- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд оценочных средств по учебной дисциплине б1.В.Од.8. «Региональное планирование и территориальное управление»
- •Паспорт фонда оценочных средств
- •По дисциплине «Региональное управление и территориальное планирование»
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •1. Объектом исследования региональной экономики как науки является:
- •2. Признаки региона, присущие понятию «экономический район»:
- •22. Межрегиональная торговля между регионом 1 и регионом 2 эффективна, если:
- •24.Регионы а и в располагают по 10 ед. Трудовых ресурсов и производят два вида продукта: металл и хлеб. Для текущего потребления региону а достаточно 4 ед. Хлеба, региону в - 5 ед. Хлеба.
- •30.Страны (регионы), имеющие более высокие производственные издержки по всем товарам, могут выиграть за счет:
- •31. Если в экономике растет фондовооруженность, то это может означать следующее
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •1. Регионы как целостная система хозяйствования характеризуются наличием:
- •25. Важнейшими современными проблемами регионального управления являются:
- •26. В концепции Маршалла преимуществом локализованных отраслей (кластеров) является:
- •27. По м. Портеру кластер проявляется в:
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Фонд тестовых заданий
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Темы контрольных
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Комплект разноуровневых заданий
- •Известен круг задач деятельности Министерства экономического развития региона n:
- •3.1.Провести анализ данных по показателям структуры экономики:
- •3.2. Провести анализ данных по основным социально-экономическим показателям в динамике:
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •ЭкзаменационнЫе вопросы
- •1) Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ок-3).
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики, управления и права
- •Билеты к экзамену
- •Экзаменационный билет №__1_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова»
- •Экзаменационный билет №___2_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___3_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___4_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___5_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___6_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___7_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___8_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___9_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___10_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___11_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___12_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___13_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___14_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___15____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___16_____
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
- •Экзаменационный билет №___17_____
- •1) Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ок-3).
- •Экспертный листок
«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
Кафедра «Государственное и муниципальное управление»
Специальность/направление 38.03.04 «Государственное, муниципальное и
территориальное управление»
Экзаменационный билет №___13_____
По дисциплине «Региональное планирование и территориальное управление»
1.Объясните свое понимание устойчивого и сбалансированного развития регионов
2.Раскройте назначение и сущность территориального планирования как метода государственного управления. Как описывает Н.Н. Некрасов генеральную схему территориального планирования в советский период в своей книге «Региональная экономика. Теория, проблемы, методы»1? Некрасов Н.Н. Региональная экономика. Теория, проблемы, методы. М.: Экономика,1978. С. 68.
Утверждаю: Зав. кафедрой
«28» сентября 2016 г. Н.Я. Синицка
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
Кафедра «Государственное и муниципальное управление»
Специальность/направление 38.03.04 «Государственное, муниципальное и
территориальное управление»
Экзаменационный билет №___14_____
По дисциплине «Региональное планирование и территориальное управление»
1.Раскройте цели и задачи государственной региональной политики. В чем заключается регулирование регионального развития?
2.Раскройте цели, задачи и принципы современного территориального планирования. Обязаны ли сельские поселения составлять схемы территориального планирования?
Утверждаю: Зав. кафедрой
«28» сентября 2016 г. Н.Я. Синицкая
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова» Высшая школа экономики и управления
Кафедра «Государственное и муниципальное управление»
Специальность/направление 38.03.04 «Государственное, муниципальное и
территориальное управление»
Экзаменационный билет №___15____
По дисциплине «Региональное планирование и территориальное управление»
1.Раскройте своё понимание условий для обеспечения самодостаточного, сбалансированного и устойчивого экономического и социального развития каждого региона.
2.Какими нормативно-правовыми документами регламентируется территориальное планирование? Опишите состав документов территориального планирования региона.
Утверждаю: Зав. кафедрой
«28» сентября 2016 г. Н.Я. Синицкая
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования