Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КОсо МДК 04. ГДП.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
514.72 Кб
Скачать

Варианты практических заданий с инструментами проверки

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- производить отбор образцов различных факторов среды обучения и воспитания для проведения лабораторных исследований и испытаний и оформлять акт отбора пробы

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 ____г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 1

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20___г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит произвести отбор пробы питьевой воды на микробиологические показатели (ВПМБ) из водопроводного крана в групповой ячейке дошкольной организации.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.-перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы воды на микробиологические показатели;

2.- укажите требования к проведению отбора пробы воды на микробиологические показатели и необходимый объем пробы;

3.- оформите акт отбора пробы воды и направление в лабораторию;

4.-продемонстрируйте манипуляцию «Отбор пробы воды на микробиологические показатели».

Источник информации

Наименование и адрес предприятия: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00

Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ГОСТ Р 51593-2000 «Вода питьевая. Отбор проб».

Бланк для выполнения задания

1.Перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы воды на микробиологические показатели:

-

-

-

2. Требования к проведению отбора пробы воды на бактериологический анализ:

-

-

-

-

3. Оформление акта отбора пробы воды:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ № ____

отбора проб воды

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов______________________________________________________________________

2.Основание для проведения отбора_______________________________________________

______________________________________________________________________________

3..Цель отбора_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.НД, согласно которой произведен отбор ______________________________

5.Дата отбора __________________ время отбора _________________________

6.Дата доставки _________________ время доставки _________________________

7.Адрес, наименование лаборатории ______________________________________________

______________________________________________________________________________

8.Условия транспортировки, хранения ____________________________________________

______________________________________________________________________________

9.Методы консервации _________________________________________________________

№ пробы

Наименование исследуемой воды (водопроводная, речная, колодезная из бассейна, сточная и др.)

Точка отбора

Упаковка, объем пробы

Метеоусловия при отборе

Вид пробы (разовая, средняя и др.)

10.Особые условия отбора _______________________________________________________

11.Дополнительные сведения ____________________________________________________

12.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор __________________

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

13.Должность производившего отбор проб ________________________________________

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование _______________________

(указать)

Наименование испытываемого образца:_________________________________________ _____________________________________________________________________________

Объем пробы: ________________________________________________________________

Наименование и юридический адрес организации: _______________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Основание для проведения исследования: _________________________________________

______________________________________________________________________________

(договор, заявление, поручение У Роспотребнадзора, по плану)

Кем отобрана проба: ___________________________________________________________

(должность, ФИО)

Место отбора: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дата и время отбора пробы: _____________________________________________________

Исследуемые показатели ________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившегообразец: ____________________________________________________________

Дата: ________________________________________

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы воды на бактериологический анализ:

-стерильная стеклянная бутыль объемом 0,5 л.

-спиртовка

- спички

1 балл

2. Требования к проведению отбора пробы воды на бактериологический анализ:

- отбор проб воды проводят на выходе из кранов внутренних водопроводных сетей домов;

- при отборе проб металлический кран следует предварительно простерилизовать путем обжига;

- произвести спуск воды продолжительностью не менее 5-10 мин. при полностью открытом кране;

- объем отбираемой воды - 300 мл. (оставляя воздушное пространство).

1балл

3. Оформление акта отбора пробы воды и направления в лабораторию:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ № ____

отбора проб воды

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

2.Основание для проведения отбора: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

3..Цель отбора: Вода питьевая на микробиологические показатели (ВПМБ)

4.НД, согласно которой произведен отбор: ГОСТ Р 51593-2000 «Вода питьевая. Отбор проб».

5. Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00- 10.15

6. Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

7.Адрес, наименование лаборатории: Аккредитованный испытательный лабораторный центр

8.Условия транспортировки, хранения: Специальный лабораторный инвентарь, спецавтотранспорт, сумка-холодильник.

9.Методы консервации _________________________________________________________

№ пробы

Наименование исследуемой воды (водопроводная, речная, колодезная из бассейна, сточная и др.)

