Лист оценки процесса деятельности и оценки результата деятельности детей (заполняется студентом) -3 наблюдение

Процесс деятельности

Полн.

соответ

ствует

Части

чно

Не соотв.

Результат деятельности

Полн.

соответ

ствует

Части

чно

Не соотв.

1.Общение между детьми до занятия

1.Доброжелательное общение, умение слушать, понимание

2.Общение с педагогом до занятия

2.Доброжелательное общение, приветствие, улыбка

3.Организация рабочего места перед занятием

3.Подготовка необходимого материала к занятию

4.Начало занятия

4.Внимание, положительная мотивация к деятельности

5.Выполнение действий (по структуре занятия)

5. Активность, собранность, четкость, соблюдение правил выполнения действий, ответы на вопросы

6.Самоценка работы, рефлексия

6.Показан результат деятельности (изделие, предмет, устное выступление, письменная работа, рисунок и т.п.)

7. Общение между детьми и с педагогом после занятия

Позитивный эмоциональный настрой, удовлетворение работой, положительные высказывание

Процесс деятельности

Полн.

соответ

ствует

Части

чно

Не соотв.

Результат деятельности

Полн.

соответ

ствует

Части

чно

Не соотв.

1.Общение между детьми до занятия

1.Доброжелательное общение, умение слушать, понимание

2.Общение с педагогом до занятия

2.Доброжелательное общение, приветствие, улыбка

3.Организация рабочего места перед занятием

3.Подготовка необходимого материала к занятию

4.Начало занятия

4.Внимание, положительная мотивация к деятельности

5.Выполнение действий (по структуре занятия)

5. Активность, собранность, четкость, соблюдение правил выполнения действий, ответы на вопросы

6.Самоценка работы, рефлексия

6.Показан результат деятельности (изделие, предмет, устное выступление, письменная работа, рисунок и т.п.)

7. Общение между детьми и с педагогом после занятия

Позитивный эмоциональный настрой, удовлетворение работой, положительные высказывание