3.Пасхальное яйцо.

Цель: Развитие интереса к народному творчеству славянского орнамента. Привитие исследовательских навыков, Закрепление навыков вязания орнамента в изделии .

Задачи:  - обучение специфике работы с пряжей, переплетением нитей. - развитие интереса к прикладному народному творчеству; - развитие творческого мышления; - воспитание трудолюбия, усидчивости.

Ожидаемый результат занятия: Обучающиеся должны знать:  -Применение ЗУН на практике; -Принципы замены нитей;

-Схематическое обозначение;

-Творческий подход к выполнению данного задания; 

-Сборка готового изделия.

Принципы обучения и воспитания:  Творчества – развитие образного мышления, уверенности в своих силах.  Индивидуально - личностный подход – учёт индивидуальных способностей и поощрение творческого подхода к выполнению работы.

Методы обучения:  Наглядные – знакомство с иллюстративным материалом, образцом выполняемой поделки Словесные – рассказ.  Практические – закрепление теоретических знаний. Показ выполнения определённых операций и их последовательность.  Аналитические – наблюдение, сравнение, самоанализ.

Формы его проведения - индивидуальная работа в группе. Виды деятельности – познавательная, исполнительная, творческая.

Средства:  Иллюстрации. Образец – пасхального яйца.

Оборудование: цветная пряжа ирис. Красная, белая, черная, желтая,

фиолетовая, ножницы, спицы и крючок№2.

1.3.Технология изготовления.

Этапы выполнения работы

 Вязать можно любой пряжей, хлопок,  шерсть,  вискоза, для нашей работы  лучше всего подходит хлопок, нитки «ирис», спицы №2, крючок №1.

 Первый этап:

 - Мы выбрали красивый славянский орнамент.

 Второй этап:

- Подобрали цветовую гамму нитей (красные, зелёные, чёрные, фиолетовые, желтые и белые). Рассчитали петли.

 Третий этап:

-Набрали петли первого ряда. Для вязания жаккардового узора нужно правильно переплетать нити за работой. Вязание жаккардового узора по цветной схеме.

 Четвёртый этап:

-Окончательное оформление работы. Сшиваем жаккардовый узор. Крючком набираем петли и обвязываем верхнюю часть яйца, равномерно убавляя петли. Таким же способом обвязываем нижнюю часть яйца

 Пятый этап

-Вяжем блюдце крючком ажурной вязкой по схеме. Крахмалим.

 

Посмотрите, что за чудо

Положила мама в блюдо?

Тут яйцо, но не простое:

Золотое, расписное.

А яйцо, известно мне,

Символ жизни на земле!

 (Автор: Татьяна Лаврова)

 

 

Выводы:

 В результате изготовления декоративного пасхального яйца обучающиеся усвоили необходимые умения и навыки  творческой деятельности в технике  вязания спицами и крючком.

Выбирая рисунок для изделия, познакомились:

- с историей славянских узоров

- значением цветовой гаммы

- узнали основные символы славянских узоров и их значение.

Научились:

- соединять полосы с орнаментом при вязании

- комбинировать техники вязания

- переплетать нити.

Мастерство купить нельзя, ему можно только, научиться.

Данная  работа является символом праздничного пасхального украшения. Можно использовать в качестве подарка.

 Использованная  литература:

1. Лайнхаузер Джин, Вайс Рита.  100 Жаккардовых славянских узоров спицами.2008.

2. Ращупкина С. Ю.. Практическое пособие для педагога дополнительного образования. Вязание крючком.2008.

3.Тиаер Анна. Москва. Мой мир2005.

4.Интернет ресурсы:

http://rucco.ru/content/articles/igrushki-kruchkom/Igrushki-vyazannye-CHashka-s-blyudtsem/

http://ethnoboho.ru/slavyanskiy/slavyanskie-uzory.html