3. 6. Нормы употребления некоторых наречий

Наречие обозначает признак действия или состояния, а также признак другого признака: весело, крепко, удивительно, красиво, хорошо, сомнительно, очень, быстро, искренне, четырежды, завтра, сегодня, по-моему, по-немецки, справа, налево, здесь, вслепую, по-иному, откуда, где, туда, почему, кое-где, когда-нибудь, нигде, незачем.

1. Наречия с приставками в-, на-, за-, образованные от прилагательных, имеют на конце суффикс -о, а наречия с приставками из-, до-, с - — суффикс -а: влево, направо, заново; издавна, досыта, справа.

2. Ряд наречий традиционно имеют суффикс -а (без (до) отказа, без призора) или -у (бЕз толку, дОверху, дОнизу, до упАду, с краю, с мАху, снИзу, спозарАнку). Некоторые наречия употребляются с -а и с -у (без прОсыпа — без прОсыпу, без разбора — без разбору, без спрОса — без спрОсу, с налета — с налету, сОслепа — сОслепу, с перепУга — с перепУгу, с разбЕга — с разбЕгу, с размАха — с размАху).

3. Наречия выше и ниже в значении "ближе к началу или к концу текста" употребляются только в письменной речи, в устной же следует говорить: как было сказано раньше, как будет сказано позднее.

3.7. Нормы употребления некоторых предлогов

Предлоги служат для выражения грамматического значения словоформ, из которых строятся словосочетания и предложения. При выборе предлога нужно учитывать его значение и сферу употребления:

1. Изъяснительным значением обладают предлоги о, про, насчет, относительно, касательно (предлоги про, насчет имеют разговорный характер, касательно, относительно — книжный): поговорили о поездке (разгов.: про поездку, насчет поездки, книжн.: касательно поездки, относительно поездки).

2. Пространственным значением обладают предлоги в, на: для выражения значения ограниченного пространства употребляется предлог в с винительным и предложным падежами (в город — в городе, в область — в области, в Сибирь — в Сибири, в Белоруссию — в Белоруссии, в театре, в кино, в цирке, в университете, в академии, в школе), для выражения значения неограниченного пространства или иного значения употребляется предлог на: на окраине, на Алтай, на Кавказе, на Урале; на концерте, на выставке, на спектакле, на факультете, на курсе. Но: в Крым, в Крыму (значение только частично ограниченного горами степного пространства).

Примечания.

а) Предлог в антонимичен предлогу из (поехал в Крым — вернулся из Крыма), предлог на антонимичен предлогу с (поехал на Кавказ — вернулся с Кавказа);

б) Предлог в с Предл. п. имени-названия гор во мн. ч. придает словоформе значение "в горах, среди гор": в Альпах, в Андах, в Апеннинах, в Пиренеях; предлог на — значение "на поверхности гор": на Балканах (Балканском полуострове), на Карпатах;

в) В ряде случаев сказывается сложившаяся традиция. Ср.: в деревне — на хуторе, в учреждении — на предприятии, в переулке — на улице; работать в фотостудии — на киностудии (на радио, на телевидении);

г) На выбор предлога влияет значение управляющего слова в словосочетании: поехал на телестудию — вошел в телестудию.

3. При названиях средств передвижения обычно употребляется предлог на: на катере, на теплоходе, на поезде, на самолете, на автобусе, на метро. Употребление предлога в предполагает нахождение внутри: сидел в автомобиле, спал в поезде, в карете, в лимузине.

4. Предлоги, выражающие временные отношения, отличаются значениями: в…день (указывает на определенный момент) — за час (временной отрезок); в праздники (время совершения действия) — по праздникам (регулярность повторения действия в определенные сроки); в два часа (время совершения действия) — за два часа сделать (длительность процесса); к утру, под утро (к моменту наступления), после урока, по окончании занятий, по прибытии, по приезде в город, по возвращении (после чего-либо).

5. Для выражения причинных отношений используются предлоги согласно, благодаря, вопреки, требующие после себя формы Дат. падежа: согласно указу, требованию; благодаря умению, знаниям; вопреки погоде, планам. Они носят книжный характер. Книжными являются также предлоги и предложные сочетания ввиду, вследствие, в связи с, в силу, по причине.