Точка отбора

Упаковка, объем пробы

Метеоусловия при отборе

Вид пробы (разовая, средняя и др.)

1

Водопроводная вода

Водопроводный кран в групповой ячейке

0,3 л.

-

разовая

10.Особые условия отбора _____________________________________________________________________________

11.Дополнительные сведения ____________________________________________________

12.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор: Заведующая Иванова А.Н.

13.Должность производившего отбор проб: Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков

1балл

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование пробы воды

Наименование испытываемого образца: водопроводная вода на выходе из кранов внутренних водопроводных сетей

Объем пробы: 0,3 л.

Наименование и юридический адрес организации: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

Основание для проведения исследования: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Кем отобрана проба: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

____________________________________________________________________________

Место отбора: на выходе из кранов внутренних водопроводных сетей групповой ячейки

Дата и время отбора пробы: - 10.12.2012г., время отбора – 10.00 –10.15.

Исследуемые показатели: Вода питьевая на микробиологические показатели (ВПМБ)

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

_______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившего образец: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков

___________________________________________________________________________

Дата: _________________________

1 балл

бланк наблюдения

4. Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Отбор пробы воды на бактериологический анализ».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Произвести стерилизацию водопроводного крана путем обжига

1 балл

2

Произвести спуск воды продолжительностью не менее 5-10 мин.

1балл

3

Произвести отбор пробы воды на бактериологический анализ

1 балл

Итого

3 балла

Всего баллов

7 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- производить отбор образцов различных факторов среды обучения и воспитания для проведения лабораторных исследований и испытаний и оформлять акт отбора пробы

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 2

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит произвести отбор пробы питьевой воды на санитарно-химические показатели (ВПСХ) из водопроводного крана в пищеблоке общеобразовательной школы.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы воды на санитарно-химические показатели;

2.- укажите требования к проведению отбора пробы воды на санитарно-химические показатели и необходимый объем пробы;

3.- оформите акт отбора пробы воды и направление в лабораторию;

4.- продемонстрируйте манипуляцию «Отбор пробы воды на санитарно-химические показатели».

Источник информации

Наименование и адрес предприятия: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00

Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ГОСТ Р 51593-2000 «Вода питьевая. Отбор проб».

Бланк для выполнения задания

1.Перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы воды на санитарно-химические показатели:

-

2. Требования к проведению отбора пробы воды на санитарно-химические показатели:

-

-

-

3. Оформление акта отбора пробы воды:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ № ____

отбора проб воды

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов______________________________________________________________________

2.Основание для проведения отбора_______________________________________________

______________________________________________________________________________

3..Цель отбора_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.НД, согласно которой произведен отбор ______________________________

5.Дата отбора __________________ время отбора _________________________

6.Дата доставки _________________ время доставки _________________________

7.Адрес, наименование лаборатории ______________________________________________

______________________________________________________________________________

8.Условия транспортировки, хранения ____________________________________________

______________________________________________________________________________

9.Методы консервации _________________________________________________________

№ пробы

Наименование исследуемой воды (водопроводная, речная, колодезная из бассейна, сточная и др.)

Точка отбора

Упаковка, объем пробы

Метеоусловия при отборе

Вид пробы (разовая, средняя и др.)

10.Особые условия отбора _______________________________________________________

11.Дополнительные сведения ____________________________________________________

12.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор __________________

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

13.Должность производившего отбор проб ________________________________________

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование _______________________

(указать)

Наименование испытываемого образца:_________________________________________ _____________________________________________________________________________

Объем пробы: ________________________________________________________________

Наименование и юридический адрес организации: _______________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Основание для проведения исследования: _________________________________________

______________________________________________________________________________

(договор, заявление, поручение У Роспотребнадзора, по плану)

Кем отобрана проба: ___________________________________________________________

(должность, ФИО)

Место отбора: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дата и время отбора пробы: _____________________________________________________

Исследуемые показатели ________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившегообразец: ____________________________________________________________

Дата: ________________________________________

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы воды на санитарно-химические показатели:

-пластиковая бутыль объемом 1,5 л.

