- •Частина і основи управління вогнем
- •Розділ 1 організація вогню
- •1.1. Вивчення й оцінка місцевості
- •Визначення безпеки стрільби поверх своїх військ від дальності стрільби
- •1.2. Вибір та призначення орієнтирів
- •1.3. Організація спостереження за полем бою
- •1.4. Вибір вогневих позицій
- •1.5. Постановка вогневих завдань
- •1.6. Підготовка вихідних даних для стрільби
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 2 управління вогнем у бою
- •2.1. Розвідка, оцінка цілей і визначення черговості їх ураження
- •2.2. Вибір виду зброї і типу боєприпасів для поразку цілей
- •2.3. Цілевказання
- •2.4. Визначення дальностей до цілей
- •Визначення ширини (довжини) цілі за курсовими кутами
- •Визначення дальності за ступенем видимості цілей
- •2.5. Момент відкриття вогню
- •2.6. Подача команд на відкриття вогню і постановка вогневих завдань
- •2.7. Спостереження за результатами вогню і його корегування
- •2.8. Маневр вогнем. Контроль за витратами боєприпасів
- •Частина іі управління вогнем у різних видах бою
- •Розділ 3 управління вогнем в обороні
- •3.1. Організація системи вогню в обороні
- •3.2. Управління вогнем під час оборонного бою
- •Розділ 4 управління вогнем у наступі
- •4.1. Організація вогню при наступі на противника, який обороняється
- •4.2. Управління вогнем під час наступу
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 5 управління вогнем у зустрічному бою
- •5.1. Робота командира підрозділу з організації вогню перед маршем у передбаченні зустрічного бою
- •5.2. Робота командира підрозділу з управління вогнем у зустрічному бою
- •Частина ііі організація і методика проведення занять з управління вогнем
- •Розділ 6 заняття з управління вогнем
- •6.1. Організація і методика проведення занять з управління вогнем на макеті місцевості
- •План-конспект
- •Тактична обстановка
- •Хід заняття
- •План-конспект
- •Тактична обстановка
- •Хід заняття
- •План-конспект
- •Тактична обстановка
- •Хід заняття
- •Управління вогнем танкової роти в наступі
- •Хід заняття.
- •(Видається за вказівкою викладача)
- •Завдання
- •6.2. Організація і методика проведення занять з управління вогнем на місцевості
- •Управління вогнем механізованого відділення в обороні
- •План-конспект
- •Хід заняття
- •Управління вогнем механізованого відділення в наступі
- •План-конспект
- •Хід заняття
- •Управління вогнем механізованого взводу в обороні
- •План-конспект
- •Тактична обстановка
- •Хід заняття
- •Управління вогнем танкового взводу у наступі
- •План-конспект
- •Управління вогнем механізованої роти в наступі
- •Довідкові дані:
- •Позивні:
- •Питання для самоконтролю
- •Висновки
- •Список літератури
- •Танкове озброєння
- •Артилерійські гармати
- •Приблизні команди на виконання вогневих завдань
- •Командирами рот (варіант)
- •Хід заняття
- •План проведення тренування з управління вогнем із офіцерами 1 мб і 1 тр (варіант)
- •Тактична обстановка
- •Хід заняття
- •1. Управління вогнем посиленої механізованої роти з виходом передових підрозділів противника до переднього краю оборони – 20 хв.
- •План проведення заняття з управління підрозділами і вогнем із командирами батальйонів (дивізіонів) і їх заступниками (варіант)
- •Виcтавляння оцінок тим, хто навчається, при проведенні тренувань з управління вогнем
- •Виконання навчальних завдань на тренуванні з управління вогнем
Управління вогнем танкового взводу у наступі
ЗАТВЕРДЖУЮ
начальник кафедри
вогневої підготовки
полковник В.Г. Бобко
“___” _______________ 20 р.
План-конспект
проведення заняття з управління вогнем
із курсантами 1 взводу 5 роти
Тема: Управління вогнем танкового взводу в наступі.
Навчальна мета: удосконалити навички курсантів у польових умовах з виявлення, оцінки і вибору цілей для поразку, в постановці вогневих завдань і поданні команд на відкриття вогню в ролі командира взводу.
Виховна мета: виховувати у тих, хто навчається, впевненість у тактичних діях.
Час: 4 год.
Місце: танкова директриса.
Метод: практичне заняття.
Матеріальне забезпечення:
- мішенева обстановка – згідно зі схемою;
- біноклі.
Література:
1. Проект Бойового статуту Сухопутних військ ч. ІІІ (взвод, відділення, танк). – Київ, 2009. – С. 79-120.
2. Управление огнем мотострелковых и танковых подразделений. – Москва, 1971. – С. 45-93.
