- •Содержание
- •Паспорт фондов оценочных средств
- •Тема 1. Место и роль суда на этапе досудебного производства Коллоквиум - вопросы для обсуждения:
- •Материал для реферирования:
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Тема 2. Судебный контроль в досудебных стадиях: общие положения Коллоквиум – вопросы для обсуждения:
- •Материал для реферирования:
- •Тема 3. Судебный контроль при производстве отдельных следственных действий Коллоквиум – вопросы для обсуждения:
- •Материал для реферирования:
- •Тема 4. Рассмотрение судом жалоб на решения и действия (бездействие) прокурора, следователя, органа дознания и дознавателя Коллоквиум – вопросы для обсуждения:
- •Материал для реферирования:
- •Тема 5. Судебный порядок избрания наиболее строгих мер пресечения Коллоквиум – вопросы для обсуждения:
- •Материал для реферирования:
- •Контрольные вопросы по курсу и темы курсовых работ
- •Пример билетов для проведения итоговой аттестации освоения компетенций
- •Учебная карта дисциплины «Судебный контроль как средство реализации судебной власти»
- •Шкала перевода рейтинговых баллов в традиционные оценки****
Учебная карта дисциплины «Судебный контроль как средство реализации судебной власти»
№ п/п |
Виды контрольных мероприятий |
Текущий контроль |
Рубежный контроль |
|
Модуль 1. |
22 |
3 |
1. |
Посещение лекций |
2 |
|
2. |
Активность на семинарских занятиях, участие в коллоквиумах |
4 |
|
3. |
Реферирование |
3 |
|
4. |
Лабораторная работа |
3 |
|
5. |
Самостоятельная работа (написание эссе, подготовка докладов) |
2 |
|
7. |
Выполнение практического задания |
2 |
|
8. |
Выполнение упражнений |
3 |
|
9. |
Мастер-класс |
3 |
|
10. |
Тестирование |
|
3 |
|
Модуль 2. |
32 |
3 |
1. |
Посещение лекций |
3 |
|
2. |
Активность на семинарских занятиях, участие в коллоквиумах |
5 |
|
3. |
Реферирование |
3 |
|
4. |
Лабораторная работа |
6 |
|
5. |
Самостоятельная работа (написание эссе, подготовка докладов) |
2 |
|
7. |
Выполнение практического задания |
5 |
|
8. |
Выполнение упражнений |
4 |
|
9. |
Деловая игра |
4 |
|
10. |
Тестирование |
|
3 |
|
Всего |
54 |
6 |
|
Зачет**** |
40 |
|
Шкала перевода рейтинговых баллов в традиционные оценки****
№ |
Аттестационная оценка по дисциплине |
Рейтинговые баллы |
1. |
2 - неудовлетворительно (с повторным изучением дисциплины) |
менее 31 балла (F) |
2. |
2 – неудовлетворительно (с возможной пересдачей) |
31-59 (FX) |
3. |
3 – удовлетворительно |
60-70 (D, E) |
4. |
4 – хорошо |
71-84 (С) |
5. |
5 - отлично |
85-100 (А, В) |
Примечания:
*** Баллы, полученные на зачете, складываются с баллами, полученными в течение семестра. Путем сложения этих баллов определяется итоговая оценка по дисциплине.
**** Данная шкала перевода рассчитана на курс (дисциплину), изучаемую в течение одного семестра.
***** Допуск к экзамену возможен, если в течение семестра студент набрал не менее 35 баллов.