1балл

2. Требования к проведению отбора пробы воды на санитарно-химические показатели:

- произвести спуск воды продолжительностью не менее 5-10 мин. при полностью открытом кране

- ополоснуть пластиковую бутыль исследуемой водой.

- объем отбираемой воды – 1,3 л. (с оставлением воздушного пространства).

1балл

3. Оформление акта отбора пробы воды и направления в лабораторию:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ № ____

отбора проб воды

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

2.Основание для проведения отбора: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

3..Цель отбора: Вода питьевая на санитарно-химические показатели (ВПСХ)

4.НД, согласно которой произведен отбор: ГОСТ Р 51593-2000 «Вода питьевая. Отбор проб».

5. Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00-10.15.

6. Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

7.Адрес, наименование лаборатории: Аккредитованный испытательный лабораторный центр

8.Условия транспортировки, хранения: Специальный лабораторный инвентарь, спецавтотранспорт, сумка-холодильник.

9.Методы консервации _________________________________________________________

№ пробы

Наименование исследуемой воды (водопроводная, речная, колодезная из бассейна, сточная и др.)

Точка отбора

Упаковка, объем пробы

Метеоусловия при отборе

Вид пробы (разовая, средняя и др.)

1

Водопроводная вода

Водопроводный кран в пищеблоке общеобразовательной школы

1,3 л.

-

разовая

10.Особые условия отбора _____________________________________________________________________________

11.Дополнительные сведения ____________________________________________________

12.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор:

Директор Иванова А.Н.

13.Должность производившего отбор проб: Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков

1балл

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование пробы воды

Наименование испытываемого образца: водопроводная вода на выходе из кранов внутренних водопроводных сетей

Объем пробы: 1,3 л.

Наименование и юридический адрес организации: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Основание для проведения исследования: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Кем отобрана проба: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

____________________________________________________________________________

Место отбора: на выходе из кранов внутренних водопроводных сетей пищеблока

Дата и время отбора пробы: - 10.12.2012г., время отбора – 10.00 –10.15.

Исследуемые показатели: Вода питьевая на санитарно-химические показатели (ВПСХ)

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

_______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившего образец: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков

___________________________________________________________________________

Дата: _________________________

1 балл

бланк наблюдения

4. Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Отбор пробы воды на санитарно-химические показатели».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Произвести спуск воды продолжительностью не менее 5-10 мин.

1 балл

2

Ополоснуть пластиковую бутыль исследуемой водой

1балл

3

Произвести отбор пробы воды на бактериологический анализ

1 балл

Итого

3 балла

Всего баллов

7 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- производить отбор образцов различных факторов среды обучения и воспитания для проведения лабораторных исследований и испытаний и оформлять акт отбора пробы

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 3

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит произвести отбор пробы готовой пищи (обед из 3-х блюд: борщ с мясом, каша гречневая с котлетой, компот из сухофруктов, хлеб ржаной) на калорийность (КЛР) в пищеблоке общеобразовательной школы.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы готовой пищи (обед из 3-х блюд: борщ с мясом, каша гречневая с котлетой, компот из сухофруктов, хлеб ржаной) на калорийность в пищеблоке общеобразовательной школы;

2.- укажите требования к проведению отбора пробы готовой пищи (обед из 3-х блюд: борщ с мясом, каша гречневая с котлетой, компот из сухофруктов, хлеб ржаной) на калорийность в пищеблоке общеобразовательной школы;

3.- оформите акт отбора пробы готовой пищи и направление в лабораторию;

4.- продемонстрируйте манипуляцию «Отбор пробы готовой пищи (обед из 3-х блюд: борщ с мясом, каша гречневая с котлетой, компот из сухофруктов, хлеб ржаной) на калорийность в пищеблоке общеобразовательной школы».

Источник информации

Наименование и адрес предприятия: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00- 10.30.

Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

СанПиН 2.3.2.1078-01 «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов»

Бланк для выполнения задания

1.Перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы готовой пищи (обед из 3-х блюд: борщ с мясом, каша гречневая с котлетой, компот из сухофруктов, хлеб ржаной) на калорийность:

-

-

2. Требования к проведению отбора пробы готовой пищи (обед из 3-х блюд) на калорийность в пищеблоке общеобразовательной школы:

-

-

-

-

-

3. Оформление акта отбора пробы готовой пищи:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ № ____

отбора образцов продукции

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов______________________________________________________________________

2.Основание для проведения отбора_______________________________________________

______________________________________________________________________________

3.Цель отбора_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.НД, согласно которой произведен отбор ______________________________

5.Дата отбора __________________ время отбора _________________________

6.Дата доставки _________________ время доставки _________________________

7.Адрес, наименование лаборатории ______________________________________________

______________________________________________________________________________

8.Условия транспортировки, хранения ____________________________________________

______________________________________________________________________________

№ пробы

Наименование вида продукции

Количество отобранных образцов

Место отбора

Вес пробы

Условия отбора

9.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор _____________

_________________________________________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

10.Должность производившего отбор проб ___________________________________

________________________________________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование _______________________

(указать)

Наименование испытываемого образца:_________________________________________ _____________________________________________________________________________

Объем пробы: ________________________________________________________________

Наименование и юридический адрес организации: _______________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Основание для проведения исследования: _________________________________________

______________________________________________________________________________

(договор, заявление, поручение У Роспотребнадзора, по плану)

Кем отобрана проба: ___________________________________________________________

(должность, ФИО)

Место отбора: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дата и время отбора пробы: _____________________________________________________

Исследуемые показатели ________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившегообразец: ____________________________________________________________

Дата: ________________________________________

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы готовой пищи (обед из 3-х блюд: борщ с мясом, каша гречневая с котлетой, компот из сухофруктов, хлеб ржаной) на калорийность:

- 4 стеклянные банки емкостью 0,5 л, плотно закрывающиеся крышками;

- разливные ложки.

1балл

2. Требования к проведению отбора пробы готовой пищи (обед из 3-х блюд) на калорийность в пищеблоке общеобразовательной школы:

- отбор каждого блюда производят в отдельную банку;

- при отборе второго блюда сначала отбирают гарнир, потом котлету;

- для жидких блюд и гарниров производят отбор 5-10 порций из котла в кастрюлю, из кастрюли – в банку 1 порцию весом по выходу блюда;

- тщательное перемешивают блюдо в котле и кастрюле;

- при отборе пробы второго блюда (котлета), берут 5—10 порций, взвешивают каждую порцию в отдельности и одну из них переносят в банку, указав ее средний вес.

1балл

3. Оформление акта отбора пробы готовой пищи и направления в лабораторию:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ № ____

отбора образцов продукции

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

2.Основание для проведения отбора: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

3.Цель отбора: Готовая пища (обед из 3-х блюд: борщ с мясом, каша гречневая с котлетой, компот из сухофруктов, хлеб ржаной) на калорийность (КЛР)

4.НД, согласно которой произведен отбор: СанПиН 2.3.2.1078-01 «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов»

5. Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00

6. Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

7.Адрес, наименование лаборатории: Аккредитованный испытательный лабораторный центр

______________________________________________________________________________

8.Условия транспортировки, хранения ____________________________________________

№ пробы

Наименование вида продукции

Количество отобранных образцов

Место отбора

Вес пробы

Условия отбора

1

обед из 3-х блюд:

борщ с мясом

каша гречневая с котлетой компот из сухофруктов

хлеб ржаной

1

пищеблок

250,0

250/70

200,0

50,0

Из котла

9.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор:

Директор Иванова А.Н.

10.Должность производившего отбор проб: Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков

1балл

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование пробы готовой пищи

Наименование испытываемого образца: Готовая пища (обед из 3-х блюд: борщ с мясом, каша гречневая с котлетой, компот из сухофруктов, хлеб ржаной)

Объем пробы:

борщ с мясом 250, 0

каша гречневая с котлетой 250/70

компот из сухофруктов200,0

хлеб ржаной 50,0

Наименование и юридический адрес организации: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Основание для проведения исследования: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Кем отобрана проба: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

____________________________________________________________________________

Место отбора: пищеблок

Дата и время отбора пробы: - 10.12.2012г., время отбора – 10.00 –10.15.

