- •Тема 1. Ведение. Казахстан в эпоху древности
- •1. Введение в историю Казахстана. Значение дисциплины «История Казахстана» и ее источники. Основные периоды Отечественной истории.
- •2. Место эпохи палеолита в истории человечества. Памятники каменного века в Казахстане.
- •3. Социальное положение и культура андроновцев. Памятники бронзового века в Казахстане.
- •Тема 2. Формирование казахской народности и образование Казахского ханства. Становление и развитие Казахского ханства в хv-хvі веках План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Формирование казахской народности, ее этническая основа
- •2. Основные этапы формирования казахской народности и завершение ее становления в качестве этноса.
- •3. Образование Казахского ханства
- •4. Становление и развитие Казахского ханства в хv-хvі веках
- •Тема 3. Казахстан и Россия в условиях нового времени.
- •Краткое содержание лекции
- •1. Казахско - российские отношения в начале XVIII в.
- •2. Начало вхождения казахских земель в состав России. Принятие казахскими жузами Российского протектората
- •3. Колониальная политика Росии в Западном и Северном Казахстане
- •4. Вхождение Казахстана в состав России – как результат политических, социально-экономических и других факторов
- •Тема 4 (3). Усиление колониальной политики Российской империи в Казахстане в XVIII – начале хіх вв. Национально-освободительная борьба казахского народа в период присоединения Казахстана к России
- •Краткое содержание лекции
- •1. Активизация колониальной политики царского правительства в Казахстане в XVIII – начале хіх вв.
- •2. Антиколониальная борьба казахов в Младшем жузе
- •3. Букеевское ханство. Восстание под предводительством и.Тайманова и м.Утемисова (1836-1838 гг.)
- •4. Национально-освободительное движение, возглавляемое Кенесары Касымулы
- •Тема 5. Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в хіх – начале хх вв. Завершение колонизации Казахстана Россией и его последствия План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Завершение колонизации Казахстана Россией и его последствия
- •2. Изменения в социально-экономической жизни казахов в 20-60-х годах XIX века
- •3. Административные реформы 1867 - 1868 гг.
- •4. Судебное устройство, налоговая и земельная политика по реформам 1867-1868 и 1891 гг.
- •5. Влияние реформ на внедрение в Казахстане элементов капитализма.
- •Тема 6 (4). Казахстан в начале XX века План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Общественно-политическая жизнь Казахстана в начале XX века
- •2. Национально-освободительное движение казахов в начале XX века. Участие казахстанцев вреволюции в 1905-1907 гг. В России
- •3. Первая мировая война и национально-освободительное движение 1916 г.
- •Тема 7 (5,6,7). Казахстан в новейшее время (1917-1920 гг.) План лекции:
- •1. Февральская революция 1917 года и изменения в политической жизни общества
- •2. Октябрьская революция и установление Советской власти в Казахстане
- •3. Казахстан в годы Гражданской войны 1918-1920 гг.
- •4. Образование Казахской Автономной Советской Социалистической Республики (КазАсср).
- •Тема 8 (7-9). Казахстан в 20-40 гг. XX века План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1.Казахстан в годы новой экономической политики
- •2. Индустриализация в Казахстане
- •3. «Малый Октябрь» и коллективизация в Казахстане
- •4. Культурное строительство в Казахстане в 20-30-е годы XX в.
- •5. Казахстан в предвоенное время. Преобразование Казахской асср в союзную республику
- •Тема 9 (10). Казахстан в период Второй мировой войны. Подвиги и потериказахстанцев в борьбе против фашистской агрессии
- •Начало Второй мировой войны и ее характер.
- •Вклад Казахстана в обеспечение нужд фронта.
- •3. Подвиги казахстанцев на фронтах Великой отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •4. Участие казахстанцев в партизанском движении. Итоги и уроки войны.
- •5.Экономика Казахстана в годы войны
- •Тема 10 (11).Казахстан в послевоенные годы (1946-1950 гг.) План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Социально-экономическая и общественно-политическая ситуация в республике
- •2.Экономика Казахстана в послевоенные годы
- •3. Культура Казахстана в 40-е - начале 50-х гг.
- •Тема 11 (12). Казахстан в 50-70 гг. Хх века
- •4. Духовная жизнь в 50-70-х гг. Хх в.
