- •Кафедра мировой и национальной экономики
- •Экономическая теория
- •Одобрено учебно-методическим советом сзагс
- •Содержание
- •Выписка из образовательного стандарта.
- •1. Советы по изучению курса и основные критерии оценки полученных знаний
- •Формы контроля.
- •Учебно – тематический план курса
- •Образовательная программа дисциплины.
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Экономические институты и собственность в рыночной экономике.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Основные субъекты рыночной экономики.
- •Тема 4. Системообразующие элементы рынка: товар и деньги.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Механизм обеспечения рыночного равновесия.
- •Тема 6. Эластичность спроса и предложения.
- •Раздел 2. Микроэкономика.
- •Тема 1. Потребительский выбор и индивидуальный спрос. (Кардиналистская теория).
- •Тема 2. Теория поведения потребителя (ординалистская теория).
- •Тема 3. Производство и теория затрат.
- •Тема 4. Провалы рынка. Роль государства в рыночной экономике.
- •Тема 5. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции.
- •Тема 6. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции.
- •Тема 7. Ценообразование на рынке факторов производства: рынок труда. Рынки капитала и земли.
- •Тема 8 Неравенство. Перераспределение доходов.
- •Раздел 3. Макроэкономика.
- •Тема 1. Предмет и метод макроэкономического анализа. Основные макроэкономические показатели.
- •Тема 2. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель «ad – as» макроэкономического равновесия.
- •Тема 3. Классическая модель макроэкономического равновесия.
- •Тема 4. Кейнсианская модель равновесия. Потребление, сбережения и инвестиции. Теория мультипликатора-акселератора.
- •Тема 5. Нарушение макроэкономического равновесия. Теория циклов.
- •Тема 6. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.
- •Тема 7. Денежная система и теоретическая модель денежного рынка.
- •Тема 8. Кредитно-банковская система. Инструменты денежно-кредитной политики.
- •Тема 9. Государственные финансы и налогово-бюджетное регулирование экономики.
- •Тема 10. Современные проблемы экономического роста.
- •Раздел 4. История экономических учений
- •Тема 1. Первые теоретические концепции рыночной экономической Теории: меркантилизм и физиократизм.
- •Тема 2 . Зарождение и становление классической политической экономии.
- •Тема 3. Экономические взгляды и реформаторские концепции противников классической политической экономии.
- •Тема 4. Возникновение неоклассического направления экономической мысли.
- •Тема 5. Зарождение американского институционализма.
- •Тема 6. Теории государственного регулирования. Кейнсианство.
- •Тема 7. Монетаризм - теория стабилизации экономики. Неоклассический синтез.
- •Тема 8. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли.
- •Список рекомендуемой литературы
- •Планы практических (семинарских) занятий Семинарские занятия к разделу. «введение в экономическую теорию». План семинара 1
- •Рекомендуемая литература
- •План семинара 2
- •Рекомендуемая литература
- •План семинара 3
- •Рекомендуемая литература
- •План семинара 4.
- •Рекомендуемая литература
- •План семинара 5.
- •План семинара 6.
- •Планы семинарских занятий к разделу «Микроэконмика» План семинара 1. (4часа)
- •План семинара 2.
- •План семинара 3.
- •План семинара 4.
- •План семинара 5.
- •Планы семинарских занятий к разделу «Макроэкономика» План семинара 1.
- •План семинара 2.
- •План семинара 4.
- •План семинара 5.
- •План семинара 6.
- •План семинара 7.
- •План семинара 8.
- •План семинара 9.
- •Семинарские занятия к разделу. «История экономических учений» План семинара 1.
- •План семинара 2.
- •План семинара 3.
- •План семинара 4.
- •План семинара 6.
- •Глоссарий Основные понятия и термины
- •Основные понятия и термины к разделу «Микроэкономика»
- •Основные понятия и термины к разделу «Макроэкономика»
- •Тематика рефератов и курсовых работ
- •Контрольные вопросы по курсу «Экономическая теория» вопросы к зачету (Первый курс, первый семестр)
- •Вопросы к экзамену (Первый курс, второй семестр)
- •Материалы для тестовой системы
Формы контроля.
Итоговый контроль по курсу.
Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен.
Текущий контроль по курсу.