Исследуемые показатели: на калорийность (КЛР)

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

_______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившего образец: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков

___________________________________________________________________________

Дата: _________________________

1 балл

бланк наблюдения

4. Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Отбор пробы готовой пищи (обед из 3-х блюд: борщ с мясом, каша гречневая с котлетой, компот из сухофруктов, хлеб ржаной) на калорийность (КЛР)».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Открыть крышку первой банки. Тщательно перемешать первое блюдо в котле. Произвести отбор 5-10 порций из котла в кастрюлю, из кастрюли – в банку 1 порцию весом по выходу блюда;

1 балл

2

Открыть крышку второй банки. Тщательно перемешать второе блюдо в котле. Произвести отбор 5-10 порций из котла в кастрюлю, из кастрюли – в банку 1 порцию весом по выходу блюда, при отборе пробы второго блюда (котлета), отобрать 5—10 порций, взвесить каждую порцию в отдельности и одну из них перенести в банку, указав средний вес.

1балл

3

Открыть крышку третьей банки. Тщательно перемешать третье блюдо в котле. Произвести отбор 5-10 порций из котла в кастрюлю, из кастрюли – в банку 1 порцию весом по выходу блюда;

1 балл

4

Открыть крышку четвертой банки. Отобрать 5—10 порций хлеба, взвесить каждую порцию в отдельности и одну из них перенести в банку.

1 балл

Итого

4 балла

Всего баллов

8 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- производить отбор образцов различных факторов среды обучения и воспитания для проведения лабораторных исследований и испытаний и оформлять акт отбора пробы

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 4

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит произвести отбор пробы готовой пищи (второе блюдо - котлета, каша гречневая) в раздаточной на микробиологические показатели (ППМБ) в буфетной групповой ячейки дошкольной организации.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы готовой пищи (второе блюдо - котлета, каша гречневая) на микробиологические показатели;

2.- укажите требования к проведению отбора пробы готовой пищи (второе блюдо – котлета, гарнир) в раздаточной на микробиологические показатели;

3.- оформите акт отбора пробы готовой пищи и направление в лабораторию;

4.- продемонстрируйте манипуляцию «Отбор пробы готовой пищи (второе блюдо) в раздаточной на микробиологические показатели».

Источник информации

Наименование и адрес предприятия: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00

Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

СанПиН 2.3.2.1078-01 «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов»

МУ 2657-82. Методические указания по санитарно-бактериологическому контролю на предприятиях общественного питания и торговли пищевыми продуктами

ГОСТ 26668-85 Продукты пищевые и вкусовые. Методы отбора проб для микробиологических анализов

Бланк для выполнения задания

1.Перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы готовой пищи (второе блюдо – котлета, каша гречневая) на микробиологические показатели:

-

-

2. Требования к проведению отбора пробы готовой пищи (второе блюдо – котлета, каша гречневая) в раздаточной на микробиологические показатели:

-

-

-

-

-

-

3. Оформление акта отбора пробы готовой пищи:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ № ____

отбора образцов продукции

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов______________________________________________________________________

2.Основание для проведения отбора_______________________________________________

______________________________________________________________________________

3.Цель отбора_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.НД, согласно которой произведен отбор ______________________________

5.Дата отбора __________________ время отбора _________________________

6.Дата доставки _________________ время доставки _________________________

7.Адрес, наименование лаборатории ______________________________________________

______________________________________________________________________________

8.Условия транспортировки, хранения ____________________________________________

______________________________________________________________________________

№ пробы

Наименование вида продукции

Количество отобранных образцов

Место отбора

Вес пробы

Условия отбора

9.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор _____________

_________________________________________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

10.Должность производившего отбор проб ___________________________________

________________________________________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование _______________________

(указать)

