3. Види наукових публікацій.

Якісно провести науково-дослідну роботу - це, передусім, вивчити й проаналізувати раніше опубліковані роботи за темою дослідження. Результати досліджень із різних наук і областей життєдіяльності відображені у різних видах наукових робіт. Найперше - у монографіях, наукових статтях, тезах, рефератах, дисертаціях, наукових доповідях та звітах.

Дисертації - це наукові рукописні роботи, фундаментальні дослідження, після захисту яких аспіранту, докторанту надається вчений ступінь кандидата чи доктора наук. За матеріалами дисертацій публікуються короткі викладки, що називаються авторефератами, у разі необхідності ними може користуватися дослідник. Звернення до тих чи інших науково-літературних джерел рекомендується погодити з науковими керівниками.

Монографія - один із основних видів науково-літературних джерел, в якому найглибше і найпослідовніше викладаються результати наукових досліджень. Звичайно, монографія публікується на матеріалах дисертаційних досліджень (кандидатських чи докторських), становить підсумок багаторічного наукового дослідження, що завершується одержанням фундаментальних наукових досліджень, які використовуються іншими авторами протягом багатьох років. Обсяг монографії становить переважно більше 6 друкованих аркушів (1 друк. аркуш-24 стандарт. листки). Авторами монографій, як правило, є відомі вчені. Такі роботи, як путівники, визначають шлях дослідникам в окремих напрямках, розкриваючи суттєві теоретичні положення, а також способи досягнення результатів. Монографії треба читати уважно, виписуючи найважливіші положення, висловлювання, рекомендації автора. Крім того, ці роботи здебільшого супроводжуються докладними списками літератури за проблемами дослідження, які відкривають широке поле для плідного пошуку. Слід звертати увагу насамперед на цей вид науково-літературних джерел.

Наукова робота меншого об’єму видається у вигляді брошури і довготривале використання її не передбачається. На відміну від монографії, мова якої складна, мова брошури значно простіша; вона розрахована на досить широке коло науковців.

Підручник - це видання, що містить систематизований виклад певної навчальної дисципліни у відповідності до чинної навчальної програми. Він обов’язково повинен бути затвердженим відповідною установою та містити рекомендації щодо використання у навчальних закладах.

Посібник – відповідає окремим розділам навчальної програми і може частково доповнювати підручник. Він також рекомендується офіційними установами.

Статті - це публікації, які висвітлюють питання, що вивчаються, погляди автора з конкретних проблем, результати дослідження. Студент може звертатися до статей, опублікованих у різних наукових збірниках чи в спеціальних наукових журналах. Специфіка наукових журнальних статей - у донесенні найоперативнішої інформації, у розгляді тих проблем, які актуальні сьогодні.

Наукові статті поділяються на теоретичні та інформаційні.

Теоретичні статті в галузі гуманітарних наук насичені роздумами, порівняннями, словесними доведеннями. Достовірність їх змісту перебуває в залежності від достовірності вихідної інформації, використаної авторами.

Інформаційні статті – оперативні і актуальні; містять стислий конкретний виклад певних фактів, повідомлення про якусь подію, явище. Про достовірність вихідної інформації свідчить не тільки характер першоджерела, а й науковий, професійний авторитет його автора, належність до тієї чи іншої наукової школи.

Тези - коротко сформульовані положення висновків, підсумків, рекомендацій за матеріалами дослідження з тих чи інших проблем. Обсяг їх невеликий - 2-3 сторінки. Збірники тез здебільшого публікуються згідно з матеріалами конференцій, присвячених розгляду конкретних проблем дослідження. Як правило, це стислий виклад думок публікації, який передбачає попереднє ознайомлення учасників конференцій, семінарів, симпозіумів та інших наукових форумів з результатами проведеного дослідження. А більш повний зміст повідомляється автором – доповідачем в усній формі. Складають тези із послідовно викладених окремих тверджень, що не підкріплюються фактичним матеріалом та висвітленням перебігу дослідження.

Роботу з літературними джерелами необхідно розпочати з вивчення державних документів, підручників, навчальних посібників, довідників, а також монографій. Потім вивчаються статті у журналах. Разом із вказаними літературними джерелами можуть бути використані збірники наукових праць, збірники наукових статей і матеріали наукових конференцій.