- •6. Визначте напрямки внутрішньої і зовнішньої політики князя Володимира Великого.
- •20. Визначте причини, мету, суть і наслідки Берестейської церковної унії.
- •22.Обгрунтуйте обставини виникнення та устрій Запорозької Січі, її роль в історїї українського народу.
- •23. Якими були причини, хід і наслідки селянське-козацьких повстань кінця хvі ст?
- •24. Розкрийте суть боротьби запорізьких козаків проти турків і татар в середині XVI - першій чверті XVII ст. Дайте оцінку діяльності п. Сагайдачного.
- •27. Проаналізуйте причини, початок і перші перомоги у Визвольній війні українського народу під проводом б.Хмельнинького. Дайте оцінку воєнни діям 1649 р. Та Зборівського договору.
- •28.Охарактерезуйте воєнні дії 1650-1653 рр. П Україні та наслідки Білоцерківськоі о договору.
- •42. Проаналізуйте причини, хід і наслідки гайдамацького повстання 1768 р. На Правобережжі.
- •43. Охарактеризуйте зміни в територіально-адміністративному, соціально-економічному та правовому становищі українських земель в останній чверті XVIII ст.
- •44. Охарактеризуйте соціально-економічний розвиток України в першій половині XIX ст.
- •45. Охарактеризуйте основні напрямки діяльності таємних товариств на Наддніпрянській України в першій чверті XIX ст. Проаналізуйте особливості руху декабристів в Україні.
- •60. Висвітліть становище українських земель у роки Першої світової вііінн.
- •61 . Визначте основні напрямки і дайте оцінку спинитіиської політики в Україні у 1907 19.11 рр.
- •62. Вкажіть і охарактеризуііте найважливіші події Наніоиально-визвольної революції в Україні у березні-тиютопаді 1917 р.
- •63. Вкажіть, як розгорталася наприкінці 1917 - на початку 1918 р. Боротьба за владу в Україні?
- •64. З'ясуйте становище України за гетьманування п.Скоропадського (1918 р.).
- •70. Проаналізуйте, як здійснювалася індустріалізація в Україні в 30-ті роки хх ст.
- •71. Розкрийте причини, хід, характер і наслідки насильницького впровадження колгоспного ладу в Україні.
- •72. З"ясуйте причини, масштаби і наслідки сталінських репресій в Україні 20-30-х років хх ст
- •73. Охарактеризуйте культуру України в 20-30-х роках хх ст
- •74. Охарактеризуйте становище західноукраїнсьшіх земель в зо-зо-х роках хх ст.
- •77. Розкрийте хід вигнання з українських земель фашистських загарбників (1943-1944 рр.)
- •78. Визначте напрямки і значення наиіохіаньно-шізвольиої боротьби в західних областях України в 40 - на початку 5о-х рр. Хх ст.
- •79. ЗэясуйтсособливостіпістшвоєпиоївідбудовивУкраїнів 1946-1953 рр. Дайте оцінку голоду 1946-1947 рр.
- •80.З”ясуйте суть і прояви хрущовської "віднині" в Україні (1953-1964 рр.).
- •81. Висвітліть соціально-економічні та суспілі-.І-іо-полігнчні зміни в 'західних областях України у 1946-1953 рр. Дайте оцінку політики „радянізанії” західноукраїнських земель.
- •85. Охарактеризуйте українську культуру в 60-80-х роках хх ст. У чому проявлялись застійні явища у розвитку науки, літератури і мистецтва?
- •86.Охаректиризуйте основні нові явища в суспільно-політичному і національно-культурному житті України у 1985-серпень 1991, які свідчили про кризу тоталітарної системи.
- •90. Вкажіть основні напрямки зовнішньої політики України у 1991-2012 рр.
70. Проаналізуйте, як здійснювалася індустріалізація в Україні в 30-ті роки хх ст.
Індустріалізація України, як і всього Радянського Союзу, проходила за рахунок крайнього перенапруження трудових і промислових ресурсів. Матеріальні стимули часто замінювалися моральними, політико-ідеологічними.Індустріалізація супроводжувалася активним інформаційним забезпеченням. Одним із аспектів такої політики стало «соціалістичне змагання» у всіх галузях народного господарства.
Методи індустріалізації:
підвищення продуктивності праці;
вдосконалення розподілу праці (вугільна промисловість, машинобудування)
поліпшення організації робочих місць (легка промисловість, машинобудування);
інтенсифікація роботи машин і агрегатів (машинобудування, залізничний транспорт, текстильна промисловість);
інтенсифікація технологічних процесів (чорна металургія) і т. ін.
Протиріччя індустріалізації:
поступове збільшення норм вироблення на 35-45 %;
нещадна експлуатація трудових ресурсів;
експлуатація і деградація села;
участь у «сталінській індустріалізації» тисяч репресованих «ворогів народу».
Також разом з будівництвом нових промислових підприємств була істотно реформована система освіти: збільшена технічна письменність кадрів, розширена номенклатура професій.
71. Розкрийте причини, хід, характер і наслідки насильницького впровадження колгоспного ладу в Україні.
Насильницьке створення колгоспів. Шляхом насильства, погроз, брехливих обіцянок до початку березня 1930 р. в Україні було охоплено колгоспами до 63% селянських господарств. У колгоспи забирали все майно селян, що породжувало опір, у ряді місць навіть збройний. Але він був придушений. Від безвихідності селяни почали продавати або забивати худобу, псувати інвентар..13 березня 1930 р. Й. Сталін виступив у «Правді» зі статтею «Запаморочення від успіхів», у якій засудив «перегини» у колгоспному будівництві. Стаття переслідувала дві мети: попередити вибух селянського гніву і відвернути його від кремлівського керівництва. Усю провину за репресивні методи проведення колективізації радянський лідер поклав на місцевих керівників. Селянам дозволили виходити з колгоспів. Але відтік селян виявився настільки масовим, що наприкінці 1930 р. керівництво вирішило його призупинити. За пропозицією Й. Сталіна було визначено стратегічне завдання - ліквідувати «куркульство» якклас. Особливо активно боротьба з «куркулем» розгорнулася в перші місяці 1930 р. Під «розкуркулювання» попадали не тільки заможні селяни, що використовували найману працю («куркулі»), але й ті, хто не погоджувався йти в колгосп. Вони проголошувалися «підкуркульниками». Таким чином, політика ліквідації «куркульства» як «класу» була формою репресій стосовно всього селянства.
Основними соціально-економічними наслідками колективізації сільського господарства стали:
- встановлення повного контролю комуністичного режиму над сільським господарством;
- державне закріпачення селян;
- підпорядкування сільського господарства командно-адміністративній системі управління;
- Голодомор 1932-1933 pp. і страшні людські втрати;
- порушений баланс у розвитку промисловості й сільського господарства;
- постійне відставання сільськогосподарського виробництва;
- фізичне знищення найбільш кваліфікованих і працьовитих господарів;
- руйнування продуктивних сил на селі.
Руйнування продуктивних сил на селі обумовило глибоку кризу в сільському господарстві. Це змусило певною мірою змінити політику уряду: перейти від примусу й репресій до встановлення твердих планів хлібозаготівель, часткового відновлення ринкових відносин, організаційного і матеріально-технічного зміцнення колгоспів, а також посилення репресивного апарату.