Наименование испытываемого образца:_________________________________________ _____________________________________________________________________________

Объем пробы: ________________________________________________________________

Наименование и юридический адрес организации: _______________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Основание для проведения исследования: _________________________________________

______________________________________________________________________________

(договор, заявление, поручение У Роспотребнадзора, по плану)

Кем отобрана проба: ___________________________________________________________

(должность, ФИО)

Место отбора: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дата и время отбора пробы: _____________________________________________________

Исследуемые показатели ________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившегообразец: ____________________________________________________________

Дата: ________________________________________

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы готовой пищи (второе блюдо – котлета, каша гречневая) на микробиологические показатели:

- две стерильные банки, закрытые двумя слоями бумаги и обвязанные бечевкой;

- две стерильные ложки, завернутые в бумагу.

1балл

2. Требования к проведению отбора пробы готовой пищи (второе блюдо – котлета, каша гречневая) в раздаточной на микробиологические показатели:

- строгое соблюдение стерильности при выполнении отбора;

- отбор компонентов второго блюда с тарелки в разные банки;

1балл

3. Оформление акта отбора пробы готовой пищи и направления в лабораторию:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ № ____

отбора образцов продукции

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

2.Основание для проведения отбора: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

3.Цель отбора: Готовая пища (второе блюдо - котлета, гарнир) на микробиологические показатели (ППМБ)

4.НД, согласно которой произведен отбор: СанПиН 2.3.2.1078-01 «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов»

МУ 2657-82. Методические указания по санитарно-бактериологическому контролю на предприятиях общественного питания и торговли пищевыми продуктами

ГОСТ 26668-85 Продукты пищевые и вкусовые. Методы отбора проб для микробиологических анализов

5. Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00

6. Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

7.Адрес, наименование лаборатории: Аккредитованный испытательный лабораторный центр

8.Условия транспортировки, хранения: Специальный лабораторный инвентарь, спецавтотранспорт, сумка-холодильник.

№ пробы

Наименование вида продукции

Количество отобранных образцов

Место отбора

Вес пробы

Условия отбора

1

2

каша гречневая

котлета

1

1

в буфетной групповой ячейки

200,0

50,0

Раздача

Раздача

9.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор:

Заведующая Иванова А.Н.

10.Должность производившего отбор проб: Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков

1балл

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование пробы готовой пищи

Наименование испытываемого образца: Готовая пища (второе блюдо - котлета, гарнир)

Объем пробы:

каша гречневая 200,0

котлета 50,0

Наименование и юридический адрес организации: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Основание для проведения исследования: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Кем отобрана проба: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

____________________________________________________________________________

Место отбора: в буфетной групповой ячейки

Дата и время отбора пробы: - 10.12.2012г., время отбора – 10.00 –10.15.

Исследуемые показатели: на микробиологические показатели (ППМБ)

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

_______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившего образец: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков

___________________________________________________________________________

Дата: _________________________

1 балл

бланк наблюдения

4. Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Отбор пробы готовой пищи (второе блюдо – котлета, каша гречневая) в раздаточной на микробиологические показатели».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Открыть крышку стерильной банки. Развернуть требующуюся ложку;

1 балл

2

Стерильной ложкой перенести с тарелки котлету в стерильную банку и закрыть крышкой;

1балл

3

Открыть крышку второй стерильной банки. Развернуть требующуюся ложку

1 балл

4

Стерильной ложкой перенести с тарелки всю порцию гарнира в стерильную банку и закрыть крышкой.

1 балл

Итого

4 балла

Всего баллов

8 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- производить отбор образцов различных факторов среды обучения и воспитания для проведения лабораторных исследований и испытаний и оформлять акт отбора пробы

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 5

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит произвести отбор пробы почвы на микробиологические показатели (ПЧМБ) на территории групповой ячейки №4 дошкольной организации.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы почвы на микробиологические показатели ;

2.- укажите требования к проведению отбора пробы почвы на микробиологические показатели;

3.- оформите акт отбора пробы почвы и направление в лабораторию;

4.- продемонстрируйте манипуляцию «Отбор пробы почвы на микробиологические показатели ».

