Функции художественной формы:

3. Внутренняя: нести и раскрывать художественное содержание;

4. Внешняя: форма создаётся по законам красоты и эстетики, воздействует на читателя.

В искусстве связь содержания и формы носит иной характер, нежели в науке. В науке фраза может быть переоформлена. В искусстве содержание и форма должны максимально соответствовать друг другу, они неразрывно взаимосвязаны. «Художественная идея в самой себе носит принцип и способ своего проявления, и она свободно созидает свою собственную форму» (Гегель). Неразрывность содержания и формы в литературном произведении раскрывается в понятии содержательная форма – невозможность существования бессодержательной формы или неоформленного содержания. Соотношение содержания и формы выступает критерием художественной оценки литературного произведения.

Аспекты художественной формы и содержания:

3. Онтологический – бесформенное содержание невозможно, как и бессодержательная форма;

4. Аксиологический – соотношение содержания и формы выступает критерием художественности.

Положение о неразрывной связи содержания и формы в произведениях искусства неоднократно игнорировалось. Формальная школа (1910 – 1920 гг.) пренебрегала художественным содержанием, утверждая, что отражение действия не входит в задачи искусства. Художественное произведение – сумма поэтических приёмов. Писатель создаёт только форму, которая независимо от содержания имеет эстетическое значение и ценность. Смысл перестаёт интересовать авторов, они стремятся к оригинальности формы.

Однако форма не оболочка, которую можно легко сбросить, а живая плоть произведения, способ существования данного содержания. Понятия содержания и формы пространственно неразличимы в любой точке художественного текста. Содержание прорастает в форму, а форма переходит в содержание

Литературно-творческий процесс предстаёт не как итог логического познания, а как процесс поиска взаимодополняющих начал. Мысли и чувства поэта выливаются в рифмы. Чтобы перевести жизненный материал в художественные образы, писатель создаёт характеры. Характер – форма для воплощения замысла писателя. Характеры могут получить свою определяемость в сюжете, и тогда сюжет становится формой для характеров. Литературное произведение строится по принципу «матрёшки»: один в другой уровни текста входят внутренняя форма, внешняя форма (речевая организация) и содержание.

При восприятии текста происходит аналогичный процесс перехода знаков в художественные образы. Неразрывность формально-содержательного единства в литературном произведении приводит к тому, что любые изменения в форме сказываются на содержании. Писатели, работая над формой, совершенствуют содержание, уточняют и углубляют смысл. С точки зрения происхождения любая форма – отвердевшее художественное содержание. Много раз повторившись, определённое содержание кристаллизуется как устойчивый стереотип и с течением времени превращается в форму. Так возникли жанры и роды литературы.

Жанр новеллы возник в эпоху Возрождения, момент освоения личной жизни человека, освобождения от феодальной зависимости и закрепощения. Постепенно повторяясь, новелла утратила новизну содержания. Содержание закрепилось в форму. Сегодня новелла – произведение, отличающееся краткостью и напряжённостью чувств. Любая форма в литературе была проявлением жизненного содержания.

В единстве содержания и формы ведущая роль принадлежит содержанию. Оно более динамично, движимо, меняется вместе с жизнью. Форма более консервативна, инертна, меняется намного медленнее.

В переломные этапы развития искусства возникает конфликт нового содержания со старой формой, приводящий к поиску нового художественного единства. Возникает потребность облечь новое содержание, появляются творцы новых форм. Подражание тормозит развитие литературы. Новая форма вырабатывается не автоматически. При смене направления форма отстаёт от содержания. Старая, изжившая себя форма не может органично сочетаться с новым содержанием.

Вопрос№43 композиция лит. произведения. Основные принципы и приемы композиционной организации. Уровни композиции. Внесюжетные элементы.

Ответ. Композиция от лат складывать, строить – это построение худ. произв.; это всегда что-то неуловимое, возникающее непроизвольно, подчиняясь природному чувству гармонии автора. К области композиции причисляют не только расположение событий, действий, поступков, но и соединение фраз, реплик, худ. деталей. В таком случае отдельно выделяется композиция сюжета, композ. образа, композ. поэтических средств выражения, композ. повествования. Использование различных композиционных компонентов и их роль в создании общей композиции у каждого автора отличается определенным своеобразием. Композиционной акцентностью в повествовании нужно считать наиболее яркий, выделенный или напряженный сюжетный момент. Обычно это кульминация конфликта. На уровне композиции сюжета возможно расчленение эпизодов на сценический и несценический: в первых повествуется о событиях, непосредственно происходящих, во вторых – о событиях, которые происходят где-то «за сценой» или происходили в далеком прошлом.

Композиция в литер. произвед тесно связана с их жанром. Наиболее сложными являются эпические произведения, определяющими признаками которых выступают многие сюжетные линии, разносторонний охват явлений жизни, широкие описания, большое кол-во действующих лиц, наличие образа-рассказчика итд. Особенности композ. драматических произв. – ограниченное кол-во «вмешательства» автора, наличие «внесценических» персонажей и прочее. Основу композ. лирического произведения составляет последовательность изложения мыслей и настроений, выражения эмоций и впечатлений. Существует 3 типа композ.: простая, усложненная, сложная. Простая комп. основана на принципе «нитки из бус», т.е. соединение отдельных эпизодов вокруг одного героя, события или предмета. Например, Некрасов «Кому на Руси…». Усложненная комп. – в центре событий-главный герой, у которого завязываются отношения с другими персонажами, возникают различные конфликты, образуются побочные сюжетые линии. Например, «Евг.Онегин», «Отцы и дети», «Герой нашего времени». Сложная комп – присуща роману-эпопеи («Война и мир», «Тихий Дон», «Прест и наказ»); множество сюжетных линий, событий, явлений, картин – все это соединено в одно целое. Здесь неск главных сюжетных линий, кот то развиваются паралл-но, то перекрещиваются в своем развитии, то сливаются. Все 3 вида комп имеют общий элемент – развитие событий, действие героев во времени.

Часто главным композ-ым приемом выступает контраст. Принцип противопотсавления в комп помогает автору воплотить в тексте свой эстетический идеал. Например Горький «Старуха Изергиль».

К своеобразным композ-ым приемам относится и повествование, кот может вестить от лица автора, от лица героя, народного рассказчика.

В комп могут быть включены различные отступления, вставные эпизоды, подробные описания. Эти элементы позволяют ярче нарисовать героев, полнее раскрыть замысел авторов, убедительнее высказать идею.

Для раскрытия характеров героев определение перспектив развития сюжета писатель включает в текст внесюжетные элементы. Сон – важный компонент комп; явл-ся одним из способов комментирования, оценки изображенных событий; часто испол-ся в качестве психологической характеристики персонажей. Сон, с его символическим контекстом, мистикой, позволяет романтикам отождествить воображаемый мир с таинственным миром души. Предисловие – значимый элемент текста, выполняет комментаторскую, прогнозирующую функцию. Эпиграф – краткий отрывок из произведения другого автора, фраза, пословица, отрывок из пени, помещенный в начале произв или главы; выражает основную тему, идею или настроение произведения. Имеет большое значение для направления восприятия читателя в нужном для автора русле. Обладает всеми свойствами цитат. Вносит доп. Точку зрения на предмет изображения. С его помощью автор выражает свое отношение к изображаемому.

Вопрос № 44: ритм как явление в искусстве. Отличие ритма в стихе и прозе.

Ответ: одним из эстетических свойств художественной речи является её упорядоченность, которая создаётся особой ритмической организацией стиха и прозы. Ритм (греч. rhythmos – такт, стройность) – более древнее явление, чем искусство. Оно является важным и в нашей сегодняшней жизни. Само сотворение мира человеком связывают непосредственно с ритмом. В самом широком смысле ритм – периодическое, регулярное повторение закономерностей, одинаковых элементов процесса, протекающего во времени. Уловив ритм в природе, человек попытался перенести его в собственную жизнь. Ритм – средство упорядочивания, гармонизации мира и жизни.