- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд оценочных средств по учебной дисциплине б1.В.Од.8. «Региональное планирование и территориальное управление»
- •Паспорт фонда оценочных средств
- •По дисциплине «Региональное управление и территориальное планирование»
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •1. Объектом исследования региональной экономики как науки является:
- •2. Признаки региона, присущие понятию «экономический район»:
- •22. Межрегиональная торговля между регионом 1 и регионом 2 эффективна, если:
- •24.Регионы а и в располагают по 10 ед. Трудовых ресурсов и производят два вида продукта: металл и хлеб. Для текущего потребления региону а достаточно 4 ед. Хлеба, региону в - 5 ед. Хлеба.
- •30.Страны (регионы), имеющие более высокие производственные издержки по всем товарам, могут выиграть за счет:
- •31. Если в экономике растет фондовооруженность, то это может означать следующее
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •1. Регионы как целостная система хозяйствования характеризуются наличием:
- •25. Важнейшими современными проблемами регионального управления являются:
- •26. В концепции Маршалла преимуществом локализованных отраслей (кластеров) является:
- •27. По м. Портеру кластер проявляется в:
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Темы контрольных
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Комплект разноуровневых заданий
- •Известен круг задач деятельности Министерства экономического развития региона n:
- •3.1.Провести анализ данных по показателям структуры экономики:
- •3.2. Провести анализ данных по основным социально-экономическим показателям в динамике:
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •ЭкзаменационнЫе вопросы
- •1) Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ок-3).
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Билеты к экзамену
- •Экзаменационный билет №__1_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова»
- •Экзаменационный билет №___2_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___3_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___4_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___5_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___6_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___7_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___8_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___9_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___10_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___11_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___12_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___13_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___14_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___15____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___16_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___17_____
- •1) Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ок-3).
- •Экспертный листок
30.Страны (регионы), имеющие более высокие производственные издержки по всем товарам, могут выиграть за счет:
а) разделения труда и абсолютного преимущества
б) специализации и сравнительного преимущества
в) специализации и абсолютного преимущества
г) утверждение неверно
31. Если в экономике растет фондовооруженность, то это может означать следующее
а) увеличилось количество трудоспособного населения
б) на предприятиях региона были проведены мероприятия но увеличению фонда заработной платы
в) наблюдается старение основных производственных фондов
г) была проведена модернизация производства, введены новые мощности в производство
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
Высшая школа экономики, управления и права |
||
|
||
Государственного и муниципального управления |
||
|
||
|
Б 1.В.ОД.8. 38.03.0. бакалавр, заочное |
|
|
(код и наименование направления подготовки/специальности) |
|
Фонд тестовых заданий
по дисциплине «Региональное планирование и территориальное управление»
Тесты и задания для самоконтроля по разделу № 2, глава вторая
1. Объектами управления в регионе выступают:
а) органы государственной власти
б) министерства и ведомства в регионе
в) целостная система хозяйствования в регионе
г) хозяйствующие субъекты (домашние хозяйства, фирмы)
2. Проявлением экономического интереса является...
а) стимул к хозяйственной деятельности
б) желание обладать экономическими благами) потребности хозяйствующих субъектов
г) взятые на себя обязательства
3. В основе различий интересов хозяйствующих субъектов иаходятся:
а) различия во вкусах и предпочтениях
б) самостоятельность в принятии решений
в) различия в квалификации менеджеров, принимающих решения
г) все указанное выше верно
4. Согласование интересов проявляется путем:
а) финансирования из бюджета региона мероприятий по развитию региона
б) низкой активностью бизнеса в социально-значимых мероприятиях региона
в) совместной деятельности бизнеса и государства на благо региона
5. Создание стратегических (субъективных) барьеров - это интерес
а) бизнеса
б) государства
в) домашних хозяйств
г) не относится к категории «экономический интерес
6. Согласование интересов между властью и бизнесом проявляется через реализацию механизмов:
а) принуждения
б) поощрения
в) стимулирования
г) стратегирования
7. Основы управления в регионах определяет:
а) Федеральным законом от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»
б) Федеральным законом от 27.07.2010 № 210-ФЗ «Об организации и предоставления государственных и муниципальных услуг»
в) Гражданским кодексом РФ
г) Конституцией РФ.
8. Право самостоятельно формировать вид и структуру системы органов управления регионов закреплено в:
а) ст. 77 Конституции РФ
б) ст. 65 Конституции РФ
в) ст. 23 Закона № 58-ФЗ от 27.05.2003;
г) ст. 5 Закона № 79-ФЗ от 27.07.2004.
9. Круг задач региональных министерств и ведомств определяется необходимостью реализации:
а) региональной стратегии
б) возможностей бюджета
в) государственной политики
10. Органы исполнительной власти региона:
а) Областная Дума
б) Законодательное собрание
в) Правительство области
г) Министерство финансов
11. Органы законодательной власти региона:
а) Областная Дума
б) Законодательное собрание
в) Правительство области
г) Министерство финансов.
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
