- •Утверждаю
- •Паспорт компетенций
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тема 1. Теоретико-методологические основы курса
- •Тема 2. Организация в условиях рыночной экономики
- •Тема 3. Механизмы и процессы менеджмента
- •Тема 4. Социальные факторы
- •Тема 5. Эффективность управления
- •6.1 Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •6.2. Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям Организационная структура управления
- •Природа и состав функций менеджмента
- •Модель современного менеджера
- •6.3. Перечень ситуационных задач
- •Эффективность менеджмента организации
- •Менеджмент персонала
- •6.4. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Темы контрольных работ.
- •Тесты по вариантам
- •6.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •«Теория менеджмента»
Паспорт компетенций
Содержание компетенции. |
Название уровня |
Содержание уровня |
Средства оценки |
1 |
2 |
3 |
4 |
способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7) |
1.Репродуктивный (базовый) |
Знает основные понятия и категории самоорганизации и самообразования, закономерности развития экономических систем |
Доклад на семинаре, коллоквиуме. |
2.Эвристи-ческий (про-двинутый) |
Умеет самостоятельно интерпретировать роль экономических явлений и процессов |
||
3.Творчес-кий(поисковый) |
Владеет современными методами сбора, обработки и анализа информации, по самоорганизации и самообразованию |
||
способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2);
|
1.Репродуктивный (базовый) |
Знает основные методы принятия организационно-управленческих решений, понятие социальной значимости принимаемых решений |
Доклад на семинаре, коллоквиуме. |
2.Эвристи-ческий(продвинутый) |
Умеет самостоятельно принимать управленческие решения и нести за них ответственность |
||
3.Творчес-кий(поисковый) |
Владеет методами принятия организационных и управленческих решений. |
Окончание таблицы 1
1 |
2 |
3 |
4 |
способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3); |
1.Репродуктивный (базовый) |
Знает основные стратегии управления человеческими ресурсами организаций, знает основные способы планирования и осуществления мероприятий, с учетом личной ответственности |
Доклад на семинаре, коллоквиуме. |
2.Эвристи-ческий (про-двинутый) |
Умеет проектировать организационные структуры, планировать, распределять и делегировать полномочия |
||
3.Творчес-кий (поисковый) |
Владеет современными методами разработки стратегий управления человеческими ресурсами организаций |
||
владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управл задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1); |
1.Репродук-тивный (базовый) |
Знает основные теории мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач. Знает принципы формирования команды |
Доклад на семинаре, коллоквиуме. |
2.Эвристи-ческий (про-двинутый) |
Умеет организовывать групповую работу на основе принципов групповой динамики, проводить аудит человеческих ресурсов |
||
3.Творчес-кий (поисковый) |
Владеет методами диагностики организационной культуры, методами решения стратегических и оперативных задач |
||
способность оценивать воздействие макроэконом. среды на функционирование организаций и органов государственного и муниц. управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания эконом. основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли (ПК-7). |
1.Репродук-тивный (базовый) |
Знает способы оценки воздействия макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления |
Доклад на семинаре, коллоквиуме. |
2.Эвристи-ческий (про-двинутый) |
Умеет анализировать рыночные и специфические риски |
||
3.Творчес-кий (поисковый) |
Владеет методами анализа поведения потребителей экономических благ и формирования спроса на основе знания структур рынков и конкурентной среды отрасли |
В результате освоения дисциплины «Теория менеджмента» обучающийся должен:
Знать: основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки; основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;
Уметь: использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; организовать выполнение конкретного порученного этапа работы; организовать работу малого коллектива, рабочей группы;
Владеть/быть в состоянии продемонстрировать: современной методикой построения эконометрических моделей; навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.
4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
