Күрылысын,қоз ғалысын,азықтанатынын бақылайды

Кілемнің үстінде, сөреде не көп, қарандашы білдіреді? Жиынтықты.

Кіріспе сөз интонациясы..Кіріспе сөздер мен сөйлемдерді айту

Кіріспе түрлері? Граматикалық логикалық психологиялық

Кішкене балаларда кеістікті бағдарлауға қатысты анализаторларкинеститикалық және көру

Кішкентайлар тобында бөлшектер мен пішіндерді құрастыру әдісін тәрбиеші...көрсетеді.Ж.б:фланелеграфта

Кішкентайлар тобында мазмұны мен ережесі қарапайым...ойындар ұйымдастырыладыСюжетті, сюжетсіз

Кішкентайлар тобында тәрбиеші тақпақтарды, ертегілерді айтуға үйрететін тәсіл: .жатқа айту .

Кішкентайлар тобындағы сабақ мерзімінің ұзақтығы10-15 минут

Кішкентайларды 2-ші тобында біреу көп, ұғымдары анықталатын қатынас сан

Кішкентайлардың екінші тобында «біреу, көп» ұғымдарын анықтайтын қатынасжиын

Кішкентайлардың екінші тобында «біреу,көп» ұғымдары анықталатын қатынас. сан.

Кішкентайлардың екінші тобында математика сабағының апталық сағат саны: Ж.б:1

Кіші жастағы балалардың нәрсенің қозғалысына байланысты қабылдау кеңістік ұғым

Қ

Қ.Р –ның «Білім туралы» Заңы толықтырылған жыл: 2007жылы

Қ.Р. «Білім туралы» заңында мектепке дейінгі тәрбие мекемелірінің белгіліенген типтері, бұлМектеп, балабақша

Қ.Р. «Білім туралы» заңының басты міндетіБілім беру ұлттық және адамзаттық құндылықтар ғылым мен практика жетістіктерінің негізінде адамдарды қалыптастыруға, дамуға және кәсіби шыңдауға бағытталатын қажетті жағдай жасау

Қ.Р.-ның «Білім туралы» заңы негізделген нормативті құжатҚР Коститутциясы

Қ.Р-ның «Білім туралы» заңындағы бакалавр-магистр терминінің түсінігі бұлЖоғары кәсіптік білімді меңгерген азаматтарға берілетін академиялық дәреже, біліктілік

Қ.Шаңғытбаевтың «күзгі жапырақтар» өленін маусымдық принципке сәйкес өткізілетін уақыт Күзде

Қабылдауда ерекше көрініп тұрған нәрсе Фон

Қабылдауды дамытудың айрықша бір саласы көркем туындыларды қалыптастырадыЭстетикалық қабылдау

Қабылдаудың ерекше түріБақылау

Қабырғаға,орындыққа,арқаннан өрмелеу жаттығулары олар..Ж.б:гимнастика түрлері

Қабыршақты,ірі жапырақты,жылдам өседі,жарықты көп тілемейді,суға салып қойғанда тамыры оңай шығады.Отаны-ШығысҮндістанның қапырық жерлерінде,табиғат мүйісінде өсетін өсімдікЖ.б:фикус

Қабілет түрінің саны.Ж.б:жалпы,арнайы

Қабілеттерді дамытудғы табиғи құбылысДарындылық

Қабілеттің дамуына негіз болатын анатомиялық физиологиялық ерекшелік Нышан

Қағазды бір біріне...арқылы жапсырады.Ж.б:желім

Қағазды бір-біріне Желім арқылы жабыстырады

Қағазды құрастыру оқу сағатына пайдалану...тығыз байланысты.Ж.б:жапсырумен

Қажетті және құнды болып саналатын объектіге адам санасының шоғырлануыЫрықты зейін

Қазакстан Республикасында жануарларды қорғау және пайдалану туралы заң шықан жыл 25-қазан 1993ж

Қазақ тілінің грамматикалық жүйесін меңгеру кезеңі? 3-ші кезең

Қазақ елінде баланың жасын кезеңдерге бөлу тарихы бойынша м.д.жастың кезеңдерге бөлінуіНәресте,бөбектер,сәби жасы

Қазақ халқының ұлттық музыкасының ерекшелігікөркемдік терең мазмұны мен рухани мәдениеттің құндылығы

Қазақстан «романс» -негізін қалаушы компазитор? М.Төлебаев

Қазақстан Республикасында жануарларды қорғау және пайдалану туралы заң шықан жыл 25-қазан 1993ж

Қазақстан Республикасының «білім туралы» заңы толықтырылған жыл? 2007ж27 шілде

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында мектепке дейінгі тәрбие мекемелерінің белгіленген типтері, бұл?Мектеп-балабақша

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңының басты міндеті:Ж.б: білім беру ұлттық және адамзаттық құндылықтар,ғылым мен практика жетістіктерінің негізінде қалыптастыруға,дамытуға және кәсіби шыңдауға бағытталған қажетті жағдай жасау

Қазақстанда «Романс» негізін қалаушы композитер?М. Төлебаев.

