- •Предлагаемые методические указания содержат 4 части:
- •Часть 1. Перечень заданий контрольных работ
- •Вариант № 2.
- •Вариант № 3.
- •Вариант № 4.
- •Вариант № 5.
- •Вариант № 6.
- •Вариант № 7.
- •Вариант № 9.
- •Вариант № 10.
- •Вариант № 11.
- •Вариант № 12.
- •Вариант № 13.
- •Вариант № 14.
- •Вариант № 15.
- •Вариант № 16.
- •Вариант № 17.
- •Вариант № 18.
- •Вариант № 19.
- •Вариант № 20.
- •Вариант № 21.
- •Вариант № 22.
- •Вариант № 23.
- •Вариант № 24.
- •Вариант № 25.
- •Вариант № 26.
- •Вариант № 28.
- •Часть 2. Рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Часть 3. Требования к оформлению титульного листа, основного текста, ссылок на источники информации и библиографического списка.
- •По дисциплине «Экономическая теория, часть 2» Вариант № ___
- •Библиографический список
- •Пример оформления библиографического списка.
- •Часть 4. Рекомендации по оформлению рисунков,диаграмм, таблиц, формул, расчетов.
- •Динамика ввп России в 2000 – 2006 гг. (млн. Руб.)
- •Формулы необходимо набирать в формульном редакторе Microsoft Eguation.
- •Список рекомендуемой литературы
Вариант № 5.
Какие показатели характеризуют социально-экономические процессы в условиях перехода к постиндустриальному обществу?
Какие изменения в современных условиях происходят в структуре национального богатства? Как изменяются подходы к его определению?
Перечислите показатели, характеризующие «уровень жизни» и «качество жизни» населения страны.
Подберите данные статистики о состоянии и динамике национального производства, качества жизни граждан России и ряда других стран. Проведите их сравнительный анализ. Результаты работы оформите в виде сводных таблиц и обобщений (выводов) к ним.
Тема: Макроэкономическое равновесие и экономический рост
Вариант № 6.
Назовите и поясните факторы, определяющие изменение совокупного спроса.
В чем заключается принципиальное отличие классического, неоклассического и кейнсианского подходов к проблеме общего равновесия в экономике?
Охарактеризуйте особенности построения графика кривой совокупного предложения и назовите факторы, определяющие его изменение.
Объясните, как формируется равновесие на трех разных участках кривой совокупного предложения?
Как происходит формирование макроэкономического равновесия в модели « AD-AS»?
Вариант № 7.
Назовите основные функциональные зависимости в кейнсианской модели макроэкономического равновесия.
Какие процессы в экономике объясняет коэффициент – мультипликатор автономных расходов?
Какие процессы в экономике объясняет коэффициент – акселератор?
Какую информацию несут в себе графики потребления и сбережения для решения проблемы макроэкономического равновесия?
Охарактеризуйте подробно типы экономического роста и приведите способы расчета темпов экономического роста.
Вариант № 8.
Какие причины могут вызвать увеличение совокупного спроса (сдвиг кривой вправо), а какие – его уменьшение (сдвиг влево)?
Всегда ли кривая совокупного предложения характеризуется наличием горизонтального (кейнсианского) отрезка?
Как отразится на изменении реального объема производства и общего уровня цен смещение кривой совокупного предложения (для каждого отрезка этой кривой рассмотреть варианты в отдельности)?
Действует ли, на ваш взгляд, в российской экономике в настоящий момент «эффект храповика»?
Возможен ли экономический рост при отсутствии чистых инвестиций?
Вариант № 9.
Является ли, по вашему мнению, собственность на средства производства одним из факторов экономического роста? Прокомментируйте следующие факты: в 80-е годы производительность труда в сельском хозяйстве США (основу которого составляют частные фермерские хозяйства) превышала производительность труда в коллективах и государственных хозяйствах аграрного сектора ГДР и Чехословакии; в свою очередь, эффективность производства этих хозяйств была выше, чем эффективность частных крестьянских хозяйств в Польше.
Проанализируйте данные таблицы и оцените изменение положения России в мировой экономике, а также успешность проведения реформ в нашей стране, Китае, Польше.
Удельный вес отдельных регионов и стран в мировом
реальном ВВП за период 1990-2000 гг. (%)
-
Год
1990 г.
1995 г.
2000 г. (прогноз)
СНГ
5,56
2,77
2,30
России
3,36
1,86
1,61
Польше
0,61
0,59
0,61
США
20,20
19,96
18,21
Япония
8,13
8,14
7,81
Германия
4,96
4,74
4,38
Мексика
1,96
1,96
1,80
Китай
6,09
9,30
12,32
Корея
1,28
1,57
1,79
Источник: Малышев В., Ларин А. Россия и мир: тренды экономического роста // Вопросы экономики. 1997. №4. С.91-92.
Проанализируйте данные таблицы и оцените возможности стран с низким и средним уровнем дохода преодолеть отставание от стран с высоким уровнем дохода (справка: в РФ ВВП на душу населения в 1995 г. составил 4227дол.).
Распределение валового мирового продукта по группа стран в 1995 г.
Показатели |
Всего |
В том числе в странах с уровнем дохода |
||
высоким |
средним |
низким |
||
Валовой мировой продукт, трлн.долл.% |
24 100 |
19,2 80 |
3,6 15 |
1,2 5 |
Количество стран |
132 |
24 |
63 |
45 |
Население в % |
100 |
13,5 |
31,5 |
55 |
ВВП на душу населения, долл. |
4300 |
23200 |
2000 |
324 |
ВВП на одного занятого, долл. |
9700 |
51318 |
5471 |
836 |
Потребление на душу населения, долл. |
2714 |
14800 |
14400 |
236 |
Валовые инвестиции на душу населения, долл. |
1470 |
3650 |
520 |
84 |
Объем экспорта на душу населения, долл. |
700 |
3600 |
410 |
50 |
Прямые иностранные инвестиции на душу населения, долл. |
450 |
2350 |
250 |
32 |
Источник: Шиман М. Глобализация как источник конкуренции, конфликтов и возможностей // Проблемы теории и практики управления. 1999. №1. С.55.
Как на ваш взгляд, в краткосрочном и долгосрочном плане повлияет на развитие экономики резкое сокращение финансирования науки и образования?
Известно, что в США в последнее время за счет государственного бюджета покрывается примерно 455 расходов на высшее образование, в некоторых западноевропейских странах этот процент еще выше. Как вы оцениваете в этой связи следующие варианты государственной политики в области высшего образования в РФ: 1) стопроцентное бюджетное финансирование всех расходов; 2) полное прекращение финансирования из государственного бюджета?
Тема: Макроэкономическое неравновесие, инфляция и безработица
