- •Тема 1. Ведение. Казахстан в эпоху древности
- •1. Введение в историю Казахстана. Значение дисциплины «История Казахстана» и ее источники. Основные периоды Отечественной истории.
- •2. Место эпохи палеолита в истории человечества. Памятники каменного века в Казахстане.
- •3. Социальное положение и культура андроновцев. Памятники бронзового века в Казахстане.
- •Тема 2. Формирование казахской народности и образование Казахского ханства. Становление и развитие Казахского ханства в хv-хvі веках План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Формирование казахской народности, ее этническая основа
- •2. Основные этапы формирования казахской народности и завершение ее становления в качестве этноса.
- •3. Образование Казахского ханства
- •4. Становление и развитие Казахского ханства в хv-хvі веках
- •Тема 3. Казахстан и Россия в условиях нового времени.
- •Краткое содержание лекции
- •1. Казахско - российские отношения в начале XVIII в.
- •2. Начало вхождения казахских земель в состав России. Принятие казахскими жузами Российского протектората
- •3. Колониальная политика Росии в Западном и Северном Казахстане
- •4. Вхождение Казахстана в состав России – как результат политических, социально-экономических и других факторов
- •Тема 4 (3). Усиление колониальной политики Российской империи в Казахстане в XVIII – начале хіх вв. Национально-освободительная борьба казахского народа в период присоединения Казахстана к России
- •Краткое содержание лекции
- •1. Активизация колониальной политики царского правительства в Казахстане в XVIII – начале хіх вв.
- •2. Антиколониальная борьба казахов в Младшем жузе
- •3. Букеевское ханство. Восстание под предводительством и.Тайманова и м.Утемисова (1836-1838 гг.)
- •4. Национально-освободительное движение, возглавляемое Кенесары Касымулы
- •Тема 5. Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в хіх – начале хх вв. Завершение колонизации Казахстана Россией и его последствия План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Завершение колонизации Казахстана Россией и его последствия
- •2. Изменения в социально-экономической жизни казахов в 20-60-х годах XIX века
- •3. Административные реформы 1867 - 1868 гг.
- •4. Судебное устройство, налоговая и земельная политика по реформам 1867-1868 и 1891 гг.
- •5. Влияние реформ на внедрение в Казахстане элементов капитализма.
- •Тема 6 (4). Казахстан в начале XX века План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Общественно-политическая жизнь Казахстана в начале XX века
- •2. Национально-освободительное движение казахов в начале XX века. Участие казахстанцев вреволюции в 1905-1907 гг. В России
- •3. Первая мировая война и национально-освободительное движение 1916 г.
- •Тема 7 (5,6,7). Казахстан в новейшее время (1917-1920 гг.) План лекции:
- •1. Февральская революция 1917 года и изменения в политической жизни общества
- •2. Октябрьская революция и установление Советской власти в Казахстане
- •3. Казахстан в годы Гражданской войны 1918-1920 гг.
- •4. Образование Казахской Автономной Советской Социалистической Республики (КазАсср).
- •Тема 8 (7-9). Казахстан в 20-40 гг. XX века План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1.Казахстан в годы новой экономической политики
- •2. Индустриализация в Казахстане
- •3. «Малый Октябрь» и коллективизация в Казахстане
- •4. Культурное строительство в Казахстане в 20-30-е годы XX в.
- •5. Казахстан в предвоенное время. Преобразование Казахской асср в союзную республику
- •Тема 9 (10). Казахстан в период Второй мировой войны. Подвиги и потериказахстанцев в борьбе против фашистской агрессии
- •Начало Второй мировой войны и ее характер.
- •Вклад Казахстана в обеспечение нужд фронта.
- •3. Подвиги казахстанцев на фронтах Великой отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •4. Участие казахстанцев в партизанском движении. Итоги и уроки войны.
- •5.Экономика Казахстана в годы войны
- •Тема 10 (11).Казахстан в послевоенные годы (1946-1950 гг.) План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Социально-экономическая и общественно-политическая ситуация в республике
- •2.Экономика Казахстана в послевоенные годы
- •3. Культура Казахстана в 40-е - начале 50-х гг.
- •Тема 11 (12). Казахстан в 50-70 гг. Хх века
- •4. Духовная жизнь в 50-70-х гг. Хх в.
- •Тема 12 (13). Казахстан в период перестройки (во второй половине 80-х - начале 90-х годов xXв.) План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Общественно-политическая жизнь в Казахстане в период «перестройки»
- •2. Декабрьские события 1986 г. В Алма-Ате, переросшие в политический протест молодежи против тоталитарного режима
- •3. Становление многопартийной системы в Казахстане
- •4.Кризис в сссРна рубеже 1980-1990 годов и его причины
- •5. Начало процесса суверенизаци в Казахстане. Принятие Декларации«о государственном суверенитете Казахской сср»
- •Тема 13 (14). Распад ссср и образование снг. Провозглашение независимости Республики Казахстан План лекции:
- •Краткоесодержание лекции
- •2. Провозглашение независимости Республики Казахстан. Принятие государственных символов
- •3. Строительство новой казахстанской государственности. Введение института президентской власти
- •Тема 14. Определение государственной границы Респубики Казахстан как важный фактор укрепления национальной безопасности страны
- •План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Историко-правовые основы определения и укрепления государственной границы независимого Казахстана
- •2. Делимитация и демаркация казахстанско-китайской границы
- •3. Казахстан и Центрально-Азиатские республики: процесс регулированияя и делимитации границ
- •4. Делимитация границы между Казахстаном и Россией
- •5. Историческое значение определения государственной границы
- •Тема 15. Конституционные реформы 1990-х и 2007 гг., завершение строительства государственности независимого Казахстана
- •План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Разработка Конституции Республики Казахстан 1993 года
- •2. Укрепление государственного суверенитета и института президенства. Конституция Республики Казахстан 1995 года
- •3. Становление современого казахстанского парламентаризма
- •4. Администранивно-территориальная реформа 1997 года
- •5. Конституционные реформы второй половины 1990-х годов
- •6. Конституционная реформа 2007 года
- •Тема 16. Переход к рыночным преобразованиям. Кзахстанская модель экономического развития. Краткое содержание лекции
- •1. Кризис плановой экономики и начало экономических реформ
- •2. Разгосударствление и приватизации. Основные этапы приватизации в Казахстане
- •3. Реформирование аграрного сектора
- •4. Реформирование банковской системы.