3. Подразделения иностранных армий. – Москва, 1975. – С. 9-365.
Тактична обстановка
Противник обороняється на рубежі Васіно, вис. 125,0, Червоне. Перед переднім краєм – загородження противника.
2 тр знаходиться у вичікувальному районі і має завдання атакою з ходу в напрямку вис. 125,0, міст через р. Силка знищити живу силу і вогневі засоби противника у районі Васіно, Червоне, вис. 125,0 і оволодіти рубежем півн. околиця Васіно, півн. околиця Червоне; надалі наступати в напрямку вис. 128,2.
1 тв атакою в напрямку окремий будинок, вис. 125,0 знищити противника на вис. 125,0, оволодіти півн. схилами вис. 125,0; надалі наступати в напрямку вис. 128,2. Прохід у мінному полі буде пророблений у створі окремий будинок у чагарнику, вис. 125,0. Рубіж атаки – північне узлісся чагарнику з окремим будинком.
Праворуч 2 тв атакує і знищує противника у Васіно; надалі наступає в напрямку східн. околиця Ликове. Ліворуч 3 тв атакує і знищує противника в Червоне; надалі наступає в напрямку гаю “Вугільний”.
Під час вогневої підготовки уражається жива сила і вогневі засоби противника в опорних пунктах на передньому краї.
Готовність до наступу 6.00 10.7.
Сигнали:
- відкриття вогню – “444”;
- зосередження вогню взводу – “555”;
- припинення вогню – “999”;
- целеуказання – трасуючі кулі.
Позивні:
- командир 2 тр – “Двійник”;
- командир 1 тв – “Двійник-1”;
- командир 2 тв – “Двійник-2”;
- командир 3 тв – “Двійник-3”;
- циркулярний позивний взводу – “Вітер”.
Тактичну обстановку наведено (рис. 6.16).
Рис. 6.16. Схема обстановки і показу цілей
Хід заняття
-
Навчальні питання і розрахунок часу
Дії керівника
Команди і дії тих, хто навчається
І. Вступна частина і висування до місця заняття – 35 хв
І
І.
Основна частина – 130 хвДоведення тактичної обстановки – 10 хв
1. Управління вогнем під час атаки передньо- го краю противника – 45 хв
2
.
Управління вогнем при бою в глибині
оборони противника – 45 хв3. Управління вогнем при відбитті контратаки – 30 хв
І
ІІ.
Заключна частина і висування в
розташування –35 хвОголосити тему і мету заняття, дати завдання під час висування, повторити тактико-технічні дані протитанкових засобів мотопіхотної роти.
З прибуттям до місця заняття перевірити готовність мішеневого обладнання, уточнити сигнали взаємодії із оператором.
Вказати курсантам напрямок північ – південь, орієнтири і кодовані місцеві предмети; опитуванням 1-2 курсантів перевірити їх засвоєння.
Довести тактичну обстановку, вказавши на місцевості положення підрозділів противника, які обороняються, бойовий порядок роти, рубіж атаки 1 тв, місця проходів у загородженнях, об’єкт атаки і напрям подальшого наступу, завдання сусідніх взводів, об’єкти на передньому краї, що уражаються артилерією під час вогневої підготовки атаки.
О питуванням 1-2 курсантів перевірити з’ясування завдання 1 тв.
Вказати оперативний час – 7.50 10.7 і повідомити обстановку згідно із завданням (летючкою) № 1 “1 тв у складі роти розгорнувся в бойову лінію на півн. узліссі чагарнику із окремим будинком і почав рух в атаку; наша артилерія перенесла вогонь у глибину.
Командир взводу спостерігає (дати сигнал оператору на показ та імітацію вогню цілей згідно із завданням (летючкою) №1): з вис. 125,0 по взводу ведуть вогонь танк противника, ПТРК і кулемет; із півд. околиці Васіно веде вогонь танк. Артилерія противника веде вогонь по бойових порядках роти”.
Наказати курсантам підготувати рішення і команду в ролі командира 1 тв, заслухати 2-3 курсантів, зробити розбір; привести, якщо необхідно, зразкову команду, наказати повторити її.
Призначити курсантів на роль командирів 2 і 3 танків і наказати їм подати команди по цілях, вказаних командиром взводу, обгрунтувати вихідні установки.
П
ровести
розбір доповідей курсантів. Відмітити
вірно подані команди і вказати на
допущені помилки. Зробити загальний
розбір дій курсантів згідно із
завданням (летючкою) №1, звернути
увагу на необхідність поразку, в першу
чергу, небезпечних цілей на своєму
напрямку атаки – на вис. 125,0; на околиці
Васіно цілі уражаються 2 тв.Вивести взвод курсантів на півн. скати вис. 125,0, вказати оперативний час – 8.15-8.20 10.7 і повідомити обстановку: “Взвод знищив противника на вис. 125,0, вийшов на її півн. схили; 2 тв оволодів Васіно, 3 тв – Червоне. Із вис. 128,2 по бойовому порядку 1 тв відкрили вогонь (дати оператору сигнал на показ цілей згідно із завданням (летючкою) № 2 кулемет, проти-танковий гранатомет і ПТРК”.