В течение семестра студенты (слушатели) находят ответы на контрольные вопросы и тестовые задания по каждой теме. Выполняются по изученной специальной литературе: контрольная работа, доклады и сообщения к семинарским занятиям. Выполнение работ является обязательным для всех обучающихся.
Учебно – тематический план курса
№ п/п |
ТЕМЫ |
Всего часов |
В том числе |
Формы контроля |
||
Аудиторная работа |
Самост. работа (час.) |
|||||
Лекции (час.) |
Практич. занятия(час.) |
|||||
|
РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ. |
|
|
|
|
|
1. |
Экономическая теория: предмет и метод. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
2. |
Экономические институты и собственность в рыночной экономике. |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
3. |
Основные субъекты рыночной экономики. |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
4. |
Системообразующие элементы рынка: товар и деньги |
9 |
2 |
2 |
5 |
|
5. |
Механизм обеспечения рыночного равновесия. |
9 |
2 |
2 |
5 |
|
6. |
Эластичность спроса и предложения. |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
ИТОГО |
52 |
12 |
12 |
28 |
|
|
|
РАЗДЕЛ 2. МИКРОЭКОНОМИКА |
|
|
|
|
|
1. |
Потребительский выбор и индивидуальный спрос (кардиналистская теория) |
6 |
2 |
|
4 |
|
2. |
Теория поведения потребителя (ординалистская теория) |
8 |
2 |
4 |
2 |
|
3. |
Производство: его факторы и издержки. |
9 |
2 |
2 |
5 |
|
4. |
Провалы рынка. Роль государства в рыночной экономике. |
5 |
2 |
2 |
1 |
|
5. |
Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции. |
9 |
2 |
2 |
5 |
|
6. |
Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции. |
9 |
2 |
2 |
5 |
|
7. |
Ценообразование на рынке факторов производства: рынок труда, рынок капитала и земли |
9 |
2 |
3 |
4 |
|
8. |
Неравенство. Перераспределение доходов. |
9 |
1 |
|
8 |
|
Рубежный контроль |
|
|
|
|
тест |
|
Итоговый контроль |
|
|
|
|
зачет |
|
ИТОГО |
64 |
15 |
15 |
34 |
|
|
|
РАЗДЕЛ 3. МАКРОЭКОНОМИКА |
|
|
|
|
|
1. |
Предмет и метод макроэкономического анализа. Основные показатели. |
4 |
2 |
- |
2 |
|
2. |
Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель равновесия «AD-AS». |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
3. |
Классическая модель макро- экономического равновесия. |
9 |
2 |
2 |
5 |
|
4. |
Кейнсианская модель. Потребление. Сбережения. Инвестиции. Теория мультипликатора-акселератора. |
9 |
2 |
4 |
3 |
|
5. |
Нарушение макроэкономического равновесия. Теория экономических циклов. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
6. |
Экономическая нестабильность. Безработица и инфляция. |
9 |
2 |
4 |
3 |
|
7. |
Денежная система и теоретическая модель денежного рынка. |
9 |
2 |
2 |
5 |
|
8. |
Кредитно-банковская система. Инструменты кредитно-денежной политики. |
9 |
2 |
4 |
3 |
|
9. |
Государственные финансы и налогово-бюджетное регулирование экономики. |
9 |
2 |
2 |
5 |
|
10. |
Современные проблемы экономического роста. |
9 |
2 |
2 |
5 |
|
ИТОГО |
79 |
20 |
24 |
35 |
|
|
|
РАЗДЕЛ 4. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ |
|
|
|
|
|
1. |
Первые теоретические концепции: меркантилизм, физиократия. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
2. |
Зарождение и становление классической политической экономии. |
8 |
2 |
- |
6 |
|
3 |
Экономические взгляды и реформаторские концепции противников классической политической экономии. |
6 |
2 |
- |
4 |
|
4. |
Возникновение неоклассического направления экономической мысли. |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
5. |
Зарождение американского институционализма. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
6. |
Теория государственного регулирования экономики. Кейнсианство. |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
7. |
Монетаризм – теория стабилизации экономики. Неоклассический синтез. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
8. |
Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли. |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
Рубежный контроль |
|
|
|
|
кур. раб. |
|
Итоговый контроль |
|
|
|
|
экз |
|
ИТОГО |
55 |
16 |
12 |
27 |
|
|
В С Е Г О |
250 |
63 |
63 |
124 |
|
|