- •3.2. Экономика Казахстана на рубеже веков
- •5. Казахстанская модель экономики ххі века: достижения и испытания
- •6. Инвестиционная политика Республики Казахстан.
- •Инициативы рк в оон
Тема 2. Формирование казахской народности и образование Казахского ханства. Становление и развитие Казахского ханства в хv-хvі веках План лекции:
1. Формирование казахской народности, ее этническая основа.
2. Основные этапы формирования казахской народности и завершение ее становления в качестве этноса.
3. Образование Казахского ханства.
4. Становление и развитие Казахского ханства в ХV-ХVІ веках.
Краткое содержание лекции
1. Формирование казахской народности, ее этническая основа
На основе исследованиий ученых-демографов считается, что в настоящее время в мире насчитывается свыше пяти тысяч народов. Каждый из них прошел длительный исторический путь становления в качестве самостоятельного этноса. К примеру, процесс формирования казахской народости, по утверждению ученых начинается после распада первобытно-общинного строя – в эпоху бронзы (ІІ-І тыс. лет до н.э.) и железный век (VII-ІV до н.э.) и связан с существованием в ту пору на территории Казахстана и Средней Азии многочисленных сакских и сарматских племен, которые считаются древними предками казахов и других тюркоязычных народов. Ближайшими предками казахов считаются уйсуны, канглы и гунны, которые в свою очередь произошли от тех же саков и сарматов.
В целом историю становления казахской народости по лингвистическим и антропологическим аспектам можно было бы подразделить на два крупных этапа: индоевропейский и тюркский.
В ходе становления казахской народности лингвистический и антропологический процессы развивались параллельно, как бы самостоятельно, независимо друг от друга, в то же время они были органически связаны друг с другом. На первом этапе жители Средней Азии и Казахстана лингвистическому признаку входили в иранскую языковую подгруппу индоевропейской группы. Данный этап охватывает ІІ-І тыс. лет до н.э.
На втором этапе уйсуны и канглы, являющиеся прямыми потомками саков и сарматов, вступили в ассимиляцию с гуннами, перекочевавшими на територию Казахстана с Востока в I в. до н.э. Это предсталяло собой первый поток массового переселения гуннов с Востока на Запад через казахскую степь. Второй поток переселения гуннов на территорию Казахстана сосоялся в конце I в. (93 г.) н.э. и первой половине II в. н.э. В данный период многочисленные племена северных гуннов, перекочевав в Восточный Казахстан и Жетысу основали государсво Юэбань, которое просуществовало до VI в. по соседству с уйсунами и канглы. С этого времен начинается ассимиляция этих племен при ведущей роли гуннов.
В результате произошло формирование нового этнического сообщества тюркоязычных народов. Одновременно в плане лингвистическом предки казахов индоевропейскую языковой группу постепенно сменили на тюркскую языковую группу (кыпшакскую подгруппу). А в антропологическом плане с приходом гуннов начался процесс перехода уйсунов и канглы в монголоидную расу. Согласно историческим источникам данный процесс охватил І-V вв. н.э. В дальнейшем уйсуны и канглы, вместе с гуннами, вступают в ассимиляцию и с другими тюркоязычными племенами – телэ, ашина, байырку, булақ, қарлук (аргын), қимак, едиз, қыпшак. Эти племена в VI в. образовали Тюркский (552-603 гг.) и Западно-тюркский (603-704 гг.) каганаты – первые крупнейшие тюркские государства на казахской земле.
После распада Западно-тюркского каганата в 704 г. его сменили Тургешский қаганат (704-756 гг.), Карлукский каганат (756-940 гг.), Огузское государство (конец IX в.-начало XI в.), Кимаксий каганат (893 г.-начало XI в.), Караханидское государство (942-1212 гг.), Кыпшакское ханство (XI в.-1219 гг.). Из этих государств особую роль сыграли Кыпшакское ханство и Караханидское государство. В свою очередь на изменение этнического состава населения Караханидского государства значительно повлияли кереи и найманы, перекочевавше позже на территорию Казахстана с Алтайских гор.
Из этнического сообщества тюркоязычных народов примерно в XII- XIII вв. начинается завершающий этап формирования нового этноса – казахов. Этническую основу казахской народности, как и ряда других тюркских народностей региона Центральной Азии, составили многочисленные разноязыкие в прошлом племена и народы – от саков, уйсуней, кангюев, гуннов, тюрков, тюргешей, карлуков, огузов, кимаков, кыпшаков до аргынов, кереев, конгратов, найманов, жалаиров, дулатов и многих других, обитавших в разное время на территории Казахстана. Некоторые из них в разные эпохи, как было уже отмечено, имели свои государства. Многие древние тюркские родовые и племенные названия сохраняются у казахов и в позднее время.
