Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Мордовский государственный

педагогический институт имени М.Е. Евсевьева»

УТВЕРЖДАЮ:

Ректор ________ В. В. Кадакин

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

для студентов VI курса филологического факультета

Направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование

Профиль Русский язык. Литература

Форма обучения: заочная

Саранск 2016

Преддипломная практика является составной частью основной образовательной программы подготовки бакалавров и специалистов. Преддипломная практика проводится в соответствии с учебным планом и требованиями ГОС ВПО И ФГОС ВПО.

Преддипломная практика предназначена для определения уровня сформированности исследовательских компетенций выпускника, глубины его знаний в избранной профессиональной области, относящейся к профилю специальности, а также навыков экспериментально-методической работы. Она направлена на обеспечение творческой взаимосвязи учебной, исследовательской, потенциальной профессиональной деятельности, подготовки бакалавра и специалиста к непрерывному профессиональному образованию.

Преддипломная практика студентов, осваивающих программу профессиональной подготовки в соответствии с образовательным стандартом, предполагает формирование практической готовности выпускника вуза к эффективному выполнению профессиональной деятельности. Во время преддипломной практики проводится отбор материала и подготовка к защите выпускной квалификационной работы на степень бакалавра как при выполнении индивидуальных заданий, так и путем изучения различных источников и специальной литературы, имеющейся в данной организации.

Преддипломная практика проводится на 6 курсе в 11 семестре с _01.12.2016 г._ по _14.12.2016 г._ и составляет _2_ недели.

Целью прохождения преддипломной практики является подготовка студентов к итоговой государственной аттестации и создание выпускной квалификационной (дипломной) работы: обобщение, систематизация теоретических знаний и практических умений и навыков, полученных при изучении специальных дисциплин и интеграция их в выпускную квалификационную работу.

Выбор темы выпускной квалификационной работы предопределяет задачи преддипломной практики каждого студента:

• обобщение  материалов, накопленных студентом во время прохождения педагогической практики и практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, и собранных во время преддип­ломной практики;

• систематизация и углубление теоретических и практических знаний по специальности, их применение при решении конкретных профессиональных задач;

• совершенствование приемов самостоятельной исследовательской работы;

• овладение наиболее общими методами обобщения и логического изложения материала в рамках исследовательской работы;

• приобретение опыта по выполнению профессиональных задач учебно-педагогического и научно-исследовательского характера в соответствии с полученной специальностью и особенностями развития образования;

• сбор дополнительной информации (материалов) по теме выпускной квалификационной работы;

• развитие приобретенных навыков исследовательской работы и овладение методикой исследования конкретных вопросов, разрабатываемых в выпускной квалификационной работе.

1. Виды деятельности студентов на практике

Количество часов на все виды работ, предусмотренных программой практики составляет 62 ч. (из расчета 6 ч. кол-во дней практики + 1 ч. за каждую субботу).

В том числе:

30 ч – написание чернового варианта выпускной квалификационной работы на степень бакалавра.

Этапами подготовки выпускной квалификационной работы должны быть:

• дополнительный подбор литературы по избранной теме;

• сбор и анализ эмпирического материала: анкеты, опросники, тесты, программы наблюдений, оценочные листы и др. материалы, являющиеся базой для дипломной работы;

• обработка фактического материала для анализа и построения доказательной базы работы: в качестве такого материала могут выступать статистические данные, подобранные из специальной литературы, статистических справочников Министерства образования и науки РФ, Министерства образования РМ, материалов образовательных учреждений различного типа и вида высшего, основного общего и дополнительного образования; данные различных обзоров, мониторингов и др., представленные в динамике, а также данные, полученные самим студентом в ходе педагогических практик. Фактические данные используются для иллюстрации определенных тенденций, подтверждения сформулированных в работе обобщений, а также для разработки практической части работы;

• составление окончательного варианта плана работы;

• изучение и проработка отобранной литературы;

• написание работы по отдельным разделам;

• представление на кафедру варианта выпускной квалификационной работы на предзащиту;

• организационные процедуры по подготовке к предзащите выпускной работы (подготовка доклада, иллюстративного материала; определение положений, выносимых на защиту).

20 ч. – заполнение индивидуального плана преддипломной практики.

Индивидуальный план работы студента-практиканта на период преддипломной практики (см. Приложение 1) составляется в соответствии с индивидуальным заданием на выпускную квалификационную работу и согласовывается с научным руководителем. Индивидуальный план составляется студентом, научным руководителем и утверждается заведующим кафедрой.

В плане отражается последовательность работы над дипломным сочинением в период практики.

12 ч. – написание письменного отчета о ходе прохождения преддипломной практики.

Отчет по практике студент защищает в комиссии, назначаемой заведующим кафедрой.

Задания для студента, обязательные для выполнения

Данные задания представляют обязательный минимум, который студент обязан выполнить в период практики. Максимальный балл за качественно выполненные задания составляет 4 балла (оценка «хорошо»).

Если студент не справился с выполнением обязательного минимума, то является не аттестованным по практике.

Вид задания	Объем работы за период практики			Критерии оценивания
	min (часов)	max (часов)
Написание чернового варианта выпускной квалификационной работы на степень бакалавра	20	30	По итогам преддипломной практики выставляется оценка «зачтено» / «не зачтено». Зачет по итогам преддипломной практики приравнивается к зачетам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. Студент, не прошедший преддипломную практику, считается не освоившим в полном объеме основную образовательную программу по специальности и отчисляется из числа студентов. Критерии оценивания преддипломной практики: Системность и ответственность в отношении к работе в ходе практики. Степень личного участия и самостоятельности студента в представляемой исследовательской работе над дипломным исследованием. Выполнение поставленных целей и задач преддипломной практики. Корректность в сборе, анализе и интерпретации представляемых данных для дипломной работы. Качество оформления полученных результатов и материалов для дипломной работы.
Заполнение индивидуального плана преддипломной практики	10	30
Написание письменного отчета о ходе прохождения преддипломной практики	10	20
Публичная защита отчета студента о проделанной работе в период преддипломной практики	10	20