- •Тема 12 (13). Казахстан в период перестройки (во второй половине 80-х - начале 90-х годов xXв.) План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Общественно-политическая жизнь в Казахстане в период «перестройки»
- •2. Декабрьские события 1986 г. В Алма-Ате, переросшие в политический протест молодежи против тоталитарного режима
- •3. Становление многопартийной системы в Казахстане
- •4.Кризис в сссРна рубеже 1980-1990 годов и его причины
- •5. Начало процесса суверенизаци в Казахстане. Принятие Декларации«о государственном суверенитете Казахской сср»
- •Тема 13 (14). Распад ссср и образование снг. Провозглашение независимости Республики Казахстан План лекции:
- •Краткоесодержание лекции
- •2. Провозглашение независимости Республики Казахстан. Принятие государственных символов
- •3. Строительство новой казахстанской государственности. Введение института президентской власти
- •Тема 14. Определение государственной границы Респубики Казахстан как важный фактор укрепления национальной безопасности страны
- •План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Историко-правовые основы определения и укрепления государственной границы независимого Казахстана
- •2. Делимитация и демаркация казахстанско-китайской границы
- •3. Казахстан и Центрально-Азиатские республики: процесс регулированияя и делимитации границ
- •4. Делимитация границы между Казахстаном и Россией
- •5. Историческое значение определения государственной границы
- •Тема 15. Конституционные реформы 1990-х и 2007 гг., завершение строительства государственности независимого Казахстана
- •План лекции:
- •Краткое содержание лекции
- •1. Разработка Конституции Республики Казахстан 1993 года
- •2. Укрепление государственного суверенитета и института президенства. Конституция Республики Казахстан 1995 года
- •3. Становление современого казахстанского парламентаризма
- •4. Администранивно-территориальная реформа 1997 года
- •5. Конституционные реформы второй половины 1990-х годов
- •6. Конституционная реформа 2007 года
- •Тема 16. Переход к рыночным преобразованиям. Кзахстанская модель экономического развития. Краткое содержание лекции
- •1. Кризис плановой экономики и начало экономических реформ
- •2. Разгосударствление и приватизации. Основные этапы приватизации в Казахстане
- •3. Реформирование аграрного сектора
- •4. Реформирование банковской системы.
- •3.2. Экономика Казахстана на рубеже веков
- •5. Казахстанская модель экономики ххі века: достижения и испытания
- •6. Инвестиционная политика Республики Казахстан.
- •Инициативы рк в оон
Тема 9 (10). Казахстан в период Второй мировой войны. Подвиги и потериказахстанцев в борьбе против фашистской агрессии
План лекции:
Начало Второй мировой войны и ее характер.
Вклад Казахстана в обеспечение нужд фронта.
Подвиги казахстанцев на фронтах Великой отечественной войны (1941-1945 гг.)
Участие казахстанцев в партизанском движении.Итоги и уроки войны.
Экономика Казахстана в годы войны.
Краткое содержание лекции
Начало Второй мировой войны и ее характер.
Вторая мировая война принадлежит к числу крупнейших исторических событий. Она длилась 6 лет, охватив почти все континенты и все океаны. В войне участвовало 61 государство, в том числе все великие державы. Ее масштабы далеко превзошли масштабы первой мировой войны, которая продолжалась более 4 лет и охватила 36 государств.
Подобно первой мировой войне, вторая мировая война возникла вследствие неравномерности экономического и политического развития империализма, в результате резкого обострения противоречий между капиталистическими странами и образования двух борющихся друг с другом коалиций империалистических держав. Фашистские и милитаристские государства, возглавляемые Германией, Италией и Японией, были недовольны Версальско-Вашингтонской системой(Версальско-Вашингтонская система устройства мира была создана государствами-победителями после 1-ой мировой войны. Среди этих государств, прежде всего, были Великобритания, Франция, США и Япония) и стремились к новому переделу мира, к захвату колоний, источников сырья и рынков сбыта, которые тогда находились по преимуществу под контролем Англии, Франции, США и связанных с ними стран. Германия рассчитывала поработить своих соседей, разгромить Советский Союз, создать новую колониальную империю в Африке и на Ближнем Востоке. Италия хотела превратить Средиземное море в «Итальянское озеро», подчинить себе страны Балканского полуострова и Ближнего Востока, часть Восточной и Северной Африки. Япония, которая еще в начале XX века овладела Кореей, намеревалась захватить Китай и часть Советского Союза, а также Бирму, Малайзию, Индонезию, Филиппины и другие «страны южных морей». Самые крупные фашистско-милитаристские государства – Германия и Япония – добивались мирвого господства. Цель Японии – «объединить восемь углов мира под одной крышей». Цель Германии – «а) господство в Европе, б) мировое господство на столетия».
Еще до начала второй мировой войны Италия захватила Эфиопию (Абиссинию) и Албанию, Германия – Австрию и Чехословакию. Япония в 1931 г. оккупировала Манчьжурию (Северо-Восточный Китай), а в 1937 г. начала военные действия в Китае и захватила большую территорию, включая крупнейшие китайские города Пекин, Шанхай, Нанкин. В 1938 г. японцы вторглись на советскую территорию в районе озера Хасан, а в1939 г. – на территорию Монгольской Нардной Республикик в районе реки Халхин-Гол. Советские и монгольские войска отбили нападение захватчиков.
