и неполных семей»

Данное исследование посвящено современной и, одновременно, недостаточно изученной проблеме в психологической науке – исследованию психологических особенностей детей из полных и неполных семей по ряду личностных характеристик. Работа имеет практическую значимость, так как полученные результаты и выводы могут быть использованы педагогами, психологами, социальными работниками и родителями детей в организации воспитательной работы.

За время работы над своим дипломным проектом Мария Ивановна проявила способности к осмысленному теоретическому анализу литературных источников, грамотному подбору диагностического инструментария, содержательному анализу полученных результатов исследования. Алексанова М.И. продемонстрировала в работе сформированные навыки психолога-практика, интерпретируя полученные показатели в комплексе их проявлений, иллюстрируя выводы графически и в табличной форме. При проведении эмпирического исследования были применены методики, достаточно валидные для выявления необходимых характеристик личности.

В процессе работы над дипломным проектом Мария Ивановна проявила высокую заинтересованность и самостоятельность в проведении исследования. Наша совместная с Марией Ивановной работа оставила только позитивные впечатления. Считаю, что соискатель заслуживает высокой оценки за свой научный труд.

Научный руководитель:

к.псх.н., доцент кафедры социальной психологии _____________

Приложение 4

Примерный образец рецензии

Рецензия

на дипломную работу студентки 5 курса факультета психологии

Поволжской государственной социально-гуманитарной академии Дыкиной Елены Александровны Тема: «Субъективные переживания старости у людей с нарушением слуха»

Актуальность работы определяется возрастанием количества неполных семей и изменением отношения общества к таким семьям. В последнее время проблемы, связанные с семьей, приобретают все большее значение в обществе. В научном мире нет единого мнения по поводу особенностей влияния неполной семьи на формирование личности ребенка. Семья была и остается важнейшей социальной средой формирования личности и основой в психологической поддержке и воспитании.

Исследование имеет четкую структуру и последовательность в изложении материала. Дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложения. В работе обоснована актуальность выбранной темы, определены цель, задачи, объект, предмет исследования. Автор проанализировал современное состояние обозначенной проблемы в социальной психологии, широко опираясь на исследования психологов. Алексановой М.И. проделана большая исследо­вательская работа, получена значительная база данных. При­веденный в работе анализ литературных источников говорит о том, что автор свободно ориентируется в исследуемой области.

Новизна работы заключается в попытке выявить психологические особенности детей из полных и неполных семей и определить влияние типа семьи на формирование психологических особенностей детей.

Данная работа имеет практическую значимость, так как полученные результаты и выводы могут быть использованы педагогами, психологами, социальными работниками и родителями детей в организации воспитательной работы.

При обработке результатов исследования в работе были использованы методы математической обработки данных (угловое преобразование Фишера).

При выполнении данной работы наблюдается высокий уровень теоретической и практической подготовки студента.

В целом, тема дипломной работы раскрыта достаточно убедительно, работа имеет хорошую источниковедческую базу, правильно оформлена, суждения автора обоснованы, проведенное исследование характеризует автора как грамотного специалиста-практика.

Дипломное исследование соответствует всем требованиям, предъявляемым к выпускной квалификационной работе, и заслуживает высокой оценки (4 балла).

Рецензент:

к.псх.н., ст. преподаватель кафедры психологии управления

Самарской гуманитарной академии О.И. Мухрыгина.

Примечание. Обязательно указывается статус рецензента (ученая степень, звание, место работы и др.) Подпись рецензента должна быть заверена печатью по месту работы.