Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Маг. Производственная практика 2016.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
562.18 Кб
Скачать

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный национальный исследовательский университет» (ниу «БелГу)

УТВЕРЖДАЮ

Декан социально-теологического факультета

Жиров М.С.

12.05.2015

программа практики

Производственная практика

наименование практики

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки

Направление подготовки

48.04.01. Теология

Профиль подготовки

Новейшая история конфессии

Автор:

доцент кафдрф философии и теологии, к.филос. наук, доцент М.Ю. Ширманова

должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия

Программа одобрена

кафедрой философии и теологии

Протокол заседания кафедры от

06.05.2015

12

дата

Программа согласована

кафедрой философии и теологии

Протокол заседания кафедры от

06.05.2015

12

дата

1. Вид, способы и формы проведения практики

Вид практики: производственная

Способ проведения практики: стационарная

Форма проведения практики: индивидуальная

2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы

Коды компетенций

Планируемые результаты освоения образовательной программы

Планируемые результаты обучения

при прохождении практики

ОПК-2

Готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

Знать:

- онтологические основания и духовно-нравственное содержание и особенности этнических, конфессиональных и культурных различий;

- духовно-психологические закономерности и принципы руководства производственным коллективом..

Уметь: - осознавать онтологические основания и духовно-нравственное содержание и анализировать особенности этнических, конфессиональных и культурных различий;

- применять духовно-психологические закономерности и принципы руководства производственным коллективом в управленческой деятельности

Владеть (навыки и (или) опыт деятельности):

- способами осознавания и определения онтологических оснований и духовно-нравственного содержания и особенностей этнических, конфессиональных и культурных различий;

- духовно-психологическими закономерностями и принципами руководства производственным коллективом..

ПК-1

Готовностью использовать знания фундаментальных разделов теологии для решения научно-исследовательских задач (в соответствии с направленностью (профилем) программы магистратуры)

Знать:

- содержание и специфику фундаментальных разделов теологии для решения научно-исследовательских задач (в соответствии с ООП магистратуры);

- методы решения научно-исследовательских задач и способы самостоятельной разработки инновационных подходов к решению сложных исследовательских задач в области теологии.

Уметь:

- анализировать и использовать содержание и специфику фундаментальных разделов теологии для решения научно-исследовательских задач (в соответствии с ООП магистратуры);

- применять методы решения научно-исследовательских задач и способы самостоятельной разработки инновационных подходов к решению сложных исследовательских задач в области теологии.

Владеть (навыки и (или) опыт деятельности):

- способами анализа и определения содержаниия и специфики фундаментальных разделов теологии для решения научно-исследовательских задач (в соответствии с ООП магистратуры); - методами решения научно-исследовательских задач и способами самостоятельной разработки инновационных подходов к решению сложных исследовательских задач в области теологии -

ПК-2

Способность адаптировать и применять общие методы к решению нестандартных теологических проблем

Знать:

- способы применения и адаптации общих методов к решению нестандартных теологических проблем;

- специальные методы для решения нестандартных теологических проблем.

Уметь:

- использовать способы применения и адаптации общих методов к решению нестандартных теологических проблем;

- применять специальные методы для решения нестандартных теологических проблем.

Владеть (навыки и (или) опыт деятельности):

- способами применения и адаптации общих методов к решению нестандартных теологических проблем;

- специальными методами для решения нестандартных теологических проблем.

ПК-3

Способность преподавать предметы и дисциплины в области теологии, исторических традиций мировых религий и духовно-нравственной культуры

Знать:

- принципы использования методики преподавания теологии; разработки и проведения различных форм учебных занятий, видов практик и внеучебных мероприятий; готовностью к самостоятельной педагогической и просветительской деятельности;

- основы, методы и принципы самостоятельной педагогической и просветительской деятельности.

Уметь:

- применять принципы использования методики преподавания теологии; разработки и проведения различных форм учебных занятий, видов практик и внеучебных мероприятий; - анализировать основы и применять методы и принципы самостоятельной педагогической и просветительской деятельности.

Владеть (навыки и (или) опыт деятельности):

- принципами использования методики преподавания теологии; разработки и проведения различных форм учебных занятий, видов практик и внеучебных мероприятий; - основами, методами и принципами самостоятельной педагогической и просветительской деятельности.

ПК-4

Способность использовать теологические знания для решения задач духовно-нравственного просвещения и воспитания

Знать:

- онтологические основания и аскетические условия духовно-нравственного воспитания и просвещения;

- принцип образовывающего воспитания как основы духовно-нравственного воспитания и просвещения .

Уметь:

- осознавать и показывать онтологические основания и аскетические условия духовно-нравственного воспитания и просвещения;

- применять принцип образовывающего воспитания как основы духовно-нравственного воспитания и просвещения .

Владеть (навыки и (или) опыт деятельности):

- методами анализа и определения онтологических оснований и аскетических условий духовно-нравственного воспитания и просвещения;

- методами образовывающего воспитания как основы духовно-нравственного воспитания и просвещения.