Қазақстанда алғаш мектепке дейінгі мекеме ашылған жыл1917 жыл мамырда

Қазақстанда алғашқы « Вальс» жанрын енгізген композиторЛ.Хамиди

Қазақстанда алғашқы симфониялық музыка жазған композитор Қ.Мусин

Қазақстанда алғашқы симфониялық музыка жазған композиторА.Жұбанов

Қазақстанда балет өнеріне көп үлес қосқан композитор Ғ.А.Жұбанова

Қазақстанда балет өнеріне көп үлес қосқан композиторЖ.Қалжанов

Қазақстандағы балабақша ол1917жылы Верный қаласында ашылды

Қазақстандағы ең көп опера жазған танымал композиторЕ.Г.Брусиловский

Қазақстандағы тұңғыш балабақша, ол?1917 жылы Верный қаласында ашылды.

Қазіргі әлеуметтік психологияның түрі5

Қазіргі заманғы интерьердің эстетикалық принципі. Ж.б:көбірек жарықпен ауа

Қазіргі канон, биіктігі... болатын бас биіктігіне тең модуль бойынша құрастырылған.22см

қамыға жылау деп есептеген ғалым ЗФрейд

Қандайда бір жиынтықтын санын, нәрселердің мөлшерін салыстыру нәтижесі артық кем тең

Қарама-қайшы рең немесе бояу....деп аталадыКонтраст

Қарапайым математикалық элементтерді қалыптастыру әдістемесінің міндеті дидактикалық негіздерін зерттеу және жинақтау

Қарапайым математикалық түсініктің қайнар көзіБаланың ересектермен тілдесу, айналадығы нақты шындық

Қарапайым математикалық ұғымдарды игеруді дамыту жұмыстарының негізгі түрлері Сабақтар дидиктикалық ойындар оцын жаттығулары қызықты есептер

Қарапайым математикалық элементтерді қалыптастыру әдістемесінің міндетіДидактикалық негіздерін зерттеу және жинақтау

Қарапайым математтикалық түсініктің қайнар көзіЖ.б: Баланың ересектермен тілдесуі айналадағы нақты шындық

қар-қат\рдың негізгі жеке түрлері жөнінде адамзатта қалыптасқан түсініктерсенсорлық эталондар

Қарым қатынас құралы:Тіл

Қарым –қатынас стилінің түрлері Либералдық авторитарлық демократиялық

Қарым қатынастың негізгі жеке түрлері жөнінде адамзатта қалыптасқан түсініктерСенсорлық эталондар

Қарым- қатынастың функциялары растау, қалыптастыру, дамыту

Қарым-қатынас барысында пайда болған тұлғааралық қатынасты танып білу арақатынасы«Мен-басқа» жүйесіндегі арақатынас

Қарым-қатынас құралыТіл

Қарым-қатынас стилінің түрлеріЛибералдық,авторитарлық демократиялық

Қарым-қатынас стилінің түріСанкция,демократиялық

Қасқырдың баласыБөлтірік

Қиалдың ең жоғарғы сатысындағы түрі. Ж.б:шығармашылық

Қиалдың негізгі түрлері Актив, пассив

Қимыл ойындардының териясы мен методикасын жасаған әйгілі орыс педагогы?

Қимыл ептілігі мен дағдысын қалыптастыру дене қуаты қасиетін тәрб.де жалпы заңды бағытДене тәрбиесі принциптері

Қимыл қозғалыс ойындары әр жаска іріктеп корсетілетін құжат? Балбобек бағдарламасы

Қимыл қозғалыс ойындарында сақтау қажет.Ж.б: ережелерін.

Қимыл қозғалыс ойындарының мазмұны ережесі, рольдер саны, күрделеніп берілетін балалар тобыЕресектер

Қимыл қозғалыс ойындарының түрлері...Сюжетті, сюжетсіз

Қимыл –қозғалыс іс- әрекеттерін жүзеге күрделілігі жөніне әркелкі қимыл- қозғалыстарды орындау Іскерлік

Қимыл ойындарының теориясы мен методикасын жасаған әйгілі орыс педагогыП.Ф.Лесгафт

Қимыл ойынды ұйымастыруда тәрбиеші ескеру керекЖ.б: Қимыл әрекет сипатының сол жастағы балларға сәйкес келуін шамадан тыс шаршамауы

Қимыл-козғалыс ойындары, серуендеу,жеке жұмыс,балалардың өз беттерінше жаттығуы: ұйымдастырудың формалары

Қимыл-қозғалыс дағдылары мен іскерлікті қалыптастыру, ұйымдастырушылық қабілеттерді бойға сіңіруБілім беру міндеттері

Қимыл-қозғалыс ойындарды әр жасқа іріктеп көрсетілген құжат....«Балбөбек» бағдарламасы

Қимыл-қозғалыс ойындары серуендеу, жеке жұмыс, балалалрдың өз беттерінше жаттығуы ұйымдастырудың формасы

Қимыл-қозғалыс ойындарын күннің әр түрлі уақытына ... жоспарлау қажетКүн тәртібіне сәйкес