Источник информации

Наименование и адрес предприятия: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00-10.30.

Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

СанПиН 2.1.7.1287-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к качеству почвы»

Бланк для выполнения задания

1.Перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы почвы на микробиологические показатели :

-

-

2. Требования к проведению отбора пробы почвы на микробиологические показатели :

-

-

-

-

-

-

3. Оформление акта отбора пробы почвы:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ № ____

отбора проб почвы

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов______________________________________________________________________

2.Основание для проведения отбора_______________________________________________

______________________________________________________________________________

3..Цель отбора_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.НД, согласно которой произведен отбор ______________________________

5.Дата отбора __________________ время отбора _________________________

6.Дата доставки _________________ время доставки _________________________

7.Адрес, наименование лаборатории ______________________________________________

______________________________________________________________________________

8.Условия окружающей среды во время отбора _____________________________________ ______________________________________________________________________________-

№ пробной площадки

Наименование пробной площадки

Количество точек отбора

Упаковка, объем пробы

Метеоусловия при отборе

Вид пробы

9.Особые условия отбора _______________________________________________________

10.Условия транспортировки, хранения ____________________________________________

11.Дополнительные сведения ____________________________________________________

12.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор: Заведующая Иванова А.Н.

13.Должность производившего отбор проб: Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование _______________________

(указать)

Наименование испытываемого образца:_________________________________________ _____________________________________________________________________________

Объем пробы: ________________________________________________________________

Наименование и юридический адрес организации: _______________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Основание для проведения исследования: _________________________________________

______________________________________________________________________________

(договор, заявление, поручение У Роспотребнадзора, по плану)

Кем отобрана проба: ___________________________________________________________

(должность, ФИО)

Место отбора: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дата и время отбора пробы: _____________________________________________________

Исследуемые показатели ________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившегообразец: ____________________________________________________________

Дата: ________________________________________

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Перечень оборудования, необходимого для проведения отбора пробы почвы на микробиологические показатели :

- стерильная лопатка, стерильный совок;

- стерильная клеенка медицинская;

- стерильные пакеты (2).

1 балл

2. Требования к проведению отбора пробы почвы на микробиологические показатели :

- соблюдение условий стерильности;

- отбор на пробной площадке методом конверта (5 точечных проб, каждая весом 200-250 гр.) с глубины 0-10 см;

- тщательное перемешивание всех точечных проб;

- отбор объединенной пробы общим весом 0,5 кг.

1 балл

3. Оформление акта отбора пробы почвы и направления в лабораторию:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ № ____

отбора проб почвы

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

2.Основание для проведения отбора: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

3..Цель отбора: Почва на микробиологические показатели

4.НД, согласно которой произведен отбор: СанПиН 2.1.7.1287-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к качеству почвы»

5. Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00

6. Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00

7.Адрес, наименование лаборатории: Аккредитованный испытательный лабораторный центр

8.Условия окружающей среды во время отбора: солнечная погода

№ пробной площадки

Наименование пробной площадки

Количество точек отбора

Упаковка, объем пробы

Метеоусловия при отборе

Вид пробы

1

Территория групповой ячейки №4

5

Стерильные пакеты

0,5 кг.

Солнечная погода

Объединенная

9.Особые условия отбора _______________________________________________________

10.Условия транспортировки, хранения : Специальный лабораторный инвентарь, спецавтотранспорт, сумка-холодильник.

11.Дополнительные сведения ____________________________________________________

12. Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор:

Заведующая Иванова А.Н.

13.Должность производившего отбор проб: Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков

1балл

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование пробы почвы

Наименование испытываемого образца: почва с территории групповой ячейки

Объем пробы: 0,5 кг.

Наименование и юридический адрес организации: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Основание для проведения исследования: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Кем отобрана проба: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

____________________________________________________________________________

Место отбора: Территория групповой ячейки №4

Дата и время отбора пробы: - 10.12.2012г., время отбора – 10.00 –10.15.

