5

Курсы УЕФА подготовки тренеров,

Шукан В.И.

Система спортивной подготовки юных футболистов: этап начальной подготовки (8 – 10 лет)

1. Отбор

1. Уровень спортивного мастерства в современном футболе столь высок, что для его достижения футболисту необходимо обладать редкими морфологическими данными, уникальным сочетанием комплекса физических и психических способностей, находящихся на предельно высоком уровне развития. Такое сочетание даже при самом благоприятном построении процесса подготовки встречается очень редко.

2. Спортивный отбор – процесс поиска наиболее одаренных людей, способных достичь высоких результатов в конкретном виде спорта.

3. В целом в многолетней системе подготовки футболистов целесообразно выделить четыре этапа отбора:

3.1. на этапе начальной подготовки;

3.2. на этапе специализации;

3.3. на этапе спортивного совершенствования;

3.4. на этапе высшего спортивного мастерства.

Таким образом, спортивный отбор – это практически непрерывный процесс, охватывающий всю многолетнюю подготовку футболиста.

Для каждого из этапов отбора характерны свои методы и критерии, точность оценок и категоричность заключений.

4. Основой методики отбора является сравнение исходного уровня различных сторон подготовленности с темпами их прироста (таблица 1).

Таблица 1 – Схема определения потенциальных возможностей спортсмена

Соотношение исследуемых показателей	Характеристика способностей
Высокий исходный уровень + высокие темпы прироста	Очень большие
Высокий исходный уровень + средние темпы прироста	Большие
Средний исходный уровень + высокие темпы прироста	Большие
Высокий исходный уровень + низкие темпы прироста	Средние
Средний исходный уровень + средние темпы прироста	Средние
Низкий исходный уровень + высокие темпы прироста	Средние
Средний исходный уровень + низкие темпы прироста	Малые
Низкий исходный уровень + средние темпы прироста	Малые
Низкий исходный уровень + низкие темпы прироста	Очень малые

5. На этапе начальной подготовки основной задачей отбора является определение детей, которые в будущем с большой долей вероятности могут добиться высоких достижений в футболе.

6. Содержательная сторона отбора на этом этапе заключается в получении данных о:

а) состоянии здоровья детей по результатам обследования в медицинском учреждении (желательно в специализированном медицинском учреждении). Заключение врачей является допуском к занятиям футболом. Повторить такое обследование необходимо через 3-4 месяца занятий футболом;

б) уровне физической подготовленности по показателям:

- быстроты (тест – бег 15 или 30 м);

- скоростно-силовых качеств (тест – прыжок в длину, вверх);

- ловкости (координации);

в) мышления, оцениваемого экспертно в процессе участия юных футболистов в игровых упражнениях и играх в футбол в малых составах;

г) проявлении волевых качеств, оцениваемых экспертно в процессе участия юных футболистов в игровых упражнениях и играх в футбол в малых составах.

7. После проведения обследований и тестирования важным организационно-методическим приемом является комплектование учебных групп, основанное на учете:

- индивидуальных особенностей юных футболистов;

- использовании форм дифференцированного (индивидуализированного) обучения.

Методика такого комплектования может предусматривать формирование трех групп:

- первой – детей, физические возможности которых значительно ниже чем технико-тактические;

- второй – детей, физические возможности которых значительно превышают технико-тактические;

- третьей – детей, физические и технико-тактические возможности которых примерно равные.