Нападение гитлеровской Германии на Польшу 1 сентября 1939 г. стало началом второй мировой войны. Союзники Польши – Великобритания и Франция 3 сентября 1939 г. объявили войну Германии. после чего война приобрела мировой характер.Примеру Великобритании последовали ее крупнейшая колония Индия и все английские доминионы: Канада, Южно-Африканский Союз, Австралия и Новая Зеландия. Фашистская Италия, не успевшая закончить подготовку к войне, заняла позицию пока «невоюющего союзника» Германии. США объявили о своем нейтралитете.
28 сентября немецкие войска овладели Варшавой и к началу октября подавили последние очаги сопротивления польской армии. Польша потерпела поражение. После этого Советское правительство предприняло ряд мер по укреплению своей безопасности и защите населения Западной Украины и Западной Белоруссии, входившей тогда в состав Польши. Так, на территории Польши, была установлена демаркационная линия между германской и советской армиями. 28 сентября 1939 г. в Москве состоялось подписание германо-советского договора «о дружбе и границе». Однако, несмотря на это 18 декабря 1940 г. Гитлер подписал «план Барбаросса», по которому три группы немецких армий должны были развернуть наступление в трех направлениях: на Ленинград, на Москву и на Киев, быстро окружить и уничтожить советские войска в западной части СССР. Конечной целью операции намечалось достижение линии Волга-Архангельск. Уральскую промышленность, расположенную к востоку от этой линии, предполагалось «парализовать с помощью авиации».
Бывшие созники Польши Великобритания и Франция никакой помощи ей не оказали, огранчившись лишь объявлением войны Германии. Воспользовавшись бездействием Великобритания и Франция в течение 9 месяцев, Германия осуществила свою агрессию против стран Западной Европы. Так, в апреле-мае 1940 года немецко-фашистские войска захватили Данию и Норвегию. Завоевав в мае того же года Бельгию, Нидерланды и Люсембург, немцы через их территорию вторглись во Францию. Франция была вынуждена капитулировать 22 июня 1940 года. 10 июня 1940 года на стороне Германии в войну вступила Италия. В апреле 1941 года Германия завоевала Грецию и Югославию.
7 декабря 1941года Япония объявив войну против США, напала на американскую военную базу Перл-Харбор на Гавайских островах и разромила основные силы военно-морского флота США на Тихом океане. В 1941-1942 годах Япония завоевав Малайзияю, Индонезияю, Филиппины, и Бирму, угрожала Австралии.
11 декабря 1941 года Германия и Италия объявили войну против США.
27 сентября 1940 года в Берлине был заключен трехсторонний военный договор между Германией, Японией и Италией (ось Берлин-Рим-Токио), к концу того же года к этому договору присоединились Венгрия, Румыния и Финляндия.
22 июня 1941 г. войска фашистской Германии напали на Советский Союз. Гитлеровцы рассматривали войну против СССР как решающий этап на пути к созданию «германского территориально-этнического монолита» от Атлантики до Сибири, «очищенного» от «недочеловеков» славянского и тюрко-монгольского происхождения и как предпосылку для завоевания мира. До разгрома Англии и США и заселения «монолита» немцами намечалось образовать рейхскомиссариаты Остланд, Украину, Московию, Кавказ с подобием самоуправления. В конце 1941 — начале 1942 гг., когда стал очевидным крах планов «молниеносной» войны и пришлось искать пути ослабления «сил сцепления» советских республик, появились замыслы образовать, кроме того, буржуазно-националистические государства Идель-Урал и Гросстуркестан, а также Карагандинскую, Новосибирскую и Кузнецкую «индустриальные области».
Великая Отечественная война является составной частью второй мировой войны. Фашистская Германия, вероломно нарушив договор о ненападении на СССР в течение 10 лет, внезапно напала на европейскую часть Советского Союза, использовав для этого 190 дивизий, насчитывавших 5,5 милиона солдат и офицеров. На вооружении гитлеровцев было 3700 танков, 500 самолетов, 47260 пушек и минометов. На стороне Германии против СССР воевали Италия, Венгрия, Румыния и Финляндия.
Фашисты против СССР начали одновременное массированное наступление в пространстве от Баренцевого моря на севере и Черного моря на юге. В составе Вооруженных сил СССР против немцев было выставлено 171 дивизий, насчитывавших 2,9 миллиона воинов. Более половины военной техники СССР проходило испытание, которое должно было завершиться лишь к концу 1941 и началу 1942 года.
Как было уже отмечено выше, по замыслам фашистов, согласно плана «Барбаросса», предусматривалось внезапное нападение на Советский Союз, разгром его вооруженных сил в результате кратковременной летней компании и завершение войны к осени 1941 года. Гитлеровское руководство намечало расчленение СССР для «удобства управления». Территория Казахстана должна была входить в «Гросстуркестан». Но советский народ мужественным сопротивлением с первых же дней сорвал планы «молниеносной» войны.
