- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд оценочных средств по учебной дисциплине б1.В.Од.8. «Региональное планирование и территориальное управление»
- •Паспорт фонда оценочных средств
- •По дисциплине «Региональное управление и территориальное планирование»
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •1. Объектом исследования региональной экономики как науки является:
- •2. Признаки региона, присущие понятию «экономический район»:
- •22. Межрегиональная торговля между регионом 1 и регионом 2 эффективна, если:
- •24.Регионы а и в располагают по 10 ед. Трудовых ресурсов и производят два вида продукта: металл и хлеб. Для текущего потребления региону а достаточно 4 ед. Хлеба, региону в - 5 ед. Хлеба.
- •30.Страны (регионы), имеющие более высокие производственные издержки по всем товарам, могут выиграть за счет:
- •31. Если в экономике растет фондовооруженность, то это может означать следующее
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •1. Регионы как целостная система хозяйствования характеризуются наличием:
- •25. Важнейшими современными проблемами регионального управления являются:
- •26. В концепции Маршалла преимуществом локализованных отраслей (кластеров) является:
- •27. По м. Портеру кластер проявляется в:
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Темы контрольных
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Комплект разноуровневых заданий
- •Известен круг задач деятельности Министерства экономического развития региона n:
- •3.1.Провести анализ данных по показателям структуры экономики:
- •3.2. Провести анализ данных по основным социально-экономическим показателям в динамике:
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •ЭкзаменационнЫе вопросы
- •1) Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ок-3).
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Билеты к экзамену
- •Экзаменационный билет №__1_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова»
- •Экзаменационный билет №___2_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___3_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___4_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___5_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___6_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___7_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___8_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___9_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___10_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___11_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___12_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___13_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___14_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___15____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___16_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___17_____
- •1) Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ок-3).
- •Экспертный листок
22. Межрегиональная торговля между регионом 1 и регионом 2 эффективна, если:
а) разность цен на один и тот же продукт в двух регионах ниже транспортных расходов по доставке его на рынок
б).разность цен на один и тог же продукт в двух регионах выше транспортных расходов по доставке его на рынок
в)разность цен на один и тот же продукт в двух регионах равна величине
транспортных расходов по доставке его на рынок
23. В теории абсолютных и сравнительных преимуществ Смита–Рикардо исходят из предположения о том, что международная торговля – этоспособ получения ___________ для каждого участника.
24.Регионы а и в располагают по 10 ед. Трудовых ресурсов и производят два вида продукта: металл и хлеб. Для текущего потребления региону а достаточно 4 ед. Хлеба, региону в - 5 ед. Хлеба.
Затраты регионов представлены в табл. 1.3.
Таблица 1.3
-
Товары
Затраты труда на производство единицы продукта в регионе
А
В
Металл
5
6
Хлеб
2
1
В условиях автаркической экономики регионы А и В будут производить металла соответственно:
а) 0,83 и 0,40
б) 0,40 и 0,83
в) 0,5 и 0,6
г) 0,6 и 0,5
25. Используя данные теста 24, выберите правильный ответ.
В условиях межрегионального обмена по А. Смиту максимально возможный объем экспорта региона В составит:
а) 10 ед. хлеба
б) 5 ед. хлеба
в) 1,67 ед. металла
г) 0,9 ед. металла
26.Используя данные теста 24, выберите правильный ответ.
Учитывая собственные абсолютные преимущества, регионы приняли решение о специализации производства. Сколько произведенных единиц регион Л может направить для обмена, если половина произведенного остается для потребления?
а) 1 ед. металла
б) 2 ед. металла
в) 5 ед. хлеба
г) 10 ед. хлеба
27.Используя данные теста 24, выберите правильный ответ.
Учитывая собственные абсолютные преимущества, регионы приняли решение о специализации производства. Сколько произведенных единиц регион В может направить для обмена, если половина произведенного остается для потребления?
а) 1 ед. металла
б) 2 ед. металла
в) 5 ед. хлеба
г) 10 ед. хлеба
28. Регионы А и В располагают по 10 ед. трудовых ресурсов и производят два вида продукта: металл и хлеб. Для текущего потребления региону А необходимо 1,2 ед. металла, региону В - 5,4 ед. хлеба.
Затраты регионов представлены в табл. 1.3.
В условиях межрегионального обмена по Смиту какой продукт и в каком объеме целесообразно поставлять на экспорт региону А?
а) 4,6 ед. хлеба
б) 5,4 ед. хлеба
в) 1,67 ед. металла
г) 0,8 ед. металла
29. Регионы А и В располагают по 10 ед. трудовых ресурсов и производят два вида продукта: металл и хлеб. Для текущего потребления региону А необходимо 1,2 ед. металла, региону В — 5,4 ед. хлеба.
Затраты регионов представлены в табл. 1.3,
В условиях межрегионального обмена по Смиту какой продукт и в каком объеме целесообразно поставлять на экспорт региону Б?
а) 4,6 ед. хлеба
б) 5,4 ед. хлеба
в) 1,67 ед. металла
г) 0,8 ед. металла
