ИсследованияЗнанияОбучениеОбразование

(квалификация специалистов)

В Италии в 1940 г. вышла работа М. Троизи «Туристскаярента»(Larendita turistica).ВВеликобритании первыми книгамиотуриз-месталиработыЭ.Бруннера«Отдыхиорганизацияотдыха»(1945г.)¹

1945.

^1BrunnerE.Holidaymakingandtheholidaytrades.London:OxfordUniversityPress,

и Дж. Пимлотта «Отдых англичанина» (1947 г.)¹. Они рассматривали раз- витиетуризмакакотдыхасисторическойисоциальнойточекзрения.Это былоначалоисследованийвтуризме,оставившихзначительныепробелы в базе туристскихзнаний.

Однако туристские исследования прошли долгий путь, прежде чем получили закрепление в науке в середине 1960-х гг., идентифицировав конкретнуюпредметнуютуристскуюобласть².Однакоключевыепонятия иподходыкизучениютуризмаразвивалисьиформировалисьчерезнако- плениекейсов(описаниеиразборконкретныхситуаций),проверкутеорий практикой, анализ и доказательство или опровержение научныхпредпо- ложенийвпоследние30—40лет.

Историязнанийотуризмесобираласьвевропейскойисевероамерикан-скойисториографиитуризма.Этишколыисегоднядоминируютвобразо-вательном и научном пространстве туризма. Современные тенденции, под-ходы,методыисследованийтакжевошливмировуюкопилкуизэтихдвухрегиональныхшкол.Каждоепутешествиеимелоиимеетисторический,куль-турный,социальныйиполитическийконтекст.Вхрониках,описывавших путешествиявпрошлом,иставшихосновойнакоплениязнанийотуризме, получалиотражениеэтиаспектывремениипространства.Исегодняшние исследователи,ученые,преподавателиистудентытуризмасталкиваются снимиидолжныучитыватьисторические,политические,социальныеипро-чиеусловия,вкоторыхосуществлялисьпутешествия.Оченьважнопони-мать, что без знания прошлого невозможно осмыслить и оценить современ- ное состояние и тенденции развития туризма, невозможно прогнозироватьбудущеетуризма.Безпониманиятого,откудамыпришли,беззнанияаль- тернативныхмненийиверсий,безсопоставлениясебяи«своего»развития сразвитием«других»,безанализапричинразличий,осмысленияпричин-но-следственныхсвязей,истоков,особенностейразвитияипрогнозируемыхближайшихидальнихпоследствийирезультатов.Наукаотуризме,видиммы ее как самостоятельную область, комплекс интересов или только зарож-дающуюсянаучнуюиучебнуюдисциплину,неявляетсяисключением.Ейтребуетсяисторическоеосмысление,пониманиетого,каксамтуризмисполь-зуетисториювсвоемразвитии,черезвыявление,маркетингииспользованиеследов,историй,наследия,аутентичностиивцеломсвоейисключительно-сти,отчетливости,отличительностиисамостоятельностикакнаучно-иссле-довательского направления развития человеческоймысли.

Знанияотуризмевсвоемразвитииотражалииотражаютнетолькоисто-рию,ноикультурустран,ихпонимание,т.е.историязнанийотуризме—это одновременнознанияобистории,географии,культурестранирегионов,зача- стуювкросскультурномаспекте,таккакмногиепутешествияпрошлогосовер-шалисьпотерритории многих современных государств, т.е. были,выража-

¹Pimlott J. The Englishman’s Holiday. London: Faber & Faber, 1947.

²Airey D., Tribe J.Developments in Tourism Research. Routledge, 2011.

ясьсовременнымязыком,транснациональнымимаршрутами.Сегодняшнийисследовательиличитательможетполучитьпредставлениекаковнутреннем,такимеждународномтуризме,особенностяхповедения«гостей»игостепри- имстве«хозяев»висторическомпрошломразныхстраникультур.

Первыепопыткисозданияучреждений,занимающихсясборомифор-мированием знаний о туризме, были сосредоточены вокруг моделей (образ-цов) туризма и его экономического эффекта, что было связано с понима- нием туризма как мощного средства экономического развития и роста («платформафорсированногороста»—boosterism).

