4. Порядок выполнения работы

Перед началом работы изучить данное описание и инструкцию пользования осциллографом.

Включить телевизор и осциллограф, через минуту включить лабораторный макет.

1. Изучение принципа формирования цветного видеосигнала

а) Произвести внешнюю синхронизацию осциллографа строчными синхронизирующими импульсами (ССИ), снимаемыми с гнезда SYNC. Длительность развёртки осциллографа выставить таким образом, чтобы на экране осциллографа укладывалась одна строка развёртки изображения вместе с обратным ходом. Это контролируется подачей на вход осциллографа тех же ССИ с гнезда SYNC, которые используются для синхронизации осциллографа.

Примечание. Установленная синхронизация и длительность развёртки не изменяют­ся в процессе выполнения всей работы.

б) Произвести калибровку осциллографа по амплитуде и затем повернуть потенциометры R G B вправо до упора, что соответствует установке максимальных равных амплитуд импульсов сигналов U_R, U_G, U_B. При этом на всём экране телевизора воспроизводятся четыре вертикальный полосы, первые три – основные цвета, а в четвертой должен быть белый цвет.

в) Получить расчётное задание у преподавателя. Рассчитать по формуле (3) координаты заданного цвета r′, g′, b′, а затем амплитуды сигналов цветности U_R, U_G, U_B по методике, изложенной выше.

г) Используя предыдущий расчёт, получить заданный цвет в четвертой полосе экрана телевизора. Для этого с помощью осциллографа выставить расчётные значения амплитуд сигналов U_R, U_G, U_B на контрольных гнёздах R, G, B, соответствующими регулировками.

д) Сравнить полученный на экране телевизора цвет с цветом заданной точки на цветовом графике МКО.

2. Изучение принципа матрицирования

а) Получить на экране телевизора: в 1 полосе – красный, во 2 – зелёный, в 3 – синий, в 4 – белый. Для этого потенциометры R G B повернуть вправо до упора.

б) С помощью осциллографа зарисовать осциллограммы в контрольных точках R, G, B, E_Y, E_R-Y, E_G-Y, E_B-Y за период строки, обращая внимание на согласование во времени осциллограмм между собой.

в) Рассчитать по формулам (2) уровни сигналов E_Y, E_R-Y, E_G-Y, E_B-Y на выходах кодирующей матрицы за период строки. При этом амплитуды сигналов цветности U_R, U_G, U_B принять равными максимальному значению 0,7 В. По данным расчёта построить эпюры этих сигналов за период строки и сравнить с осциллограммами, полученными в предыдущем пункте.

3. Изучение принципа формирования последовательности цветных полос

а) Установить режим «8-ми полос», для чего нажать кнопку «Выбор режима». Установить потенциометры R G B в крайнее правое положение, что соответствует максимальным значениям сигналов U_R, U_G, U_B.

На экране должны воспроизводиться четыре зоны. В первой воспроизводится только красный цвет, U_R, две красных полосы шириной 1/4 строки, во второй только зеленый, U_G, одна зелёная полоса шириной 1/2 строки, в третьей только синий, U_B, четыре синие полосы шириной 1/8 строки и в четвертой три цвета одновременно, U_R, U_G, U_B, при этом на экране цветные полосы воспроизводятся в следующей последовательности: белая, жёлтая, голубая, зелёная, пурпурная, красная, синяя, чёрная. (см. форму сигналов U_R, U_G, U_B на рисунке 3).

б) С помощью осциллографа зарисовать осциллограммы в контрольных точках R, G, B, E_Y, E_R-Y, E_G-Y, E_B-Y за период строки, обращая внимание на согласование во времени осциллограмм между собой.

в) Рассчитать для каждого цвета из 8-ми полос уровни яркостного сигнала E_Y на выходе матрицы, используя выражения (2), данные таблицы 1 и принимая за 0,7 уровни сигналов цветности U_R, U_G, U_B на входах матрицы. По данным расчёта построить эпюру сигнала E_Y за период строки и сравнить с осциллограммой этого сигнала на контрольном гнезде E_Y.

г) Изучить с помощью рисунка 3 и таблицы 1 возможность изменения порядка расположения цветных полос на экране телевизора путём изменения полярности сигналов U_R, U_G, U_B. Нарисовать осциллограммы сигналов R, G, B, E_Y, E_R-Y, E_G-Y, E_B-Y для заданной преподавателем полярностей сигналов U_R, U_G, U_B.

По окончании работы выключить макет, телевизор и осциллограф.