- •31.02.01 Лечебное дело
- •Содержание
- •Введение
- •Рекомендации по выполнению различных видов и форм самостоятельной работы Работа с дополнительными источниками информации. Конспектирование
- •Понятие о конспекте
- •Типы конспектов
- •Методика составления конспекта лекции
- •Методика составления конспекта текста
- •Организация текста конспекта
- •Составление плана
- •Простой план
- •Сложный план
- •Вопросный план
- •Цитатный план
- •Тезисный план
- •План – опорная схема
- •Рекомендации по подготовке пересказа и составлению плана (по прочитанному)
- •Подготовка реферата и реферативного сообщения
- •Понятие о реферате
- •Этапы работы над рефератом
- •Научный стиль речи
- •Примерная структура учебного реферата
- •Глава 1. (полное наименование главы).
- •Глава 2. (полное наименование главы).
- •Основные требования к содержанию и оформлению реферата
- •8. Образец описания электронный ресурса сети Интернет
- •9. Образец описания сайта
- •Критерии оценки качества учебного реферата
- •Реферативное сообщение
- •Критерии оценки устного реферативного сообщения
- •Работа с таблицами
- •Элементы таблицы
- •Виды таблиц по подлежащему
- •Виды таблиц по сказуемому
- •Правила при построении таблиц
- •Составление и решение тестовых заданий
- •Правила составления тестовых заданий
- •Виды тестовых заданий
- •Составление и решение ситуационных задач
- •Кроссворд
- •Немного истории
- •О пользе кроссвордов для здоровья
- •Знаменитости и кроссворд
- •Кроссворды и рекорды
- •Кроссворды в век компьютеров
- •Виды кроссвордов
- •Вариации правил
- •Составление аннотации
- •Отличие реферата от аннотации
- •Составление рецензии
- •Составление анкеты
- •Глоссарий
- •Составление глоссария
- •Составление алгоритмов
- •Составление схемы
- •Подготовка электронных презентаций
- •Мультимедийные технологии
- •Понятие об электронной презентации
- •Виды электронных презентаций
- •Виды электронных презентаций по типу их носителя
- •Виды электронных презентаций по технике их демонстрации:
- •Виды электронных презентаций по типу формата:
- •Виды электронных презентаций по способу представления информации:
- •Виды презентаций по их назначению:
- •Стадии разработки электронной презентации
- •Этапы разработки электронной презентации
- •Характеристика структурных элементов презентации
- •Создание элементов слайдов и оформление презентации
- •Восприятие цвета и фона
- •Восприятие эффектов
- •Показ и использование презентации
- •Гигиеническое обучение и воспитание населения Подготовка санитарного бюллетеня
- •Задачи гигиенического воспитания и обучения
- •Методы, формы и средства гигиенического воспитания
- •Работа со средствами массовой информации
- •Понятие о санбюллетене
- •Требования к санитарному бюллетеню
- •2. Требования к тексту.
- •3. Требования к содержанию.
- •Санбюллетень «Путь к здоровому образу жизни»
- •4. Требования к оформлению.
- •5. Требования к изобразительной части.
- •6. Требования к экспозиции.
- •Литература
Введение
Настоящие методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной работы составлены в соответствии с рабочими программами учебных дисциплин и профессиональных модулей для студентов специальностей 34.02.01 Сестринское дело (очная и очно-заочная форма обучения), 31.02.01 Лечебное дело.
Самостоятельная работа студентов необходима в процессе обучения и может быть определена как творческая деятельность, направленная на приобретение студентами знаний и умений.
Цель самостоятельной работы заключается в том, чтобы наряду с освоением материала, излагаемого в лекциях, учебниках, на практических и лабораторных занятиях, студенты закрепляли полученные знания, выполняя домашние задания, и расширяли свой профессиональный кругозор при самостоятельном поиске информации, а так же приобретали навыки творческой работы, выполняя разнообразные задания.
Для пользования электронными изданиями рекомендуется использовать следующие информационно-справочные системы:
1. Научная библиотека Омского государственного университета путей сообщения. http://bibl.omgups.ru.
Базы данных содержат сведения обо всех видах литературы, поступающей в фонд библиотеки. Более 1400 полнотекстовых документов (учебники, учебные пособия и т.п.). Доступ – с любого компьютера, подключенного к Интернет.
2. Электронная библиотечная система «Лань». http://e.lanbook.com.
Электронная библиотека издательства «Лань» — ресурс, включающий в себя как электронные версии книг издательства «Лань», так и коллекции полнотекстовых файлов других российских издательств. После регистрации с компьютера университета – доступ с любого компьютера, подключенного к Интернет.
3. «Университетская библиотека ONLINE». http://www.biblioclub.ru.
Электронно-библиотечная система. Книги, конспекты лекций, энциклопедии и словари, учебники по различным областям научных знаний, материалы по экспресс-подготовке к экзаменам. После регистрации с компьютера университета – доступ с любого компьютера, подключенного к Интернет.
4. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU. http://elibrary.ru.
Российский информационный портал в области науки, медицины, технологии и образования. На платформе аккумулируются полные тексты и рефераты научных статей и публикаций. Доступ с любого компьютера, подключенного к Интернет. Свободная регистрация.
5. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам». http://window.edu.ru.
Информационная система предоставляет свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования. Доступ с любого компьютера, подключенного к Интернет.
6. Поисковые интернет-системы Яндекс, Rambler, Google.
При выполнении заданий самостоятельной работы могут использоваться дополнительные источники информации – периодические медицинские издания, справочники, монографии, электронные ресурсы и др.
При возникновении затруднений в процессе работы, обратитесь за консультацией к преподавателю.