- •Коррекционные подвижные игры для детей с нарушениями в развитии.
- •1. Подготовка, организация и руководство игрой.
- •2. Подвижные игры для слепых и слабовидящих детей.
- •2.1. Общие требования к проведению игры.
- •2.2. Игры Игра: «Узнай фигуру»
- •Игра: «Найди мячик»
- •Игра: «Паровозик»
- •Игра: «Попади в мишень»
- •Игра: «Горячий мяч»
- •Игра: «Чем играем?»
- •Игра: «Узнай по голосу»
- •Игра: «Догоняй мяч»
- •Игра: «Догони колокольчик»
- •Игра: «Коршун и наседка»
- •Игра: « Золотая рыбка»
- •Игра: «На ощупь»
- •Игра: «Рука все помнит»
- •Игра: «Где стереть?»
- •Игра: «Секретное донесение»
- •Игра: «Посадка и сбор картофеля»
- •Игра: «Паук»
- •Игра: «Знатоки спорта»
- •3. Подвижные игры для глухих и слабослышащих.
- •3.1. Игры Игра: «Три стихии. Земля. Вода. Воздух»
- •Игра: «Печатающая машинка»
- •Игра: «Запрещенный цвет»
- •Игра: «Зеркало»
- •Игра: «Догони меня»
- •Игра: «Поймай мяч»
- •Игра: «Цветные палочки»
- •Игра: «Часы»
- •Игра: «Подними руку»
- •Игра: «в шеренгу становись»
- •4. Подвижные игры для детей с проблемами интеллекта.
- •4.1. Игры. Игра: «Что пропало»
- •Игра: «Повтори, не ошибись»
- •Игра: «Узнай друга»
- •Игра: «Зоопарк»
- •Игра: «Лохматый пес»
- •Игра: «Строим цифры»
- •Игра: «Найди букву»
- •Игра: «Кот и воробушки»
- •Игра: «Невод»
- •5 Подвижные игры для умственно отсталых детей
- •5.1. Игры.
- •Игра: «Кегельбан»
- •Игра: «Круговое вышибало»
- •Игра: «Пятнашки-повторяшки»
- •Игра: «Говорящий мяч»
- •Игра: «Собери слово»
- •Игра: «Обгони»
- •6. Подвижные игры для детей с ослабленным здоровьем и нарушениями в развитии.
- •6.1. Игры. Игра: «Ручей»
- •Игра: «Вызов номеров»
- •Игра: «Догони обруч»
- •Игра: «Самый ловкий»
- •Игра: «Кто дальше»
- •Игра: «Челночный бег»
- •Игра: «Точно в цель»
- •Игра: «Охотники и утки»
- •Игра: «Выручалка»
- •Игра: «Живая корзина»
- •Игра: «Встречная эстафета»
- •Игра: «Мяч в воздухе»
- •Игра: «Мяч капитану»
- •Игра: «Не урони шарик»
- •Игра: «Пятнашки мячом»
- •Игра: «Круговая лапта»
- •Игра: «Змейка»
- •Игра: «Ногой но мячу»
- •Игра: «Шишки, желуди, орехи»
- •Игра: «Рыбы, птицы, звери»
- •Игра: «Волейбол в кругу»
- •Заключение
Игра: «Собери слово»
Инвентарь: наборы карточек с буквами: 1) «д», «а», «ш», «а»; 2) «м», «а», «ш», «а»; два вертикальных стенда.
Инструкция. Игра проводится в виде эстафеты. Каждая команда получает по равноценному набору букв, из которых сообща составляет слово и относит свой набор карточек к вертикальному стенду, где для каждой буквы есть крючок. По сигналу первый игрок каждой команды бежит к стенду по начерченной линии, вывешивает первую букву слова на стенд и возвращается назад, второй игрок вывешивает вторую букву и т.д. Выигрывает команда, первой «написавшая» свое слово.
Игра: «Обгони»
Цель: развитие быстроты скоростных движений.
Инвентарь: санки с веревкой, лыжные палки (по количеству
команд).
Содержание игры: Дети делятся на команды по 3 человека в каждой.
Один садится на санки, двое других по сигналу, взявшись за
веревку, огибают ориентир (лыжную палку) и возвращаются к линии
старта. Команда, закончившая первой, получает одно очко, вторая
два, третья три. Игра продолжается до тех пор, пока каждый
участник не побывает в роли сидящего в санках. Выигрывает
команда, которая наберет за три «поездки» меньшее количество
очков.
42
6. Подвижные игры для детей с ослабленным здоровьем и нарушениями в развитии.
Многие дети, занимаются оздоровительным спортом. Некоторые из них тренируются в секциях и даже входят в сборные команды по различным видам спорта. Ниже приводятся описания подвижных игр, эстафет, игровых заданий, включающих специальные упражнения с бегом, прыжками, метанием, элементами баскетбола, волейбола. Все эти игры являются переходными к спортивным и носят соревновательный характер. Для тех, кто занимается спортом, они служат для закрепления техники уже изученных спортивных движений, но и новички с большим интересом играют в эти игры. Причем в команды могут включаться дети разного возраста как здоровые, так и имеющие нарушения в развитии, естественно, с учетом их индивидуальных возможностей и соответствующих
ограничений.
Предлагаемые игры развивают быстроту и точность движений, силу мышц, выносливость, координацию, умение распределять и переключать внимание, управлять своими эмоциями и поведением и т.д.
43
6.1. Игры. Игра: «Ручей»
Цель: обучение детей выполнению согласованных быстрых коллективных действий.
Количество игроков — 8—20.
Инвентарь: флажок или набивной мяч для обозначения места поворота.
Инструкция. Играют две команды, игроки которых выстраиваются в колонну по одному у стартовой линии. В 15—20 метрах от нее обозначают место поворота (флажок, набивной мяч). По сигналу направляющие команд бегут к месту поворота, обегают предмет, возвращаются к команде и берут за руку очередного участника. Теперь они бегут вдвоем, держась за руки, обегают поворот, возвращаются, берут за руку третьего, и так продолжается, пока все игроки не будут бежать вместе, держась за руки. Побеждает команда, закончившая бег первой и без нарушения правил.
Методические указания. Игра большой интенсивности, поэтому нужно следить за тем, чтобы дети не перевозбудились.