- •31.02.01 Лечебное дело
- •Содержание
- •Введение
- •Рекомендации по выполнению различных видов и форм самостоятельной работы Работа с дополнительными источниками информации. Конспектирование
- •Понятие о конспекте
- •Типы конспектов
- •Методика составления конспекта лекции
- •Методика составления конспекта текста
- •Организация текста конспекта
- •Составление плана
- •Простой план
- •Сложный план
- •Вопросный план
- •Цитатный план
- •Тезисный план
- •План – опорная схема
- •Рекомендации по подготовке пересказа и составлению плана (по прочитанному)
- •Подготовка реферата и реферативного сообщения
- •Понятие о реферате
- •Этапы работы над рефератом
- •Научный стиль речи
- •Примерная структура учебного реферата
- •Глава 1. (полное наименование главы).
- •Глава 2. (полное наименование главы).
- •Основные требования к содержанию и оформлению реферата
- •8. Образец описания электронный ресурса сети Интернет
- •9. Образец описания сайта
- •Критерии оценки качества учебного реферата
- •Реферативное сообщение
- •Критерии оценки устного реферативного сообщения
- •Работа с таблицами
- •Элементы таблицы
- •Виды таблиц по подлежащему
- •Виды таблиц по сказуемому
- •Правила при построении таблиц
- •Составление и решение тестовых заданий
- •Правила составления тестовых заданий
- •Виды тестовых заданий
- •Составление и решение ситуационных задач
- •Кроссворд
- •Немного истории
- •О пользе кроссвордов для здоровья
- •Знаменитости и кроссворд
- •Кроссворды и рекорды
- •Кроссворды в век компьютеров
- •Виды кроссвордов
- •Вариации правил
- •Составление аннотации
- •Отличие реферата от аннотации
- •Составление рецензии
- •Составление анкеты
- •Глоссарий
- •Составление глоссария
- •Составление алгоритмов
- •Составление схемы
- •Подготовка электронных презентаций
- •Мультимедийные технологии
- •Понятие об электронной презентации
- •Виды электронных презентаций
- •Виды электронных презентаций по типу их носителя
- •Виды электронных презентаций по технике их демонстрации:
- •Виды электронных презентаций по типу формата:
- •Виды электронных презентаций по способу представления информации:
- •Виды презентаций по их назначению:
- •Стадии разработки электронной презентации
- •Этапы разработки электронной презентации
- •Характеристика структурных элементов презентации
- •Создание элементов слайдов и оформление презентации
- •Восприятие цвета и фона
- •Восприятие эффектов
- •Показ и использование презентации
- •Гигиеническое обучение и воспитание населения Подготовка санитарного бюллетеня
- •Задачи гигиенического воспитания и обучения
- •Методы, формы и средства гигиенического воспитания
- •Работа со средствами массовой информации
- •Понятие о санбюллетене
- •Требования к санитарному бюллетеню
- •2. Требования к тексту.
- •3. Требования к содержанию.
- •Санбюллетень «Путь к здоровому образу жизни»
- •4. Требования к оформлению.
- •5. Требования к изобразительной части.
- •6. Требования к экспозиции.
- •Литература
Составление алгоритмов
Любой человек постоянно встречается с множеством задач – от самых простых и хорошо известных до очень сложных. Для множества из них существуют определённые правила (инструкции, предписания), объясняющие исполнителю, как решать данную задачу. Эти правила человек может изучить заранее или сформулировать сам в процессе решения.
Например: правила использования видео аппаратуры, правила открытия двери квартиры.
Чем более точно и однозначно будут описаны правила решения задач, тем быстрее человек овладеет ими и будет эффективнее их применять.
Такие правила принято называть алгоритмами.
Алгоритм – это чёткая последовательность действий, направленная на достижение поставленной цели или решения задачи.
Слово алгоритм происходит от algorithmi – латинской формы написания имени арабского математика IX в. Аль-Хорезми, который сформулировал правила выполнения четырёх арифметических действия над многозначными числами.
В дальнейшем алгоритмом стали называть описание любой последовательности действий, которую следует выполнить для решения заданной задачи. В медицине разрабатываются алгоритмы стандартизованных действий при обработке материалов исследований, при постановке диагноза и т.п. При составлении различных алгоритмов используется именно этот общий подход, однако имеются особенности при выполнении заданий по составлению алгоритмов на различных дисциплинах.
Пример 1. Составить алгоритм определения кислотности молока
Выбрать соответствующий ГОСТ
Составить план проведения санитарно-гигиенического исследования молока (отобразить все действия таким образом, что бы чётко прослеживалась их последовательность в виде обычного списка, схемы или графологической структуры)
Эталон ответа:
Определение кислотности молока проводится в соответствии с ГОСТ 3624-92
Подготовить необходимое оборудование и реактивы (указаны в ГОСТ)
Отобрать пробу молока и подготовить к анализу в соответствии с ГОСТ 13928 и ГОСТ 26809
Провести исследование кислотности молока методом титрования
Провести расчёты, выразить кислотность молока в градусах Тернера
Дать гигиеническую оценку кислотности молока в соответствии с нормативной документацией (ГОСТ Р 52090-2003)
Пример 2. Составить алгоритм определения подвижности воздуха в кабинете
Эталон ответа:
Определение подвижности воздуха в кабинете проводится при помощи с шарового кататермометра
Подготовить необходимое оборудование (указаны инструкции к прибору)
Определить охлаждающую способность воздуха
Определить время, в течение которого столбик спирта снизится от 40 до 33о или от 38 до 35о
Провести расчёты, вычислить скорость движения воздуха по формулам и таблице, которые представлены в инструкции для работы с шаровым кататермометром
Дать гигиеническую оценку подвижности воздуха в кабинете в соответствии с нормативной документацией (СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»)