Самостійна робота Тема. Виробництво і його фактори.

Мета:

• вивчити основні термінологічні поняття теми, ознайомитись з основними питаннями теми;

• формувати аналітичне мислення, уміння розвивати волю і самостійність;

• виховувати у студентів охайність, почуття відповідальності, сумлінне ставлення до своїх обов’язків, інтерес до обраної професії

• застосовувати найбільш оптимальні методи організації самостійної роботи студентів поза заняттями;

План вивчення теми

1. Виробництво і його основні фактори.

2. Виробничі можливості.

Основні поняття теми: засоби виробництва, засоби праці, предмети праці, праця, капітал, земля, підприємницький талант, виробничий потенціал, виробничі ресурси, крива виробничих можливостей.

Форма контролю

Конспект, відповіді на запитання, виконання завдань.

Опорний конспект

При вивченні теми студентам пропонується засвоїти необхідний мінімум теоретичних знань та звернути особливу увагу на наступне:

Виробництво представляє взаємодію факторів виробництва.

Радянська схема:

Суб’єктивний	Об’єктивний
Робоча сила	Засоби виробництва
Робоча сила – це сукупність фізичних і розумових здібностей, які застосовує людина в процесі виробництва споживчих благ. Здатність людини до праці	Створені людиною чи природного походження засоби праці і предмети праці. Це ті матеріальні ресурси, за допомогою яких люди створюють блага.

Предмети праці – це речі, які людина видозмінює за допомогою засобів праці, те, на що спрямована діяльність людини.

Засоби праці – те, за допомогою чого людина впливає на предмети праці. До складу засобів праці входять природні умови праці (водоспади, припливи) і техніка – штучні, створені людиною засоби праці.

Знаряддя праці відіграють провідну роль (інструменти, машини).

Загальні умови праці – споруди, канали, дороги, водопостачання.

В західній економічній літературі інша класифікація факторів виробництва:

• праця;

• земля;

• капітал;

• здатність до підприємництва (за Маршалом).

Праця – процес доцільної корисної діяльності людини, спрямованої на виробництво споживчих благ.

Капітал – кошти, вкладені у придбання інвестиційних товарів. Він охоплює всі засоби виробництва та кошти для поставлення їх споживачеві.

Земля – включає в себе всі природні ресурси, що застосовуються у виробничому процесі, ліси, родовища, водні ресурси.

Підприємницький талант – особливий людський ресурс, що виконує функції:

• бере на себе ініціативу з’єднання ресурсів в єдиний процес виробництва;

• приймає основні рішення у процесі ведення бізнесу;

• підприємець – це особа, новатор, що намагається впровадити нові продукти, технології, форми організації;

• це людина, яка ризикує не тільки своїм часом, працею, діловою репутацією, а й своїм капіталом.

Людські ресурси – праця, підприємницький талант.

Матеріальні ресурси – земля, капітал.

Інформаційний і економічний ресурси.

Виробництво можливе при введенні усіх виробничих факторів. При цьому всі фактори є взаємозамінювані, взаємозамінюваність зумовлена різними причинами:

–обмеженість ресурсів;

• ефективність їх використання.

Підприємець вибирає технологію, за якої дефіцитний чи дорогий фактор використовується в меншій мірі. Усі економічні ресурси мають спільну рису – вони рідкісні, існують в обмеженій кількості. Внаслідок цього сам обсяг виробництва продуктів у даний момент часу є певним чином обмежений. На основі економічних ресурсів обчислюється виробничий потенціал суспільства, галузі, підприємництва.

Виробничий потенціал суспільства – сукупність виробничих ресурсів, тобто факторів виробництва з урахуванням їх обсягу, структури, технічного рівня і якості. Він характеризує можливий обсяг виробництва продукції за умови повного використання усіх факторів виробництва.

К

рива виробничих можливостей (спроможностей) ілюструє той факт, що національна економіка повністю використовує наявний потенціал, не може збільшити виробництво будь-якого блага, не зменшивши виробництво іншого. Функціонування економіки на межі свідчить про її ефективність. Межа показує максимальну кількість продукції, що її можна виробити економікою за даного рівня розвитку і наявних факторів. Результатом виробництва є продукт чи споживче благо. Під споживчим благом розуміється будь-який засіб для задоволення економічних потреб споживача.

Суспільне виробництво функціонує задля реалізації кінцевої мети – задоволення потреб людини і створення суспільних благ( суспільного продукту)

Суспільний продукт – товари і послуги, призначені для задоволення колективних потреб, які неможливо визначити в грошовій формі( отже, їх не може забезпечити ринок), але які не можна вилучити із споживання).

Хід самостійної роботи

1. Скласти конспект (І рівень)

2. Дати відповіді на запитання та розв’язати завдання.( ІІІ рівень)

3. Виконати практичне завдання (див. (9) с. 35 - 36 ( ІІ рівень)

4. Підготувати доповіді до семінарського заняття.

Для більш глибшого засвоєння теми студентам рекомендується виконати наступне:

І. Контрольні питання та завдання:

1. Поясніть зміст такого положення: «Усі чотири чинники виробництва зливаються в єдиному цілеспрямованому і планомірному процесі, опредмечуються в результаті, яким є матеріальний продукт чи послуга, тобто продукція».

2. Що таке виробничі ресурси? Чому вони за своїм змістом є економічними? Чи згодні ви з тим, що час є економічним ресурсом? Обґрунтуйте свої відповіді.

3. Перед вами таблиця економічного вибору виробництва м’яса і балістичних ракет:

Вид продукту	Альтернативні можливості виробництва
	А	В	С	D	E
М’ясо, тис. т	0	1	2	3	4
Ракети, шт.	10	9	7	4	0

1) Відтворіть ці дані графічно. Що показують точки на кривій? 2) Чому ця крива називається межею виробничих можливостей? 3) Покажіть, як це відображає закон зростаючих вмінених витрат. Якщо економіка в даний момент перебуває в точці D, то які будуть витрати виробництва додаткової тисячі тонн м’яса чи додаткової кількості ракет?

ІІ. Теми рефератів (доповідей)

1. Продуктивні сили суспільства і їх роль в економічній системі.

2. Структура соціально-економічних відносин.