- •Утверждаю
- •Паспорт компетенций
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тема 1. Теоретико-методологические основы курса
- •Тема 2. Организация в условиях рыночной экономики
- •Тема 3. Механизмы и процессы менеджмента
- •Тема 4. Социальные факторы
- •Тема 5. Эффективность управления
- •6.1 Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •6.2. Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям Организационная структура управления
- •Природа и состав функций менеджмента
- •Модель современного менеджера
- •6.3. Перечень ситуационных задач
- •Эффективность менеджмента организации
- •Менеджмент персонала
- •6.4. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Темы контрольных работ.
- •Тесты по вариантам
- •6.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •«Теория менеджмента»
Темы контрольных работ.
Роль и значение менеджмента для общества.
Основные этапы менеджмента как науки.
Роль менеджера в организации.
Социальная эффективность управления.
Основные требования к личным и профессиональным качествам менеджера.
Роль самомотивации в обучении менеджменту.
Роль организации в решении общественных проблем.
Методы принятия управленческих решений.
Социальные проблемы менеджмента.
Экономические методы управления предприятием в современных условиях.
Разработка модели и количественная оценка качеств руководителя.
Обобщение опыта развития научной организации управленческого труда в России.
Обобщение опыта развития научной организации управленческого труда за рубежом.
Анализ факторов, влияющих на самоуправление менеджером своей карьеры.
Методы исследования процессов управления и затрат рабочего времени менеджера.
Технология текущего, среднесрочного и перспективного планирования деятельности менеджера.
Методы организационно- стабилизирующего воздействия на предприятии.
Социально-психологические методы управления организацией.
Личность и коллектив в современном менеджменте.
Планирование деятельности организации.
Тесты по вариантам
1. Основные правила деятельности предприятия, фирмы для достижения поставленных целей – это:
ОТВЕТ:
1. Законы управления.
2. Теория управления.
3. Искусство управления.
4. Принципы управления.
2. Назовите общепризнанное обобщающее определение современного офиса.
ОТВЕТ:
1. Аппарат управления.
2. Служба.
3. Услуга.
4. Место, где осуществляются деловые операции.
3. Какой вид умственного труда связан с выполнением аналитических конструктивных операций?
ОТВЕТ:
1. Эвристический.
2. Административный.
3. Операторный.
4. Административный с элементами операторного.
4.
Приведенный
ниже рисунок характеризует организацию
– как систему:
ОТВЕТ:
1. Социальную.
2. Организационную.
3. Технологическую.
4. Экономическую.
5. В чем наиболее полно проявляется производительная форма управленческого труда?
ОТВЕТ:
1. В непосредственном создании материальных ценностей.
2. В разработке планов и анализе их выполнения.
3. В целенаправленном воздействии на организационную деятельность фирмы.
4. В активном участии в создании материальных ценностей.
6. Выполнением какого вида умственного труда преимущественно заняты руководители?
ОТВЕТ:
1. Эвристического с элементами административного.
2. Административного.
3. Эвристического.
4. Административного с элементами операторного.
7. Какой из групп управленческих работников присуще выполнение функциональных обязанностей, связанных с определением целей организации?
ОТВЕТ:
1. Руководителям.
2. Специалистам.
3. Техническим исполнителям.
4. Специалистам и техническим исполнителям.
8. К какой группе служащих относят экономистов по труду, дизайнеров, юристов?
ОТВЕТ:
1. К руководителям.
2. К специалистам.
3. К техническим исполнителям.
4. К специалистам и техническим исполнителям.
9. Гражданский кодекс Российской Федерации – это:
ОТВЕТ:
1. Текущее использование организационных связей в системе управления.
2. Поддержание стабильности связей в системе управления.
3. Общеорганизационное регламентирование в системе управления.
4. Структурное регламентирование в системе управления.
10. В чем проявляется профессиональная цель общения сотрудников организации друг с другом?
ОТВЕТ:
1. В выражении своих чувств и эмоций.
2. В оказании влияния на поведение других членов организации.
3. В получении или предоставлении информации.
4. В реализации организационных целей.
11. Представленная линией «А» эффективность стилей руководства присуща стилю:
ОТВЕТ:
1.Авторитарному.
2. Либеральному.
3. Демократическому.
4. Смешанному.
12. Разграничение деятельности групп работников по относительно самостоятельным сферам деятельности – это:
ОТВЕТ:
1. Функциональное разделение труда.
2. Квалифицированное разделение труда.
3. Технологическое разделение труда.
4. Делегирование полномочий.
13. Наличие в группе неформального лидера:
ОТВЕТ:
1. Всегда вредно для ее существования.
2. Всегда полезно для ее существования.
3. Зависит от влияния неформального лидера на группу.
14. Что понимается в теории и практике менеджмента под ситуацией?
ОТВЕТ:
1. Функция факторов среды в самой организации (внутренние переменные) и в окружающей среде.
2. Действия, каждое из которых само по себе является процессом.
3.Вся совокупность обстоятельств и условий, побуждающих и вынуждающих менеджера принимать решения и предпринимать управленские решения.
4. Это качественные преобразования управления в процессе исторического развития общественно-экономических формаций.
15. Что является объектом управления организации при процессном подходе к управлению?
ОТВЕТ:
1.Взаимосвязь организации с внешней средой.
2. Производительный процесс -, то ради чего функционирует организация.
3. Функции управления.
4. Организация.
16. Что является определением термина «управленческая революция»?
ОТВЕТ:
1. Это попытка систематизировать мировые исторические тенденции развития управления.
2. Это качественные преобразования менеджмента в процессе исторического развития общественно-экономических формаций.
3.Образует особую, специфическую область человеческой деятельности.
17. Когда зародилось управление»?
ОТВЕТ:
1. В рыночном хозяйстве.
2. В первобытнообщинном обществе.
3. В доисторическом периоде.
4. 10 тыс. лет назад.
18. Что из перечисленного является обязательным признаком организации?
ОТВЕТ:
1. Наличие идентифицируемых границ.
2. Единое название, бренд.
3. Заданный правовой статус.
4. Устойчивая система отношений между субъектами.
19. Что из перечисленного, по мнению А. Файоля, является функциями управления?
ОТВЕТ:
1. Организовывать и распоряжаться.
2. Предсказывать и планировать.
3. Координировать и контролировать.
4. Верно все перечисленное.
20. В каком из перечисленных аспектов менеджмент рассматривается в виде серии непрерывных взаимосвязанных действий?
ОТВЕТ:
1. Менеджмент как процесс.
2. Менеджмент как функция.
3. Менеджмент – это аппарат управления.
4. Менеджмент как наука и искусство управления.
При выполнении работы на ПК предъявляются следующие требования к оформлению:
Шрифт 14, Times New Roman, интервал 1,5. Размер листа: формат А4, размер полей: 2,0; 2,0- сверху и снизу; 3,0- слева; 1,0- справа, абзацный отступ – 1,25.
Минимальное количество источников литературы для контрольной работы 5-7.
По результату проверки контрольной работы студент допускается или не допускается к собеседованию. В случае не допуска контрольная работа возвращается студенту для доработки или написания новой работы. Если контрольная работа повторно не допускается к защите, то рецензент докладывает на заседании кафедры, где принимается решение об отказе или предоставлении возможности написания другой контрольной работы по новой теме.
