- •Вариант 1
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 2
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •4 . Найдите корни уравнения
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 3
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •4 . Найдите корни уравнения
- •5 . Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 4
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •4 . Найдите корни уравнения
- •5 . Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 5
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 6
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 7
- •Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 8
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •4 . Найдите корни уравнения
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 9
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •4 . Найдите корни уравнения
- •5 . Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 10
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •4 . Найдите корни уравнения
- •5 . Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 11
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 12
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 13
- •Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 14
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •4 . Найдите корни уравнения
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
- •Вариант 15
- •Часть 1 Модуль «алгебра»
- •4 . Найдите корни уравнения
- •5 . Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- •Модуль «геометрия»
- •Модуль «реальная математика»
- •Часть 2 Модуль «алгебра»
- •Модуль «геометрия»
Модуль «геометрия»
24 . Сторона ромба равна 36, а острый угол равен 60°. Высота ромба, опущенная из вершины тупого угла, делит сторону на два отрезка. Каковы длины этих отрезков?
25 . Докажите, что отрезок, соединяющий середины оснований трапеции, делит её на две равные по площади части.
26 . В равнобедренной трапеции ABCD боковые стороны равны меньшему основанию BC. К диагоналям трапеции провели перпендикуляры BH и CE. Найдите площадь четырёхугольника BCEH, если площадь трапеции ABCD равна 36 .
Вариант 5
Часть 1 Модуль «алгебра»
1 . Найдите
значение выражения
2 . Известно,
что число
отрицательное.
На каком из рисунков точки с
координатами
расположены
на координатной прямой
в правильном порядке?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
3 . В
какое из следующих выражений
можно преобразовать дробь
1)
2)
3)
4)
4 . Решите
уравнение
Если корней несколько, запишите их в ответ наименьший корень.
5 . На рисунке изображён график квадратичной функции y=f(x). Какие из следующих утверждений о данной функции верны? Запишите их номера 1) Функция возрастает на промежутке [2; +∞) 2) f( −1 ) < f(5) 3) Наименьшее значение функции равно −9 Если утверждений несколько, запишите их в порядке возрастания. |
|
6 . Геометрическая
прогрессия задана
условием
Найдите
сумму первых её 4 членов.
7 . Найдите
значение выражения
при
8 . На
каком рисунке изображено
множество решений неравенства
В
ответе укажите номер
правильного варианта.
Модуль «геометрия»
9 . В треугольнике ABC AB = BC = 53, AC = 56. Найдите длину медианы BM.
10 . К окружности с центром в точке О проведены касательная AB и секущая AO. Найдите радиус окружности, если AB = 14 см, AO = 50 см. |
|
11 . В
прямоугольном треугольнике
один из катетов равен 10, угол,
лежащий напротив него, равен
30°. Найдите площадь
треугольника, делённую
на
.
12 . Найдите тангенс угла AOB, изображенного на рисунке. |
|
Задание 13 . Какие из следующих утверждений верны?
1) Окружность имеет бесконечно много центров симметрии.
2) Прямая не имеет осей симметрии.
3) Правильный пятиугольник имеет пять осей симметрии.
4) Квадрат не имеет центра симметрии.
Если утверждений несколько, запишите их в порядке возрастания.
