- •1 Перечень компетенций и этапы формирования компетенций в процессе освоения опоп
- •2.1 Показатели и критерии оценивания компетенций
- •2.2 Шкала оценивания компетенций
- •2.3 Критерии оценки по 4-х балльной шкале
- •3.1 Тесты
- •2. Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Строительные машины и оборудование»
- •3.3 Поощрительные баллы
- •3.4 Экзамен
- •4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
1 Перечень компетенций и этапы формирования компетенций в процессе освоения опоп
Код компетенции |
Формулировка компетенции по ФГОС ВО |
Этап формирования (определяется по РУП) |
ПК-14 |
Владение методами и средствами физического и математического (компьютерного) моделирования в том числе с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов, систем автоматизированных проектирования, стандартных пакетов автоматизации исследований, владение методами испытаний строительных конструкций и изделий, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам |
7 |
2.1 Показатели и критерии оценивания компетенций
(таблица заполняется по каждой компетенции)
Планируемые результаты (показатели оценивания) |
Критерии оценивания |
|||
Ниже порогового уровня (неудовл.) |
Пороговый уровень (удовл.) |
Повышенный уровень (хорошо) |
Высокий уровень (отлично) |
|
Знать |
Существенные пробелы в знаниях руководящих и нормативных документов по использованию машинных технологий и строительных машин и оборудования; передового отечественного и зарубежного опыта применения машинных технологий и средств механизации в промышленном и гражданском строительстве; основных направлений и тенденций развития научно-технического прогресса в области техники; условий функционирования машин и оборудования; принципов работы, назначения, устройства, технологических и рабочих процессов, регулировок современных машин, их достоинств и недостатков. |
С помощью преподавателя ориентируется в руководящих и нормативных документов по использованию машинных технологий и строительных машин и оборудования; передового отечественного и зарубежного опыта применения машинных технологий и средств механизации в промышленном и гражданском строительстве; основных направлений и тенденций развития научно-технического прогресса в области техники; условий функционирования машин и оборудования; принципов работы, назначения, устройства, технологических и рабочих процессов, регулировок современных машин, их достоинств и недостатков. |
Прочные знания руководящих и нормативных документов по использованию машинных технологий и строительных машин и оборудования; передового отечественного и зарубежного опыта применения машинных технологий и средств механизации в промышленном и гражданском строительстве; основных направлений и тенденций развития научно-технического прогресса в области техники; условий функционирования машин и оборудования; принципов работы, назначения, устройства, технологических и рабочих процессов, регулировок современных машин, их достоинств и недостатков. |
Высокие знания руководящих и нормативных документов по использованию машинных технологий и строительных машин и оборудования; передового отечественного и зарубежного опыта применения машинных технологий и средств механизации в промышленном и гражданском строительстве; основных направлений и тенденций развития научно-технического прогресса в области техники; условий функционирования машин и оборудования; принципов работы, назначения, устройства, технологических и рабочих процессов, регулировок современных машин, их достоинств и недостатков. |
руководящие и нормативные документы по использованию машинных технологий и строительных машин и оборудования; передовой отечественный и зарубежный опыт применения машинных технологий и средств механизации в промышленном и гражданском строительстве; основные направления и тенденций развития научно-технического прогресса в области техники; условий функционирования машин и оборудования; принципы работы, назначения, устройства, технологических и рабочих процессов, регулировок современных машин, их достоинства и недостатки. |
||||
Уметь |
Не может самостоятельно подбирать эффективные образцы машин; готовит машины к работе; осуществлять оценку качества и эффективности работы машин в производственных условиях; пользоваться специальной технической и справочной литературой; осваивать конструкции новых перспективных машин. |
С помощью преподавателя может подбирать эффективные образцы машин; готовит машины к работе; осуществлять оценку качества и эффективности работы машин в производственных условиях; пользоваться специальной технической и справочной литературой; осваивать конструкции новых перспективных машин. |
Самостоятельно ориентируется в образцах машин; готовит машины к работе; осуществляет оценку качества и эффективности работы машин в производственных условиях; умеет пользоваться специальной технической и справочной литературой; осваивает конструкции новых перспективных машин. |
Обоснованно самостоятельно подбирает эффективные образцы машин; готовит машины к работе; осуществляет оценку качества и эффективности работы машин в производственных условиях; умеет пользоваться специальной технической и справочной литературой; самостоятельно осваивает конструкции новых перспективных машин. |
подбирать эффективные образцы машин; готовить машины к работе; осуществлять оценку качества и эффективности работы машин в производственных условиях; умеет пользоваться специальной технической и справочной литературой; самостоятельно осваивать конструкции новых перспективных машин. |
||||
Иметь навыки (владеть) |
Не владеет навыками определения основных параметров машин, расчета их мощности и производительности машин и оборудования, навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды; энергетического и экономического анализа машинных технологий. |
С помощью преподавателя определяет основные параметры машин, расчитывает их мощности и производительности машин и оборудования, частично владеет навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды; энергетического и экономического анализа машинных технологий. |
Самостоятельно ориентируется в вопросах определения основных параметров машин, расчета их мощности и производительности машин и оборудования, навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды; энергетического и экономического анализа машинных технологий. |
В полном объеме владеет навыками определения основных параметров машин, расчета их мощности и производительности машин и оборудования, навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды; энергетического и экономического анализа машинных технологий. |
навыками определения основных параметров машин, расчета их мощности и производительности машин и оборудования, навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды; энергетического и экономического анализа машинных технологий. |
||||
