- •Тема 2.3. Основные информационные процессы. Хранение информации 22
- •Тема 3.1. Архитектура компьютеров 28
- •Тема 3.2. Компьютерные сети 29
- •Тема 3.3. Обеспечение защиты компьютерной информации 29
- •Введение
- •1. Сущность и задачи внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «информатика»
- •2. Общие требования к выполнению заданий самостоятельной работы и представлению отчетов
- •3. Виды внеаудиторной самостоятельной работы и формы контроля ее выполнения
- •4. Распределение Видов самостоятельной работы по разделам учебной программы
- •5. Виды и Содержание самостоятельной работы студентов по разделам и темам курса
- •Раздел 1. Информационная деятельность человека
- •Тема 1.1. Развитие информационного общества
- •Основные черты информационных революций
- •Поколения эвм
- •Тема 1.2. Социальная информатика
- •Тема 1.3. Правовые основы информационной деятельности
- •Раздел 2. Информатика и информационные процессы
- •Тема 2.1. Представление информации в персональном компьютере
- •Виды информации
- •Тема 2.2. Логические основы построения компьютера. Компьютерное моделирование
- •Терминологический словарь по теме «Логические основы построения компьютера»
- •Базовые логические элементы компьютера
- •Тема 2.3. Основные информационные процессы. Хранение информации
- •Информационные процессы
- •Характеристика программ-архиваторов
- •Характеристика параметров носителей информации
- •Тема 2.4. Автоматизированные системы управления
- •Виды автоматизированных систем
- •Раздел 3. Средства информационных и коммуникативных технологий
- •Тема 3.1. Архитектура компьютеров
- •Специальные клавиши клавиатуры
- •Тема 3.2. Компьютерные сети
- •Тема 3.3. Обеспечение защиты компьютерной информации
- •Терминологический словарь по теме «Вредоносные компьютерные программы»
- •6. Как эффективно работать самостоятельно
- •7. Методические рекомендации по работе с информационными источниками
- •7.1 Рекомендации по работе с книгой
- •7.2 Рекомендации по работе с Интернет-ресурсами
- •7.3 Рекомендации по эффективному поиску информации в сети Интернет
- •8. Методические рекомендации по выполнению отдельных видов заданий
- •8.1 Методические рекомендации по подготовке сообщения
- •8.2 Методические рекомендации по подготовке конспектов
- •План-конспект
- •Тематический конспект
- •Текстуальный конспект
- •Свободный конспект
- •9. Критерии оценки результатов самостоятельной работы
- •10. Перечень вопроСов для самоконтроля по разделам курса
- •Раздел 1. Информационная деятельность человека
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий
- •Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов
- •Раздел 5. Телекоммуникационные технологии
- •Перечень информационНых ресурсов
- •Приложение 1 Образец титульного листа
- •Отчет о выполнении самостоятельной работы по уд «Информатика»
- •Приложение 2
- •Лист учета
- •Выполнения заданий самостоятельной работы
- •По дисциплине дб.03 Информатика
- •Студента________________________________________________
- •Группы_________________
Специальные клавиши клавиатуры
Клавиша |
Назначение |
Клавиша |
Назначение |
Esk |
|
Alt |
|
Enter |
|
Insert |
|
Tab |
|
Delete |
|
CapsLock |
|
Backspace |
|
Sift |
|
Page Up |
|
Ctrl |
|
Page Down |
|
Home |
|
Пробел |
|
End |
|
Стрелки управления курсором |
|
Форма отчета – таблица в печатном виде.
Тема 3.2. Компьютерные сети
Задание №24
Подготовка тематического конспекта по теме «Компьютерные сети»
Цель работы – расширение знаний в области компьютерных сетей.
Требования к содержанию
В конспекте обязательно отразить следующие моменты:
Обозначить роль компьютерных сетей в мире телекоммуникаций;
Дать определение понятий «локальная сеть» и «глобальная сеть» и разъяснить разницу между ними;
Перечислить общие принципы построения сетей;
Указать требования к компьютерным сетям;
Рассмотреть организацию связи компьютера с периферийными устройствами;
Описать основные возможные проблемы связи нескольких компьютеров;
Перечислить основные программные и аппаратные компоненты сети.
Форма отчета – рукописный конспект в тетради.
Тема 3.3. Обеспечение защиты компьютерной информации
Задание №25
Составление терминологического словаря по теме «Вредоносные компьютерные программы»
Цель работы – расширение знаний в области компьютерной безопасности.
Требования к содержанию
Пояснить значение предложенных понятий, представив таблицу в следующем виде:
Терминологический словарь по теме «Вредоносные компьютерные программы»
№ п/п |
Термин |
Определение понятия |
|
|
Вредоносная программа |
|
|
|
Компьютерный вирус |
|
|
|
Эксплойт |
|
|
|
Троянская программа |
|
|
|
Сетевой червь |
|
|
|
Почтовый червь |
|
|
|
Adware |
|
|
|
Spyware |
|
|
|
Кeylogger |
|
|
|
Бэкдор |
|
|
|
Руткит |
|
|
|
Фишинг |
|
|
|
Спам |
|
|
|
Правила разграничения доступа |
|
|
|
Санкционированный доступ к информации |
|
|
|
Несанкционированный доступ к информации |
|
|
|
Хакер |
|
|
|
Хакерская атака |
|
Форма отчета – рукописный отчет в тетради.
Задание №26
Подготовка ответов на вопросы по теме «Компьютерная безопасность»
Цель работы – расширение знаний в области компьютерной безопасности.
Требования к содержанию
Составить письменные ответы на следующие вопросы:
Объясните суть понятия «преднамеренные информационные угрозы»;
Представьте классификацию наиболее распространенных в настоящее время вредоносных программ;
Укажите известные вам признаки заражения компьютеров вирусами;
Перечислите известные вам возможные последствия заражения компьютеров вирусами;
Охарактеризуйте кратко основные методы защиты компьютеров от программных угроз;
Какие способы профилактики заражения компьютера вредоносными программами вам известны?
Форма отчета – рукописные ответы в тетради.
