- •Тема 1. Ведение. Казахстан в эпоху древности
- •1. Введение в историю Казахстана. Значение дисциплины «История Казахстана» и ее источники. Основные периоды Отечественной истории.
- •2. Место эпохи палеолита в истории человечества. Памятники каменного века в Казахстане.
- •3. Социальное положение и культура андроновцев. Памятники бронзового века в Казахстане.
- •Тема 2. Формирование казахской народности и образование Казахского ханства. Становление и развитие Казахского ханства в хv-хvі веках План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Формирование казахской народности, ее этническая основа
- •2. Основные этапы формирования казахской народности и завершение ее становления в качестве этноса.
- •3. Образование Казахского ханства
- •4. Становление и развитие Казахского ханства в хv-хvі веках
- •Тема 3. Казахстан и Россия в условиях нового времени.
- •Краткое содержание лекции
- •1. Казахско - российские отношения в начале XVIII в.
- •2. Начало вхождения казахских земель в состав России. Принятие казахскими жузами Российского протектората
- •3. Колониальная политика Росии в Западном и Северном Казахстане
- •4. Вхождение Казахстана в состав России – как результат политических, социально-экономических и других факторов
- •Тема 4 (3). Усиление колониальной политики Российской империи в Казахстане в XVIII – начале хіх вв. Национально-освободительная борьба казахского народа в период присоединения Казахстана к России
- •Краткое содержание лекции
- •1. Активизация колониальной политики царского правительства в Казахстане в XVIII – начале хіх вв.
- •2. Антиколониальная борьба казахов в Младшем жузе
- •3. Букеевское ханство. Восстание под предводительством и.Тайманова и м.Утемисова (1836-1838 гг.)
- •4. Национально-освободительное движение, возглавляемое Кенесары Касымулы
- •Тема 5. Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в хіх – начале хх вв. Завершение колонизации Казахстана Россией и его последствия План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Завершение колонизации Казахстана Россией и его последствия
- •2. Изменения в социально-экономической жизни казахов в 20-60-х годах XIX века
- •3. Административные реформы 1867 - 1868 гг.
- •4. Судебное устройство, налоговая и земельная политика по реформам 1867-1868 и 1891 гг.
- •5. Влияние реформ на внедрение в Казахстане элементов капитализма.
- •Тема 6 (4). Казахстан в начале XX века План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Общественно-политическая жизнь Казахстана в начале XX века
- •2. Национально-освободительное движение казахов в начале XX века. Участие казахстанцев вреволюции в 1905-1907 гг. В России
- •3. Первая мировая война и национально-освободительное движение 1916 г.
- •Тема 7 (5,6,7). Казахстан в новейшее время (1917-1920 гг.) План лекции:
- •1. Февральская революция 1917 года и изменения в политической жизни общества
- •2. Октябрьская революция и установление Советской власти в Казахстане
- •3. Казахстан в годы Гражданской войны 1918-1920 гг.
- •4. Образование Казахской Автономной Советской Социалистической Республики (КазАсср).
- •Тема 8 (7-9). Казахстан в 20-40 гг. XX века План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1.Казахстан в годы новой экономической политики
- •2. Индустриализация в Казахстане
- •3. «Малый Октябрь» и коллективизация в Казахстане
- •4. Культурное строительство в Казахстане в 20-30-е годы XX в.
- •5. Казахстан в предвоенное время. Преобразование Казахской асср в союзную республику
- •Тема 9 (10). Казахстан в период Второй мировой войны. Подвиги и потериказахстанцев в борьбе против фашистской агрессии
- •Начало Второй мировой войны и ее характер.
- •Вклад Казахстана в обеспечение нужд фронта.
- •3. Подвиги казахстанцев на фронтах Великой отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •4. Участие казахстанцев в партизанском движении. Итоги и уроки войны.
- •5.Экономика Казахстана в годы войны
- •Тема 10 (11).Казахстан в послевоенные годы (1946-1950 гг.) План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Социально-экономическая и общественно-политическая ситуация в республике
- •2.Экономика Казахстана в послевоенные годы
- •3. Культура Казахстана в 40-е - начале 50-х гг.
- •Тема 11 (12). Казахстан в 50-70 гг. Хх века
- •4. Духовная жизнь в 50-70-х гг. Хх в.
- •Тема 12 (13). Казахстан в период перестройки (во второй половине 80-х - начале 90-х годов xXв.) План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Общественно-политическая жизнь в Казахстане в период «перестройки»
- •2. Декабрьские события 1986 г. В Алма-Ате, переросшие в политический протест молодежи против тоталитарного режима
- •3. Становление многопартийной системы в Казахстане
- •4.Кризис в сссРна рубеже 1980-1990 годов и его причины
- •5. Начало процесса суверенизаци в Казахстане. Принятие Декларации«о государственном суверенитете Казахской сср»
- •Тема 13 (14). Распад ссср и образование снг. Провозглашение независимости Республики Казахстан План лекции:
- •Краткоесодержание лекции
- •2. Провозглашение независимости Республики Казахстан. Принятие государственных символов
- •3. Строительство новой казахстанской государственности. Введение института президентской власти
- •Тема 14. Определение государственной границы Респубики Казахстан как важный фактор укрепления национальной безопасности страны
- •План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Историко-правовые основы определения и укрепления государственной границы независимого Казахстана
- •2. Делимитация и демаркация казахстанско-китайской границы
- •3. Казахстан и Центрально-Азиатские республики: процесс регулированияя и делимитации границ
- •4. Делимитация границы между Казахстаном и Россией
- •5. Историческое значение определения государственной границы
- •Тема 15. Конституционные реформы 1990-х и 2007 гг., завершение строительства государственности независимого Казахстана
- •План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Разработка Конституции Республики Казахстан 1993 года
- •2. Укрепление государственного суверенитета и института президенства. Конституция Республики Казахстан 1995 года
- •3. Становление современого казахстанского парламентаризма
- •4. Администранивно-территориальная реформа 1997 года
- •5. Конституционные реформы второй половины 1990-х годов
- •6. Конституционная реформа 2007 года
- •Тема 16. Переход к рыночным преобразованиям. Кзахстанская модель экономического развития. Краткое содержание лекции
- •1. Кризис плановой экономики и начало экономических реформ
- •2. Разгосударствление и приватизации. Основные этапы приватизации в Казахстане
- •3. Реформирование аграрного сектора
- •4. Реформирование банковской системы.
- •3.2. Экономика Казахстана на рубеже веков
- •5. Казахстанская модель экономики ххі века: достижения и испытания
- •6. Инвестиционная политика Республики Казахстан.
- •Инициативы рк в оон
4. Участие казахстанцев в партизанском движении. Итоги и уроки войны.
С первых дней войны бои шли не только на фронте, но и в тылу врага. К концу 1943 г. свыше миллиона советских людей вели партизанскую войну на оккупированной врагом территории. Партизанским движением руководил созданный Центральный штаб. Партизаны уничтожали боевую технику, военные объекты противника, организовывали крушение поездов, подрывали железнодорожные мосты, выводили из строя линии связи, штабы немецких войск.
Одной из характерных черт поистине всенародной борьбы в тылу врага явилась многонациональность рядов народных мстителей. В партизанских отрядах, соединениях Украины сражались представители 62 национальностей. Например, в партизанском отряде М.И.Шукаева было 79 казахов, а в соединении дважды Героя Советского Союза С.А. Ковпака –более 70 казахстанцев, из них 56 казахов. В партизанских соединениях и отрядах Украины воевало 1500 казахов, Ленинградской области – более 220, в 15 отрядах и бригадах Смоленщины – свыше 270 казахстанцев. В рядах 65 отрядов и бригад, действовавших в разных районах Белоруссии, находились 1,5 тыс. казахстанцев.
Командир одного из отрядов крупного партизанского соединения им. Чапаева К. Кайсенов лично уничтожил 30 вражеских солдат и офицеров. В рядах украинских партизан находился известный казахский поэт Ж.Саин, являвшийся боевым политруком партизанского отряда. В одном из боев Ж.Саин был тяжело ранен. Около двух месяцев партизаны переносили его на носилках, потом оставили на конспиративной квартире в доме старого шахтера Михаила Маслова на хуторе Пшеничном Кременского района Ворошиловградской области. Простые русские люди спасли Жумагали Саина от смерти, окружили его заботой и лаской. Благородный поступок донецкого шахтера глубоко взволновал поэта и оставил неизгладимый след в его памяти. Впоследствии Жумагали Саин посвятил этим людям свои стихи. По возвращении с фронте после ранения Саин написал большой цикл стихотворений о героических подвигах своих боевых друзей. Его сборник стихов «Походные песни» были изданы Казахским государственным издательством в 1944 году.В 1948 году выходят его книги «Айгак», затем «Избранное», поэмы «Алтай», «Утренняя прохлада».
Казахстанцы воевали против фашистов в рядах участников движения Сопротивления на территории Польши, Чехословакии, Венгрии и др. стран. Среди организаторов партизанского движения в Польше было широко известно имя партизана-казаха из Шуйского района Жамбылской области С.О.Тулешева. В составе интернационального батальона на территории Югославии и Болгарии мужественно сражались Герой Советского Союза 3.Хусаинов, артиллерист С.Юсупов, награжденный югославским орденом «За храбрость».
В рядах борцов движения Сопротивления только трех стран – Франции, Италии, Бельгии стойко и мужественно сражались 180 казахстанцев.
За подвиги в Великой Отечественной войне 500 казахстанцев, среди них 100 казахов, были удостоены звания Героя Советского Союза, Халык Кахарманы, а дважды этого звания были удостоены лётчики-штурмовики Т.Я.Бегельдинов, Л.И.Беда, И.Ф.Павлов, и лётчик-истребитель С.Д.Луганский. 110 казахстанцев награждены орденом Славы трёх степеней. Более 500 тысяч сыновей и дочерей Казахстана не вернулись с войны.
Великая Отечественная Война 1941-1945 гг. явилась величайшим испытанием народов Советского Союза. В войне погибло 27 млн. человек. В ряды сражающейся армии в годы войны влились 1196164 казахстанца, для работы в промышленности были мобилизованы ещё 670 тыс. человек, т.е. каждый четвёртый житель республики был мобилизован на фронт или в оборонную промышленность. Великая Отечсственная война как символ народной трагедии и одновременно героизма советских людей навсегда останется в памяти поколений.
Годы войны внесли существенные перемены в духовно-нравственную атмосферу общества. Все народы обратились к своим национальным истокам. На передний план выдвинулась история национально-освободительных войн, народное творчество, воспевающее защиту Отечества, борьбу против колониализма. В период строгого единоборства с фашизмом такое обращение к предкам, героям освободительных войн независимо от временного фактора протекало в русле официального идеологического курса.