Стечениемвремениэтотэкономическийакцентосталсяключевойтемойтуристскихисследований,однакопараллельносростомисследованийврам-кахтуристскогобизнесаимаркетинга.Такжепоявилисьисследования,кото-рыеподпитывалисьсоциальныминаукамиинаукамиобокружающейсреде,ноониимелиограниченноераспространение.Онирассматривалитуризмкаккомплексный,мультимодальный,мультисекторальныйфеноменсмно-гообразиемучастниковизаинтересованныхвзаимодействующихсторон.Исследованиятуристскогобизнесав2000-егг.такжебыликомплексными.

КконцуXX—началуXXIвв.произошлоболееширокоевнедрениесоциальных наукинаукобокружающей средевтуристскиеисследованияинауку. Ученые стали широко использовать методы, принципыиподходы,свойственныесоциальнымиестественнымнаукам.Изменилсятипплатфор-мытуристскойнауки.Восновномэтиособенностикоснулисьзападныхшкол.Втовремякакглобальныйландшафтпродолжаетменятьсяввидуразногораспределения знаниевых экономик, электронных коммуникацийивоздействийглобализации,распространениятуризмаитуристов,следуетпризнать,чтораз-личныенародыв2000-хи2010-хгг.могутнаходитьсявразличныхвременных

рамках, причемнеобязательновхронологическомпорядкереального времени.Таким образом, история туристских знаний опирается на естествен-

ные науки, в исследованиях исходит из позитивизма (т.е. реального знания)и постпозитивизма (т.е. естественнонаучных знаний), включая критиче- скийреализм.Такжеимеютсянеосновныеподходы,такие,какинтерпре- тативные социальные науки, ориентация на критическую теорию,иссле- дования,ориентированныенаучастиевдействии.

В таблице 1.3 «Хронология развития знаний о туризме» можно про- следить изменения характера туристских знаний, подходов и традиций визучениифеноменатуризма,исследовательскихпарадигм,приоритетов в исследованиях и методологии: от информационно-пропагандистской платформывчистомвидесэкономическимиподходамифорсированного ростав1950-егг.доэтическойплатформысподходамиэтическогоразви- тия,ответственноготуризма,безбарьернойсредыв2010-егг.¹

¹По материалам Jennings G.R. Methodologies and Methods // The Sage Handbook of Tourism Studies. London: Sage Publications, 2009. pp.678—680.

57

Таблица 1.3

Хронология развития знаний о туризме

Временнойпериод	Характер туристских знаний (платформы)	Подходы и традиции	Приоритетывисследованияхиметодологии
1950-е гг.	Информационно-пропагандистскаяплатформа	Форсированный рост (boosterism) Экономическая традиция	Туристские прибытия. Экономический вклад. Прогнозирование туристского спроса. Преимущественно количественные методысбора данных и их обработки
1960-е гг. Конец 1960-х гг.	Информационно-пропагандистскаяплатформа «Предупреждающая» платформа	Форсированный рост (boosterism) Экономическая традиция	Туристские прибытия. Экономический вклад. Прогнозирование туристского спроса. Преимущественно количественные методысбора данных и их обработки
1970-е гг.	«Предупреждающая» платформа	Физический/пространст- венный подход Ориентированное на сообщество планированиетуризма Экономическая традиция Форсированный рост (boosterism)	Экономический эффект, анализ рынка,мотивации посетителей. Оценка воздействия на окружающую среду. Оценка социального воздействия. Оценка культурного воздействия. Производство и потребление товаров, услуг и опыта. Количественные смешанные методы,качественные методологии и методы сбораданных и их обработки

58

Продолжение

Временнойпериод	Характер туристских знаний (платформы)	Подходы и традиции	Приоритетывисследованияхиметодологии
1980-е гг. Конец 1980-х гг.	Адаптационнаяплатформа Знаниевая платформа	Подход устойчивого развития Ориентированное на сообщество планированиетуризма Физический/пространст- венный подход Экономическая традиция Форсированный рост (boosterism)	Экономический эффект, анализ рынка,мотивации посетителей. Оценка воздействия на окружающую среду. Оценка социального воздействия. Оценка культурного воздействия. Производство и потребление товаров, услуг и опыта. Количественные смешанные методы,качественные методологии и методы сбораданных и их обработки
1990-е гг.	Знаниевая платформа	Подход устойчивого развития Ориентированное на сообщество планированиеФизический/пространст- венный подход Экономическая традиция Форсированный рост (boosterism)	Экономический эффект, анализ рынка,мотивации посетителей. Оценка воздействия на окружающую среду. Оценка социального воздействия. Оценка культурного воздействия. Производство и потребление товаров, услуг и опыта. Количественные смешанные методы,качественные методологии и методы сбораданных и их обработки. Ростколичественныхисмешанныхметодик.Растущее внимание к анализу опыта,нарративов итекстов