Наказати курсантам підготувати рішення і команду за командира 1 тв; призначити командира 1 тв і командирів 2 і 3 танків, наказати їм діяти згідно з обстановкою.
Заслухати обгрунтування рішення командира 1 тв, обговорити із курсантами інші варіанти рішень, вказати найдоцільніші і наказати 1-2 курсантам подати команду відповідно до цього рішення.
П
ровести
розбір дій курсантів згідно із
завданням (летючкою) № 2Вивести курсантів на вис. 112,4, вказати оперативний час – 9.00 10.7 і повідомити обстановку: “2 тр, розвиваючи наступ, вийшла на рубіж окремий двір 500 м півн. гаю “Вільховий”, півд.-західн. схили вис. 112,4. Командир роти спостерігає: у напрямку Боріно, Ветли контратакують до 15 танків і двох мотопіхотних рот противника; по них наносить удар наша авіація і артилерія.
У 2 тв підбитий один танк (третій)”.
Командир 2 тр наказав командиру 2 тв вогнем з місця з рубежу Ветли, півн.-східн. схили вис. 112,4 знищити танки противника на фронті дорога, вис. 115,0 (чотири танки).
Дати сигнал оператору показати чотири танки (цілі для 2 тв).
Наказати курсантам в ролі командира 2 тв підготувати команду; заслухати 1-2 курсантів, обговорити їх рішення і команди; дати правильну команду, наказати повторити її.
П оставити курсантів у роль командира 2 танка, наказати підготувати вихідні установки для стрільби з урахуванням реальних умов (або за ввідною з метеорологічних умов); відпрацювати питання корегування вогню згідно з ввідними керівника.
Провести розбір заняття, перевірити зброю, оглянути її, вказати загальні недоліки в підготовці курсантів, нагадати значення психологічної підготовки особового складу для успішних дій з управління вогнем, оголосити оцінки, дати завдання щодо усунення недоліків.
Після повернення в розташування дати завдання тренуватися під керівництвом помічника командира взводу у поданні команд на відкриття вогню по повітряних цілях.
Подати команди на посадку в машини і початок руху.
Ті, хто навчається, в цей час підганяють біноклі і вивчають місцевість у вказаній полосі.
За визовом керівника відповідають на поставлені питання.
Рішення командира 1 тв: зосередженим вогнем 2 і свого танків уразити танк противника на східн. скатах вис 125,0; вогнем 3 танка – ПТРК “Мілан”.
Команда командира 1 тв: “Другий, третій, я Двійник-1, другому, прямо висота, за курганом танк, в окопі, 900, третьому, ліворуч висоти в кущах ПТРК “Мілан”, 900, з ходу, знищити”. Екіпажу свого танка навести гармату в ціль системою командирського цілевказання: “Бронебійним, прямо танк, 900, з ходу – вогонь”.
Команда командира 2 танка: “Бронебійним, за курганом танк, 900, з ходу – вогонь”.
Команда командира 3 танка: “Осколковим, ліворуч висоти в кущах гармата, 900, з ходу – вогонь”.
Рішення командира 1 тв: зосереджнним вогнем взводу з коротких зупинок знищити ПТРК на вис. 128,2, потім уразити піхоту, яка відходить, протитанковий гранатомет і піхоту в окопах на півд. схилах вис. 128,2.
Обгрунтування рішення: у цей момент найнебезпечнішою ціллю являється ПТРК ‘Мілан’; протитанковий гранатомет – важлива, але безпечна, оскільки має дальність дійсного вогню 500 м, а наші танки знаходяться на віддаленні 700 м.
Команда командира 1 тв: “Вітер, я Двійник-1, орієнтир третій, праворуч 90, далі 200, ПТРК в окопі, з коротких, знищити. Прийом”
Команда командира 2 тв: другому танку – “Другий, я Двійник-1, ліворуч дороги чотири танки, по лівому, 1300, з місця, знищити”. Екіпажу свого танка – “Бронебійним, ліворуч дороги чотири танки, по правому, 1300, з місця – вогонь”.
Курсанти в ролі командирів 2 тв і 2 танка вирішують завдання з підготовки вихідних даних і корегування вогню за ввідними керівника.
КЕРІВНИК ЗАНЯТТЯ
викладач кафедри вогневої підготовки
майор А.М. ВОВК
(звання, підпис)
“ ” 20 р.
