- •Конфлікт-менеджмент (психологія спілкування та конфліктної поведінки)
- •Сутність конфлікту та його структура. Класифікація конфліктів.
- •Определение основных структурных элементов конфликта
- •Классификация конфликтов
- •Динаміка конфлікту. Етапи конфлікту. Фази конфлікту. Теорії механізмів виникнення конфліктів.
- •Стратегії поведінки в конфлікті. Характеристика основних стратегій поведінки.
- •Управління конфліктом. Види діяльності по управлінню конфліктом.
- •Переговори. Види і етапи. Різні підходи і концепції в стилістиці переговорного процесу.
- •25. Модели поведения партнеров в переговорном процессе
- •Характеристика стратегий в переговорном процессе
- •Внутрішньо-особистісні конфлікти: мотиваційні (по к. Левіну), когнітивні (по л. Фестінгеру), рольові конфлікти.
- •1. Личностные конфликты
- •1.1. Мотивационные конфликты
- •1.2. Когнитивные конфликты
- •1.3. Ролевые конфликты
- •Міжособистісні конфлікти. Психоаналітична інтерпретація міжособистісних конфліктів. Теорія к.Левіна: задоволення потреб. М.Дойч: залежність від контексту.
- •2.1.Психоаналитическая интерпретация межличностных конфликтов
- •2.2. Позиция к. Левина: удовлетворение потребностей.
- •2.3. М. Дойч: зависимость от контекста
- •Сімейні та службові конфлікти.
- •Особливості систематизації міжособистісних конфліктів. Мотиваційні, когнітивні і діяльні (рольові) конфлікти.
- •Мотиваційні підходи в аналізі конфліктної поведінки групи.
- •Ситуаційний підхід в дослідженні міжгрупових конфліктів. Експеримент м. Шерифа.
- •Основні положення «реалістичної теорії групового конфлікту» д.Кемпбелла.
- •М.Шеріф, л.Козер та г.Зіммель про фактори гостроти і тривалості конфліктів.
- •М.Дойч про особливості кооперативної і конкурентної взаємодії.
- •Когнітивні підходи до міжгрупової конфліктної взаємодії.
- •Внутрігрупові конфлікти. Л.Козер про позитивні функції внутрішньо-групових конфліктів.
- •К.Левін: «простір вільного руху» і основні чинники виникнення конфліктів в малій групі.
- •Теорія конфлікт-менеджменту за ф.Глазлом.
1.2. Когнитивные конфликты
Другой вариант внутренних конфликтов человека — это когнитивные конфликты, в основе которых — столкновение несовместимых представлений.
Согласно идеям когнитивной психологии, человек стремится к непротиворечивости, согласованности своей внутренней системы представлений, убеждений, ценностей и т. д. и испытывает дискомфорт в случае возникающих противоречий, рассогласований. Например, некто, с кем, как вы полагали, вас связывают вполне дружеские отношения, совершает несовместимый с этим поступок. Возникает противоречие двух представлений — «он мой друг» и «друзья так не поступают», эмоциональное переживание которого знакомо многим.
Данная проблематика описывается в психологии теорией когнитивного диссонанса Л. Фестингера. В соответствии с ней люди будут стремиться к уменьшению неприятного для них состояния дискомфорта, связанного с тем, что индивид одновременно имеет два «знания» (понятия, мнения), психологически противоречивых (не согласованных). Это и есть когнитивный диссонанс. Каждый, кто хоть раз читал о теории Фестингера, наверняка запомнил его пример о человеке, который знает, что курить вредно, но продолжает курить. Его два «знания» (или «когниции») — «знаю, что курить вредно» и «знаю, что курю» — противоречат друг другу. Уменьшение когнитивного диссонанса возможно через изменение одного из противоречащих представлений таким образом, чтобы они соответствовали друг другу: можно изменить «когницию» о своем поведении (бросив курить, вы получаете новое «знание» — «Я не курю», вполне соответствующее другому — «Курить вредно») или «когницию» о том, что «курить вредно» (убедив себя, что представления о вреде курения преувеличены, что отказ от курения мешает справляться со стрессом, а это еще хуже, и т. д.).
Чем сильнее диссонанс, что, в свою очередь, определяется значимостью его составляющих Для человека, тем больше он будет стремиться к ослаблению этого диссонанса или его устранению. Ситуацией когнитивного диссонанса может быть конфликт, переживаемый человеком после принятия решения, если он не уверен в нем: любому из нас, наверное, знакомо состояние «уговаривания» или «убеждения» себя в правильности принятого решения с помощью дополнительных аргументов, повторяемых доводов и т. д. Диссонанс возникает как следствие противоречия двух «знаний»: «Я принял решение» и «Я не уверен, что это правильное решение». Д. Майерс приводит разнообразные примеры ослабления диссонанса после принятия решения, в том числе и экспериментальные доказательства того, что принятое решение «создает собственные опоры для поддержки — причины, которыми мы оправдываем его целесообразность» (Майерс, 1997, с. 183). Таким образом, когнитивный диссонанс затрагивает и такие важные явления как оправдание собственных действий (мы осознаем, что поступили вразрез со своими принципами) или аргументация выбора (приняли решение вопреки логике).
Механизм ослабления когнитивного диссонанса «работает» не только на ослабление или преодоление внутренних конфликтов, но и позволяет нам «уходить» от межличностных осложнений. Так, в приведенном нами примере об «измене друга» человек может пересмотреть свое отношение к его поступку, предположив, что он был не так уж плох, как сначала показалось. Можно также попытаться примирить два несоответствующих друг другу представления («он мой друг» и «друзья так не поступают») с помощью их включения в новую систему рассуждений о своих завышенных требованиях к людям, об изменившихся временах и т. д. Конечно, в реальности эти изменения во внутренней системе представлений происходят нелегко, поскольку сопровождаются эмоциональными переживаниями, которые могут быть болезненны.
Но все эти явления принимают характер конфликта только в том случае, когда преодоление диссонанса переживается как сложная психологическая проблема, затрагивающая значимые для человека представления, убеждения, ценности и потому делающая ее решение тяжелым.
