- •Содержание
- •1. Общие указания
- •2. Рабочая программа курса
- •2.1. Введение
- •2.2. Таксация отдельных деревьев
- •2.3. Таксация растущих деревьев
- •2.4. Прирост ствола отдельного дерева
- •2.5. Таксация лесной продукции
- •2.6. Таксация лесонасаждений
- •2.7. Прирост насаждения
- •2.8. Сортиментация леса
- •2.9. Таксация лесосечного фонда
- •2.10. Таксация лесных массивов
- •3. Таксация отдельного дерева
- •3.1. Контрольные вопросы
- •3.2. Методические указания к выполнению расчётной части
- •3.2.1. Определение объёма древесного ствола
- •3.2.1.1. Простая формула срединного сечения или формула объёма цилиндров (формула Губера):
- •3.2.1.1. Сложная объемная формула срединного сечения
- •3.2.1.3. Эмпирическая объёмная формула Шиффеля
- •Определение объема ствола по сложной формуле срединных сечений
- •3.2.1.4. Объёмные таблицы
- •3.2.1.5. Определение объёма по таблицам видовых высот
- •3.2.2. Сбег древесного ствола
- •3.2.3. Коэффициенты формы, классы формы, видовые числа
- •3.2.3.1. Коэффициенты формы
- •3.2.3.2. Класс формы
- •3.2.3.3. Видовые числа
- •3.2.4. Товарная структура ствола
- •3.2.5. Прирост древесного ствола
- •Таксация прироста отдельного дерева ели
- •4. Таксация лесонасаждений
- •4.1. Контрольные вопросы
- •4.2. Методические указания к выполнению расчётной части
- •4.2.1. Площадь сечения и средний диаметр древостоя
- •4.2.2. Средняя высота насаждения
- •I Ярус
- •4.2.3. Возраст, бонитет и полнота насаждения
- •4.2.4. Запас древостоя
- •4.2.4.1. Запас по среднему модельному дереву
- •4.2.4.2. Запас насаждения по объёмным разрядным таблицам
- •4.2.4.3. Запас насаждения по кривой объёмов
- •4.2.4.4. Запас насаждения по прямой объёмов
- •4.2.4.5. Запас насаждения по учётным деревьям
- •4.2.4.6. Запас насаждения по стандартной таблице
- •4.2.4.7. Запас насаждения по основной формуле
- •4.2.4.8. Запас насаждения по таблице видовых высот
- •4.2.5. Определение других таксационных показателей насаждения
- •4.2.5.1. Средний коэффициент формы
- •4.2.5.2. Товарная структура запаса
- •4.2.5.3. Класс товарности
- •Определение класса товарности по выходу деловой древесины (%)
- •4.2.5.4. Прирост насаждения
- •4.2.5.5. Состав древостоя
- •Лесная таксация Программа, методические указания и контрольные задания для студентов – заочников Факультета лесного хозяйства и экологии (направление обучения – лесное дело)
- •420015, Г. Казань, ул. Карла Маркса, 65
1. Общие указания
Изучение лесной таксации осуществляется путём самостоятельной работы студента, которая дополняется в период лабораторно- экзаменационной сессии обзорными лекциями по узловым темам программы курса, лабораторными занятиями, групповыми и индивидуальными консультациями.
Основной формой изучения курса лесной таксации студентами- заочниками Факультета лесного хозяйства и экологии является самостоятельная работа. На изучение таксации требуется в среднем 80 часов со следующим распределением их по разделам курса: введение – 2 часа; таксация отдельного дерева – 14 часов; таксация растущих деревьев – 8 часов; прирост дерева – 6 часов; таксация лесной продукции – 8 часов; таксация насаждений – 16 часов; прирост насаждений – 6 часов; сортиментация леса – 6 часов; таксация лесосек – 6 часов и таксация лесного фонда – 8 часов.
На время лабораторно- экзаменационной сессии выделяется на прослушивание лекций - 10 часов, и на лабораторные занятия 28 часов.
В ходе установочных занятий рассматривается порядок изучения курса и выполнения контрольных заданий. Изучать курс лесной таксации необходимо последовательно в том порядке, в каком материал расположен в учебниках. Нельзя усвоить эту дисциплину путём только ответов на контрольные вопросы. Самостоятельную работу следует начинать с внимательного ознакомления с основными учебниками и учебными пособиями, что позволит составить общее представление о предмете.