Қимыл-қозғалыс ойындарында сақтау қажетЕрежесін

Қимыл-қозғалыс ойынның ережесі түсіндірілуі тиісОйын басында

Қимыл-қозғалыс ойыны серуендеу,жеке жұмыс,балалардың өз беттерінше жттығуыҰйымдастыру формасы

Қимыл-қозғалыс ойынын күннің әртүрлі уақытына жоспарлау керекКүн тәртібіне сәйкес

Қимыл-қозғалыс іс-әрекетін жүзеге асыру жеке күрделілігі жөнінен әркелкі қимыл-қозғалыстарды орындауІскерлік

Қимыл-қозғалыс іскерлікті нығайтуына жетілуіне қарай ми қыртысындағы уақытша байланыстың күнделікті жүйесі пайда болатын саты2саты

Қиял –Жаңа бейнелер жасаудағы психологиялық танымдық процесс

Қиялды дамытуда ерекше орын алатын әрекетОйын

Қиялдың ең жоғарғы сатысындағы түріШығармашылық

Қиял ижаңа бейнелер жасаудағы психологиялық танымдық процесс

ҚМ оқытудағы әдістер индукциялық, дедукциялық

ҚМ түсініктің қайнар көзі баланың ересектермен тілдесуі, айналадағы нақты шындық

ҚМҰҚ игеру дамтыту жұмысының түрлерінің негізі сабақтар, дидактикалық ойын, ойын жаттығулары, қызықты есептер

ҚМҰҚ оқытудың тиімді тәсілдері дидактикалық ойындар

ҚМҰҚ элементерді қалыптастыру әдістерінің міндетідидактикалық негіздерін зерттеу және жинақтау

Қоғам қатынастардың жемісі- Азамат

Қоғамның әлеуметтік-экономикалық жағдайына сай мектеп жұмысын дамытатын іс-әрекет?Инновациялық.

Қозғалыс бағыттарын және кеңістік қатынастарды заттардың өздерінің арасында еркін бағдарлап үйрететін түсінік кеңістік

Қозғалыс кезінде заттардың орнын көрсететін көмекші сөздер бойлай, көлденең

Қозғалыс ойындарында жетілетін сапаМәнерлі қозғалыс

Қозғалыс пен сан сәйкестігін орнату санау әрекеті дамуының бірінші кезең

Қозғалыс пен сан сәйкестігін орнату санау әрекеті дамуының: 1-кезеңі

Қозғалыстағы дене мүше,ң жолыТраектория

Қозғалыстарды орындау тәсілдер, олардың көмегімен қимыл-қозғалыстың міндеттерін шешу-...Дене жаттығуларының техникасы

Қозу мен тежелудің бір-біріне тең келуі жүйке процестерінің тепе –тендігі

Қозу мен тежелу процестерінің кобірек тепе –теңдікке не болатыды 7-11 жас

Қозу мен тежелудің бір – біріне тең келуіЖүйке процестерінің тепе-теңдігі

Қол қозғалысының бірізділігі және балаға көзбен жиын элементтерін үйрету әдісі салыстыру және көру

Қолданбалы өнерінің шығармаларының ерекшклігі,олар ... болу қажет.Әдемі және пайдалы

Қолдануға қабілеттің сипаттамасы?Мұғалімнің өз мамандығын тікелей қатысы жоқ түрлі өнер туындыларыме айналысып, оқушыларды қызықтыруы.

Қолды артқа қарай кері иықтан асырып,астынан және үстінен асып тік ұстап үйретуЛақтыру әдісі

қоршаған дүниенің обьектілері өзгеретін материалдық сыртқы нақты іс-әрекеті психикалық іс-әрекет мазмұны

Қосымша сұрақ пен жацап алу әңгімелесу Сөйлеу әдісі тәсілдері

Қояндардың азықтарыСәбіз, қызылша, орамжапырақ, шөп

Қоянды ұстайтын жерАшық ауа, биіктігі 60-70см тор

Қөркем шығармамен таныстыру сабақтарында қолданылатын негізгі әдістер Тәрбиешінің оқып беруі әңгімелеу дидактикалық ойын

Қурыстық жұмыстың зерттеу кезеңдері.Ж.б:даярлық,зерттеудің даярлық бөлімі,зерттеудің тәжірибелік бөлімі,қортынды бөлім

Қуыршақ және үстел үсті театрының балаларға әсері: Бал.р көңілін көтеріп, қуаныш әкеледі.

Қуыршақ және үстел үсті театрының балаларға әсері: балалар

құбылыстар туралы түсініктерді толықтыру, пияз отырғызу, ірі тұқым себу, жүйектерді суару. Бұл-Сәбилер тобының бағдарлама мазмұны

құбылыстарының арасындағы қарапайым байлықтар жөнінде білім беру-ақыл-ой тәрбиесінің міндеттері

Құм саз. Ж.б:майда тау жыныстары

Құрастыру материалы ретінде қағазды пайдалану бағдарлама бойынша ... тобынан басталады естиярлар