6. В современном русском языке имеется возможность выбора конструкций из нескольких, например, предложной и беспредложной. При этом нужно учитывать оттенки их значения:

а) предложные конструкции имеют более конкретный, уточняющий характер, по сравнению с беспредложными: полезный детям — полезный для детей;

б) беспредложные конструкции указывают только на совершение действия в одно и то же время, а предложные — и на регулярное повторение действия: (работал вечерами — работал по вечерам);

в) предложные конструкции обозначают движение в отдельных местах какого-то пространства, а синонимичные им беспредложные — на непрерывность линейного движения (идти по полю, по лесу — идти полем, лесом);

г) между предложными и беспредложными конструкциями могут быть и стилистические различия: мощностью сто ватт — мощностью в сто ватт, за грибами — по грибы, ответы на интересующие вопросы — ответы по интересующим вопросам (разг.).

Практические задания

Упражнение 38. От данных глаголов образуйте глаголы несовершенного вида с суффиксами -ыва (-ива), -ва или -я.

Заработать, засорить, надломить, нажить, обособить, обусловить, огорошить, одолжить, отдать, переспорить, подготовить, подытожить, присвоить, пролить, расстроить, создать, сосредоточить, удвоить, удостоить, узаконить, уплатить, ускорить.

Упражнение 39. Употребите данные глаголы в форме 3 лица мн. ч. настоящего (будущего простого) времени.

Беречь, бороться, видеть, вытерпеть, согнать, горевать, курлыкать, лечь, ложиться, начать, начинать, ненавидеть, присмотреться, радоваться, сеять, слышать, стелить, постлать, тащить, таять.

Упражнение 40. Образуйте формы 1-го и 3-го лица ед. ч. настоящего или будущего простого времени данных глаголов (если это возможно). Образец: бороздить — я борозжу, он бороздит.

Басить, бриться, брызгать, выздороветь, вынудить, гудеть, двигать, дерзить, дудеть, капать, колесить, колыхать, кудахтать, курлыкать, махать, метать, мурлыкать, опротиветь, очутиться, ощутить, плескать, победить, полоскать, пылесосить, рыскать, сыпать, трепать, трусить, хныкать, щипать, ютиться.

Упражнение 43. Употребите глаголы лечь и стереть в формах 1, 2 и 3-го лица ед. и мн. ч. будущего времени.

Упражнение 41. Определите, какие нормы русского литературного языка нарушены. Исправьте ошибки.

Текёт, жгёт, убегёт, убёг, хотит, хочут, бежат, ляжь, ездиит, едь, смеялися, вылазь, выздоровлю, дожидай меня, играться, буду стираться, убираться в квартире, положь, ляжь, ляжьте, ждя меня, запомня правило, победя противника, хотев сказать. Берегя их историю, вы берегете и свою. Передание читателю мыслей автора происходит незаметно.

Упражнение 42. Образуйте формы прошедшего времени единственного числа мужского рода глаголов.

Сохнуть, мокнуть, зябнуть, слепнуть, опровергнуть, достичь, достигнуть, постичь, постигнуть.

Упражнение 43. Употребите глаголы в форме прошедшего времени единственного числа мужского, женского рода и форме множественного числа. Обратите внимание на постановку в них ударения.

1. Баловать, брать, гнать, дожить, отбыть, отнять, пережить, подать, поднять, положить, понять. 2. Завянуть, задать, издать, лопнуть, начать, прибыть, принять, продать, прожить, прозвать, свергнуть, смолкнуть, созвать, создать.

Упражнение 44. Какие формы повелительного наклонения единственного и множественного числа данных глаголов соответствуют нормам литературного языка?

Ехать, лечь, ложиться, класть, обнять, обнимать, положить, пойти, прибегнуть, прибыть, стереть.

Упражнение 45. Образуйте все возможные формы деепричастий следующих глаголов. Отметьте их стилистические особенности.

Запереть, вытереть, вывезти, вывести, обрести, прочитать, сказать.

Упражнение 46. Определите, с какой падежной формой имени употребляется тот или иной предлог или предложное сочетание; употребите их в сочетании с именами существительными.

1. Ввиду, вследствие, в силу, по окончании, по прибытии, по причине.

2. Благодаря, согласно, вопреки, наперекор, подобно.

3. В связи с.