- •Что изучает естествознание?
- •Тема 1.1.1. Механическое движение, его относительность.
- •2.Типы механического движения.
- •3.Законы Динамики Ньютона.
- •4.Значение закона Ньютона
- •Тема 1.1.2. «Силы в природе: упругость, трение, сила тяжести. Закон всемирного тяготения. Невесомость»
- •Тема: 1.1.3. Импульс. Закон сохранения импульса и реактивное движение План:
- •Вариант 1.
- •«Импульс. Закон сохранения импульса.» Вариант 2.
- •Тема:1.1.4. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии. Работа и мощность.
- •3. Закон сохранения энергии
- •Тема1.1.5. Механические колебания. Период и частота колебаний. Механические волны. Свойства волн. План
- •2) Колебательное движение характеризуют амплитудой, периодом и частотой колебаний:
- •Тест по теме «Механические колебания» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Часть 1
- •Тема 1.1.6. Звуковые волны. Ультразвук. Его использование в технике и в медицине.
- •Тема 1.2.1 История атомистических учений
- •Тема 1.2.2.«Наблюдения и опыты подтверждающие атомно-молекулярное строение вещества.
- •Тема 1.2.3. Тепловое движение. Температура как мера средней кинетической энергии частиц. План:
- •Тест Тепловые явления Вариант I
- •Тепловые явления Вариант II
- •Лабораторная работа №3 Измерение температуры вещества в зависимости от времени при изменениях агрегатных состояний Вариант 2
- •Тема 1.2.4. Объяснение агрегатных состояний вещества и фазовых переходов между ними на основе атомно-молекулярных представлений.
- •Агрегатные состояния вещества.
- •Тема1.2.5.: Закон сохранения энергии тепловых процессов. Необратимый характер тепловых процессов. Тепловые машины и их применения.
- •4. Энтропия и второй закон (второе начало) термодинамики.
- •Тема 1.2.6. Экологические проблемы, связанные с применением тепловых машин, и проблема энергосбережения.
- •Раздел 1.3 Электромагнитные явления
- •Тема 1.3.1 Электрические заряды и их взаимодействие. Электрическое поле. Проводники и изоляторы в электрическом поле.
- •Тема 1.3.2: Постоянный электрический ток. Сила тока, напряжение, электрическое сопротивление.
- •Тест по теме «Электромагнитные явления». Вариант 1
- •Тест по теме «Электромагнитные явления».
- •§ 12. Электрическое сопротивление
- •§ 14. Закон Ома
- •Лабораторная работа №4.
- •3. Какая величина равна отношению работы электрического поля при перемещении единичного положительного заряда к этому заряду?
- •10. Напряжение в электрической цепи 24 в. Найдите силу тока, если сопротивление цепи 12 Ом
- •11. Найдите верное соотношение:
- •13. Укажите верную формулу:
- •Тема 1.3.4 Тепловое действие электрического тока и закон Джоуля - Ленца.
- •Тест «Тепловые явления»
- •1).Какое движение молекул и атомов в твердом состоянии вещества называется тепловым движением?
- •9).Как изменится скорость испарения жидкости при повышении её температуры, если остальные условия останутся без изменения?
- •10). Какая температура принята за 100 0с ?
- •Тема 1.3.5. Магнитное поле тока и действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель.
- •Магнитное поле тока 1 вариант
- •2 Вариант
- •Явление электромагнитной индукции
- •Тема 1.3.8. Электромагнитные волны. Радио связь и телевидение. Свет как электромагнитная волна. Интерференция и дифракция.
- •Вариант-1
§ 12. Электрическое сопротивление
На рисунке 33 изображена электрическая цепь, в которую включена панель с разными проводниками. Эти проводники отличаются друг от друга материалом, а также длиной и площадью поперечного сечения. Подключая по очереди эти проводники и наблюдая за показаниями амперметра, можно заметить, что при одном и том же источнике тока сила тока в разных случаях оказывается различной. С увеличением длины проводника и уменьшением его сечения сила тока в нем становится меньше. Уменьшается она и при замене никелиновой проволоки проволокой такой же длины и сечения, но изготовленной из нихрома. Это означает, что разные проводники оказывают различное противодействие току. Противодействие это возникает из-за столкновений носителей тока со встречными частицами вещества.
Физическая величина, характеризующая противодействие, оказываемое проводником электрическому току, обозначается буквой и называется электрическим сопротивлением(или просто сопротивлением) проводника: R - сопротивление. Единица сопротивления называется омом (Ом) в честь немецкого ученого Г. Ома, который впервые ввел это понятие в физику. 1 Ом - это сопротивление такого проводника, в котором при напряжении 1 В сила тока равна 1 А. При сопротивлении 2 Ом сила тока при том же напряжении будет в 2 раза меньше, при сопротивлении 3 Ом - в 3 раза меньше и т. д. На практике встречаются и другие единицы сопротивления, например килоOм (кОм) и мегаом (МОм): 1 кОм=1000 Ом, 1 МОм= 1 000 000 Ом. Сопротивление однородного проводника постоянного сечения зависит от материала проводника, его длины l и площади поперечного сечения S и может быть найдено по формуле
где ρ - удельное сопротивление вещества, из которого изготовлен проводник. Удельное сопротивление вещества - это физическая величина, показывающая, каким сопротивлением обладает сделанный из этого вещества проводник единичной длины и единичной площади поперечного сечения. Из формулы (12.1) следует, что
Так как в СИ единицей сопротивления является 1 Ом, единицей площади 1 м2, а единицей длины 1 м, то единицей удельного сопротивления в СИ будет
На практике площадь сечения тонких проводов часто выражают в квадратных миллиметрах (мм2). В этом случае более удобной единицей удельного сопротивления является Ом•мм2/м. Так как 1 мм2=0,000001 м2, то
У разных веществ удельные сопротивления различны. Некоторые из них приведены в таблице 3. Таблица 3
Приведенные
в этой таблице значения соответствуют
температуре 20°С. (c изменением температуры
сопротивление вещества изменяется.)
Например, удельное сопротивление железа
равно 0,1 Ом•мм2/м. Это означает, что если
изготовить из железа провод
с площадью сечения 1 мм2 и длиной 1 м, то
при температуре 20°С он будет обладать
сопротивлением 0,1 Ом.
Из таблицы
3 видно, что наименьшим удельным
сопротивлением обладают серебро и медь.
Значит, именно эти металлы являются
наилучшими проводниками электричества.
Из той же таблицы видно, что, наоборот,
такие вещества, как фарфор и эбонит,
обладают очень большим удельным
сопротивлением. Это и позволяет
использовать их в качестве изоляторов.
