5. Виды и Содержание самостоятельной работы студентов по разделам и темам курса

Введение

Задание №1

Подготовка ответов на вопросы по теме «Информатика. Роль информационной деятельности в современном обществе».

Цель работы – расширение знаний в области определения места информационной деятельности в современном обществе.

Требования к содержанию

Составить письменные ответы на следующие вопросы:

1. Как и для чего появилась информатика?

2. Как появился термин «информатика»?

3. Какие определения информатики Вы знаете?

4. Расскажите об информатике как об отрасли, как о науке, как о прикладной дисциплине.

5. Каково различие между естественными и техническими науками? К каким наукам следует отнести информатику?

6. Какова структура современной информатики? Из каких частей и разделов она состоит?

7. Что общего и в чем различие информатики и кибернетики?

8. Каково значение компьютерных технологий в жизни современного человека?

9. Какое место занимают информационные технологии в системе современного образования?

10. Какие негативные факторы оказывают воздействие на здоровье человека при работе с компьютером?

11. Перечислите известные вам способы защиты от негативного компьютерного воздействия?

Форма отчета – рукописные ответы в тетради.

Задание №2

Подготовка сообщения по предложенной тематике.

Цель работы – расширение знаний в области становления и развития информатики как науки.

Требования к содержанию

Найти информацию о человеке, внесшем существенный вклад в развитие информатики, информационных технологий и вычислительной техники, и подготовить сообщение, обязательно отразив в нем фамилию, имя, отчество, место и годы жизни, основную сферу деятельности, вклад в развитие информатики (изобретение, открытие), источник информации. Фамилию человека можно предложить самому, предварительно согласовав выбор с преподавателем, или выбрать из ниже предложенного списка:

• Блез Паскаль;

• Шарль Ксавье;

• Томас де Кольмар;

• Чарльз Бэббидж;

• Герман Холлерит;

• Ада Лавлейс;

• Линус Торвальдс;

• Джон Бардин;

• Уолтер Браттейн;

• Уильям Брэдфорд Шокли;

• С.А. Лебедев;

• Норберт Винер;

• А.А. Ляпунов;

• А.П. Ершов;

• Леонардо да Винчи;

• Вильгельм Шиккард;

• Готфрид Вильгельм Лейбниц;

• Алан Тьюринг Цузе;

• Морис Уилкс;

• Джон Мочли;

• Преспер Эккерт;

• Джон фон Нейман;

• Джордж Буль;

• Клод Шеннон;

• В.Е. Лашкарев;

• Б.Е. Патон;

• А.П. Александров;

• В.М. Глушков;

• Н.П. Брусенцов;

• И.Я. Акушский;

• М.А. Карцев;

• Билл Гейтс;

• Стив Джопс;

• Роберт Нойс;

• Е.В.Касперский;

• и другие.

Объем сообщения – 2-3 страницы печатного текста формата А4 в стандартном формате.

Форма отчета – печатный текст.

Раздел 1. Информационная деятельность человека

Тема 1.1. Развитие информационного общества

Задание №3

Подготовка тематического конспекта по теме «Основные этапы развития информационного общества»

Цель работы – расширение знаний в области этапов становления информационного общества.

Требования к содержанию

В конспекте обязательно отразить следующие моменты:

1. Объяснить, что принято понимать под «информационным обществом»;

2. Назвать процессы, приводящие к созданию информационного общества;

3. Пояснить, что такое информационная революция;

4. Установить связь между основными этапами развития информационного общества и технологическими и информационными революциями (ИР) в истории развития цивилизации;

5. Указать, что послужило отправной точкой для перехода от индустриального общества к информационному;

6. Охарактеризовать каждую из шести информационных революций и представить результат в табличной форме: