- •Состав литературоведения:
- •Взаимосвязь литературоведения с другими науками:
- •Направления в понимании сущности искусства:
- •Значения образа:
- •Механизм образования словесного образа:
- •Специфика художественного образа:
- •Нормативная функция:
- •Основные виды классификации художественных образов (по м. Эпштейну):
- •Предметная классификация:
- •Классификация по смысловой обобщённости:
- •Архетипы по Юнгу:
- •Структурная классификация образов:
- •Функции художественной формы:
- •Аспекты художественной формы и содержания:
- •Специфика художественной речи:
- •Типы синонимов:
- •Стили античной риторики:
- •«Вергилиево колесо»:
- •Неологизмы:
- •Основные виды тропов:
- •Элементы метафоры:
- •Классификация метафор:
- •Классификация метонимий:
- •Роды синтаксических фигур:
- •Разновидности художественной речи:
- •Системы персонажей:
- •Разновидности портрета:
- •Формы монолога:
- •Формы психологизма:
- •Приёмы психологизма:
- •Функции вещи:
- •Классификация пейзажа:
- •Функции сюжета:
- •Источники сюжетостроения:
- •Основные положения теории сюжета:
- •Классификация сюжетов:
- •Соотношение фабулы и сюжета:
- •Типы конфликтов:
- •Типы конфликтов по развитию в сюжете:
- •Основные элементы сюжета:
- •Особенности литературного хронотопа:
- •Функции хронотопа:
- •Разновидности хронотопа:
- •Признаки хронотопа:
- •Формы субъектной организации:
- •Формально-субъектная организация:
- •Формы содержательно-субъектной организации:
- •Функции художественной формы:
- •Аспекты художественной формы и содержания:
- •Значение ритма в искусстве:
- •Аспекты ритмической организации:
- •Виды метра:
- •Виды отступлений:
- •Причины утраты ударений:
- •Отклонения от трёхсложных размеров:
- •Виды клаузул:
- •Функции рифмы:
- •Классификация рифм:
- •Случаи отсутствия рифм:
- •Виды строф:
- •Разновидности твёрдых форм:
- •Виды дольников:
- •Виды звукописи:
- •Классификация звуковых повторов:
- •Ритмы амс:
Разновидности хронотопа:
Циклический – бесконечно повторяющийся (архетип). Может нести в себе созидательное и разрушительное начало («замкнутый круг»);
Линейный – имеет в основе идею историзма, эволюции, исторической перспективы, зависимости между временами;
Вечностный – создаёт систему покоящегося и остановившегося времени.
Признаки хронотопа:
Конкретность – абстрактность. Абстрактная характеристика хронотопа обусловлена вневременной сутью конфликта. Он свойственен произведениям, основанным на вторичной условности (сказка, басня, притча, утопия). Конфликту придаётся универсальный смысл. Абстрактное пространство обладает высокой степенью условности и не имеет ярко выраженных характеристик: не определяет напрямую характер человека. Конкретное пространство всегда связано с конкретными локальными показателями. Оно связывает изображаемый мир с теми или иными топографическими деталями и активно влияет на суть изображения. Место действия может быть точно не названо, но иметь реальный аналог. Иногда конкретное пространство приобретает символический смысл. С абстрактным и конкретным пространствами связаны соответствующие свойства художественных времён. Абстрактное время охватывает универсальные закономерности. Конкретное время привязано к конкретным историческим реалиям. Конкретизация художественного времени может определяться точной привязкой к историческим датам и связью с природным календарём, приобретать символический смысл в культуре. Для литературы Нового времени характерно индивидуальное время. У конкретных авторов существует разная эмблематика времени;
Открытость – замкнутость. Пространство и время могут быть чётко отграничены с помощью стен, рек, лесов, сводов. Замкнутость во времени характеризуется определёнными циклами. Издревле замкнутое пространство было безопасным, своим, а открытое – чужим, опасным. Ценностная наполненность открытого и замкнутого пространств очень важна для литературного произведения. Ограниченность, замкнутость пространства может рассматриваться и как пространство, давящее на человека, сковывающее его свободу. Пространство может быть представлено в тексте как расширение или сужение по отношению к персонажу. Разомкнутость в одном направлении создаёт форму реального пути. Исходная точка этого пути может быть определена, а конечная – теряться в необозримой дали.
Заполненность – незаполненность. Заполненность – это насыщенность событиями, незаполненность – бессобытийность, когда реальное время событий равно нулю. Событийность связана с бурным развитием сюжета и проявляет интенсивность действия. В литературе выделяется хроникально-бытовое время, когда рисуется картина устойчивости бытия. Соотношение бессобытийного, хроникально-бытового и событийного сюжетных времён составляет темпоральную организацию.
Организованность – неорганизованность. Организованность связана с упорядоченностью, неорганизованность – с хаотичностью. В организованном пространстве выделяется горизонтальное, вертикальное, центр, периферия. Они могут являться носителями определённого смысла. Может быть переосмысление этих параметров. В организованном времени выделяются прошлое, настоящее и будущее, важные для характеристики авторского замысла.
Внешнее – внутреннее. Внешнее (эпическое) время – время изображения событий и действий. Внутреннее пространство и время связаны с психологией героя (лирический хронотоп). В этом случае пространство и время субъективны, приобретают психологический смысл. Внутренний хронотоп нереален, он может быть вызван сновидениями, миражами, мечтами героя. В произведениях можно выделить социально-исторический и личностно-биографический хронотопы. Биографический хронотоп отражает этапы становления личности, в его основе тема пути. Историческое пространство имеет хронологию.
Вопрос № 29: субъектная организация литературного произведения. Субъект и объект речи. Типы субъектов речи и разновидности формально-субъектной организации
Ответ: автор (лат. auctor – основатель, творец) – 1творец художественного произведения как реальное лицо с определённой судьбой; 2образ автора, локализованный в художественном тексте. Это образ, созданный писателем с помощью воображения и существующий наравне с другими персонажами в образной системе. 3Автор – носитель определённого взгляда на мир, на действительность, выражением которой является всё произведение в целом.
Важнейшей формой воплощения авторской позиции в литературном произведении является субъектная организация. Субъектная организация – соотношение текста с субъектами речи. Каждое литературное произведение представляет текст, принадлежащий одному или нескольким субъектам речи. Субъект речи является носителем художественной речи, но не тождественен автору. Субъектная организация предполагает наличие объекта речи – всего, о чём говорится. Автор выступает организатором двух уровней. Определённая картина мира соответствует определённой форме речи. Выбор объекта и субъекта речи очень значим для писателя. Сам автор непосредственно не вхож в текст, он всегда опосредует своё присутствие субъектными или внесубъектными формами выражения авторской позиции.
Читая художественный текст, мы не замечаем субъекта речи, фиксируя внимание на том, что изображено. Но в любом тексте всегда есть субъект речи. Выбор субъекта речи необычайно значим для писателя. Субъект речи выступает посредником между читателем и художественным миром. Он открывает или косвенно управляет зрением читателя, подсказывает читателю определённую эмоциональную оценку, отношение к изображаемому. В зависимости от выбора субъекта речи находится глубокое постижение действительности. Анализ субъектной организации и выявление субъекта речи значимо для выявления идейного содержания произведения.
В художественном тексте субъект речи обнаруживается в физической точке зрения – то положение, которое субъект речи занимает в пространстве. Он может быть дальше от изображаемого и давать широкий охват, он может быть ближе и даёт изображение крупным планом. Изменение физической точки зрения в тексте становится важным средством художественной изобразительности. Субъект речи выявляет себя и во временной точке зрения, во временной дистанции между рассказом о событиях и их совершением. Носителем речи может быть отдалённое существо (взгляд на события прошлого из настоящего). Третья форма выявления субъекта речи – идейно-эмоциональная. Она определяется оценкой субъекта речи к происходящему. Здесь важна эмоциональная лексика.