Изучая литературу, рекомендуется вести краткий конспект, в который заносятся определения отдельных понятий, основные положения, формулы, важнейшие числовые показатели, формы различных таблиц. Конспект окажет большую помощь при повторении материала перед сдачей экзамена.
В ходе самостоятельной проработки курса в затруднительных случаях необходимо обращаться за консультацией на кафедру к преподавателям. По некоторым вопросам можно также пользоваться консультацией специалистов лесного хозяйства.
Для изучения лесной таксации планом предусмотрено выполнение двух контрольных заданий. Они служат для закрепления и углубления полученных студентами теоретических знаний, для лучшего усвоения курса, фиксирования внимания на наиболее существенных вопросах теории, практического ознакомления с некоторыми вычислительными работами, а также для учёта и контроля самостоятельной работы студента. Сроки предоставления каждого контрольного задания определяются графиком самостоятельной работы, составленным деканатом.
В процессе выполнения первого задания студент усваивает теоретические основы и технические приёмы таксации отдельного дерева, его частей, а также точность измерения отдельных таксационных признаков дерева. При выполнении второго задания студент усваивает теорию и технические приёмы таксации насаждений, лесного и лесосечного фонда, знакомиться с правилами пользования различными таблицами.
Самостоятельная работа студента над заданиями слагается из трёх частей: 1) изучение соответствующих разделов учебника; 2) ответы на вопросы, поставленные в контрольных заданиях; 3) расчётные работы по таксации отдельного дерева и лесонасаждения.
К выполнению расчетной части рекомендуется приступать только после того, как будут даны ответы на вопросы текстовой части соответствующего задания. Ответы на вопросы контрольных заданий должны быть изложены своими словами; не допускаются механические выписки из учебников, за исключением точных определений. Каждое задание выполняется в отдельной тетради с полями, расчётные работы делаются на основании соответствующих исходных данных, помещённых в приложении к настоящим методическим указаниям.
По текстовой части даётся 10 вариантов каждого задания: первый вариант выполняют студенты фамилии которых начинаются с букв – Б, Ж, М; второй – Д, С, У; третий - А, Е, Ё; четвёртый - Л, Р, Э; пятый – В, З, Н; шестой - Ч, Я; седьмой – Г, О, Ш; восьмой – П,К, Ю; девятый – И, Ф, Щ; десятый – Т, Х, Ц.
По расчётной части каждый студент выполняет индивидуальное задание, выбор варианта (15) производится здесь по согласованию с преподавателем, в соответствии с порядковым номером фамилии студента в списке группы.
При выполнении расчётной части, кроме учебников, необходимо иметь лесотаксационный справочник или справочный материал по лесной таксации (7,13,20 и др.). Кроме того, надо иметь миллиметровую бумагу и счётную технику.
К занятиям во время лабораторно- экзаменационной сессии допускаются студенты, самостоятельно проработавшие полный курс и выполнившие все контрольные задания. Проведение занятий в период сессии предусматривается в целях обобщения и закрепления знаний, полученных студентами в процессе самостоятельной работы, углубления наиболее важных положений теории, а также для ознакомления студентов с практическими приёмами лесной таксации и раскрытия перспектив её дальнейшего развития.
Содержание лекций не может охватить полный курс лесной таксации, поэтому в них обобщается материал, прорабатываются отдельные наиболее сложные вопросы курса, даётся обзор важнейших достижений в лесной таксации.
На лабораторных занятиях разбираются основные методические и технические ошибки, допущенные студентами при выполнении ими заочно контрольных заданий; углубляются и расширяются индивидуальные знания по таксации отдельного дерева и насаждения. Кроме того, на лабораторных занятиях студенты выполняют три новых лабораторных работы по темам: таксация лесной продукции, анализ древесного ствола, и материально- денежная оценка лесосек. При этом используются другие методические пособия.
В период лабораторно- экзаменационной сессии студенты знакомятся также с измерительными таксационными приборами и инструментами, приобретают навыки в технике использования таксационных справочников, различных таблиц.
После полного выполнения всех лабораторных работ материалы оформляются в виде отчёта и предоставляются на проверку преподавателю. Проверенный отчёт студент защищает и получает зачёт. Окончательная оценка знаний студента даётся на экзамене по всему курсу лесной таксации.