59

Продолжение

Временнойпериод	Характер туристских знаний (платформы)	Подходы и традиции	Приоритетывисследованияхиметодологии
2000-е гг.	Платформа устойчивого туризма Платформанекоммерциализиро- ванных исследований	Подход устойчивого развития Ориентированное на сообщество планированиеФизический/пространст- венный подход Экономическая традиция Форсированный рост (boosterism)	Экономический эффект, анализ рынка,мотивации посетителей. Оценка воздействия на окружающую среду. Оценка социального воздействия. Оценка культурного воздействия. Производство и потребление товаров, услуг и опыта. Количественные смешанные методы,качественные методологии и методы сбораданных и их обработки. Ростколичественныхисмешанныхметодик.Растущее внимание к анализу опыта,нарративов итекстов. Рост методологий исследования коренныхи малых народов, кросскультурные методологии. Растущее внимание к отказу от отчуждения «Другого» и нивелирования особенностей «Другого», свойственных традиционнымисследовательским схемам. Растущая критичность, касающаяся рефлексии и голоса исследователя, аудитории, времени и пространства

60

Окончание

Временнойпериод	Характер туристских знаний (платформы)	Подходы и традиции	Приоритетывисследованияхиметодологии
2010-е гг.	Этическая платформа	Подход этического развития,ответственного туризма. Подход безбарьерной среды. Подход устойчивого развития Ориентированное на сообщество планированиеФизический/пространст- венный подход Экономическая традиция Форсированный рост (boosterism)	Экономический эффект, анализ рынка,мотивации посетителей. Оценка воздействия на окружающую среду. Оценка социального воздействия. Оценка культурного воздействия. Производство и потребление товаров, услуг и опыта. Количественные смешанные методы,качественные методологии и методы сбораданных и их обработки. Ростколичественныхисмешанныхметодик.Растущее внимание к анализу опыта,нарративов итекстов. Рост методологий исследования коренныхи малых народов, кросскультурные методологии. Растущее внимание к отказу от отчуждения «Другого» и нивелирования особенностей «Другого», свойственных традиционнымисследовательским схемам. Растущая критичность, касающаяся рефлексии и голоса исследователя, аудитории, времени и пространства

Сегодня туристские знания стали развиваться по новым, интерес- ным,зачастуюнеожиданным,особеннодлянеспециалистов,направлени- ям, вызванным к жизни новыми условиями культуры информационного обществаивекомглобализациииявившихсяоткликомнаразныевызовы временииставшихнеобходимымидляновыхситуацийразвития.

Насамомраннемэтапеформированиязнанийотуризмевнихпреоб- ладалинациональныеправительственныеидругиеофициальныеотчеты и финансированные (а значит, заказанные) государством исследования. Тоестьэтобылизнания,являвшиесянерезультатомакадемическихиссле- дований,апришедшиеизтуристскойиндустрии,практикименеджмента иправительственныхструктур.Именнотакбылосформированосодержа- ние и одного из самых первых учебников по туризму ученых А. Буркарт иС.МедликизУниверситетаСуррей«Туризм:прошлое,настоящееибуду- щее»,состоявшегоизтрехглавивышедшегов1974г.¹

Первыйсущественныйпластсерьезныхакадемическихисследований всферетуризмабылсформированэкономистами,начинаясовторойполо- вины 1970-х гг. К тому времени, когда в 1977 г. Б. Арчер²написал книгуо мультипликаторах туризма, отвечавшую современным требованиям, ужесуществовалополноценноеколичествоакадемическойлитературыпоэко- номике туризма. На этом этапе в науке о туризме преобладали подходы, связанные с бизнесом и экономикой. В этих же рамках проходила и под- готовкакадровдлятуризма.Такимобразом,долгоевремянаправленность иисследований,ипрофессиональногообразованиянаходиласьподдавле- ниемэкономики.

Помимо экономикивисследованиях туризму отражалисьтакиенаправления,каксоциология,география,рекреалогия,психология,фило- софия,антропология.

Наначало2000-хгг.вназваниях,ключевыхсловахианнотацияхдис- сертацийэкономикабылапредставлена—38%,социология—7%,геогра- фия—6%,психология—3%,философияиантропология—1%³.

Туристскиеисследованияполучалиотражениеивспециализирован- ных журналах. Первый журналTourist Review, специально посвященный туризму, был учрежден в 1945 г. До 1962 г. он оставался единственным журналомтакогорода,илишьв1962г.появилсяJournalofTravelResearch, в 1973 г. —Annals of Tourism Research, в 1980 г. —Tourism Management. Авторыстатейвжурналах1970—80-хгг.сформировали«первоепоколение ученых», писавших отуризме.

¹Burkart A., Medlik S.Tourism: Past, Present, and Future. Heinemann, 1974.

²Archer B.H.Tourism Multipliers: The State of the Art. Cardiff: University of Wales Press, 1977.

³Tribe J.The Truth about Tourism // Annals of Tourism Research, № 33 (2), 2006. p.366.

Основнымиаспектамитуризма,рассматривавшимисявэтихжурналах были:экономика,турпродукт,туристскоеразвитие,методологияисследо- ваний, география, антропология, психология, политология, социология,туристские достопримечательности, маркетинг, воздействиятуризма,искусство,окружающаясреда,мультидисциплинарность,история,эволю- циятуризма,планированиетуризма.

В целом, тематику исследований туризма можно разделить на две груп-пы:1)бизнестуризма,областькоторогоксередине1990-хгг.былахорошо разработана, имела структуру, теоретические рамки и связи; 2)не-бизнестуризма,область которого не имела объединяющего элемента, этобыли отдельные,несвязанныемеждусобой,фрагментызнанийизсамихдисци- плин.Этоисследованиятуризма,касающиесявсехобластейнаукииаспек- товдеятельности,кромебизнеса.

Однако очевидно, что ни одно научное направление не может в оди- ночкувместить,оценить,понятьиобъяснитьфеноментуризма.Егоможноизучать, только если дисциплинарные рамки пересекаются иопределяютсямультидисциплинарныеперспективы¹.

Стечениемвременииколичествотуристскихисследователей,иобъем исследований кардинально увеличились. В настоящее время насчитыва- ется свыше 70 специализированных журналов по туризму, 40 изкоторыхимеют международноепризнание.

ВоднойтолькоВеликобританииколичестводиссертацийнадоктор- скуюстепень(PhD)потуризмувырослов1990—2002гг.в8раз².

Одновременно заполнились многие пробелы знаний, расширилисьметодологические подходы и исследовательские техники.

Туристскиеисследованиясосвоейсоциальнойикультурнойосновой появились как отчетливое поле, отличное от туристского менеджмента сосвоейэкономическойосновой.Такиеизменениявтенденцияхразвития знанийотуризмебылиназваны«культурнымповоротом»³.

Контент-анализ журналаAnnals of Tourism Researchза 30 летпоказал изменениявсостояниинаукиотуризмечерезанализизмененийзаголов- ков статей. Так, 52 заголовка касались 8 широких предметных областей: типологиятуристов;сообществоиразвитие;альтернативныйопыт/про- дукт;социокультурныеаспекты и изменения;геополитика;литерату- ра/исследования/методы;маркетингименеджмент;окружающаясреда;

¹Graburn N.H. H., Jafari J.Introduction: Tourism Social Science // Annals of Tourism Research, № 18, 1991. p. 7.

²Botterill D., Gale T., Haven C.A Survey of Doctoral Theses Accepted by Universities in the UK and Ireland for Studies Related to Tourism 1990—1999 // Tourist Studies, № 2 (3), 2002.

^3AitchisonC.C.TheCriticalandtheCultural:ExplainingtheDivergentPathsofLeisure StudiesandTourismStudies//LeisureStudies,№25(4),2006.p.417.

27заголовков—9широкихтем:экономика;индустрияитранспорт;госте- приимство; рекреация; воздействия туризма; Северная Америка; туризм (вузкомсмысле);странытретьегомира;социология¹.

Наука о туризме (Tourism Studies) по сей день так и не обрела офици-ального наименования, а предлагавшиеся термины «туристика», «туризмо-логия»,«туризмоведение»неполучилиповсеместногопризнания.Отчасти этосвязаностем,чтонаукаотуризмеимеетмеждисциплинарныйхарак- тер, несмотря на общий предмет изучения. Таким образом, статус науки отуризмеиееотношениясдругиминаукамиотличаютсягибкостью,что позволяетученымговоритьотом,чтоэтонеакадемическаяклассическая наука,априкладнаяобластьисследований.Вэтомсмысленаукаотуризме неисключительна,тежеособенностисвойственныисследованиямвобла- стидосуга,спорта,менеджмента,культурологии,окружающейсреды,про-ектныхисследований.