Исследуемые показатели: на микробиологические показатели (ПЧМБ)

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

_______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившего образец: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков

___________________________________________________________________________

Дата: _________________________

1 балл

бланк наблюдения

4. Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции ««Отбор пробы почвы на микробиологические показатели ».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Распаковать стерильный пакет. Развернуть требующийся совок.

1 балл

2

Стерильным совком отобрать 5 точечных проб из песочницы, каждая весом 200-250 гр.) с глубины 0-10 см. и перенести на стерильную клеенку.

1балл

3

Тщательно перемешать е все точечные пробы и отбрать объединенную пробу общим весом 0,5 кг. в стерильный пакет.

1 балл

4

Объединенную пробу вложить во второй внешний пакет, что обеспечивает целостность и безопасность транспортирования.

1 балл

Итого

4 балла

Всего баллов

8 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- производить отбор образцов различных факторов среды обучения и воспитания для проведения лабораторных исследований и испытаний и оформлять акт отбора пробы

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 6

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит произвести отбор смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП) с разделочного стола в пищеблоке дошкольной организации.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- перечень оборудования, необходимого для отбора смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов;

2.- укажите требования к проведению отбора смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов;

3.- оформите акт отбора смывов и направление в лабораторию;

4.- продемонстрируйте манипуляцию «Отбор смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП) с разделочного стола ».

Источник информации

Наименование и адрес предприятия: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00-10.30.

Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

МУ 2657-82. «Методические указания по санитарно-бактериологическому контролю на предприятиях общественного питания и торговли пищевыми продуктами»

Бланк для выполнения задания

1.Перечень оборудования, необходимого для отбора смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП):

-

-

2. Требования к проведению отбора смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов:

-

-

-

-

3. Оформление акта отбора смывов и направления в лабораторию:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ №

отбора смывов

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов______________________________________________________________________

2.Основание для проведения отбора_______________________________________________

______________________________________________________________________________

3..Цель отбора_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.НД, согласно которой произведен отбор ______________________________

5.Дата отбора __________________ время отбора _________________________

6.Дата доставки _________________ время доставки _________________________

7.Адрес, наименование лаборатории ______________________________________________

___________________________________________________________________________________

№ пробы

Место отбора

Наименование смыва

Исследуемые показатели

Количество смывов

8.Особые условия отбора _______________________________________________________

9.Условия транспортировки, хранения ____________________________________________

10.Дополнительные сведения ____________________________________________________

11.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор __________________

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

12.Должность производившего отбор проб ________________________________________

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование _______________________

(указать)

Наименование испытываемого образца:_________________________________________ _____________________________________________________________________________

Объем пробы: ________________________________________________________________

Наименование и юридический адрес организации: _______________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Основание для проведения исследования: _________________________________________

______________________________________________________________________________

(договор, заявление, поручение У Роспотребнадзора, по плану)

Кем отобрана проба: ___________________________________________________________

(должность, ФИО)

Место отбора: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дата и время отбора пробы: _____________________________________________________

Исследуемые показатели ________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившего образец: ____________________________________________________________

Дата: _________________________

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Перечень оборудования, необходимого для отбора смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП):

- стерильные ватные тампоны на стеклянных, металлических или деревянных палочках, вмонтированных в пробирки с ватными пробками (в пробирке по 5 мл стерильного изотонического раствора хлорида натрия);

- трафарет площадью 25 кв. см;

1 балл

2. Требования к проведению отбора смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов:

- смывы отбираются с разделочного стола, предназначенного для обработки готовой продукции.

- трафарет площадью 25 кв. см. накладывают 4 раза на разные участки разделочного стола;

- ватные тампоны регулярно смачивают в изотоническом растворе хлорида натрия;

-смывы отбираются путем протирания поверхности разделочного стола стерильным ватным тампоном.

1 балл

3. Оформление акта отбора смывов и направления в лабораторию:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ №

отбора смывов

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

2.Основание для проведения отбора: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

3..Цель отбора: на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП):

4.НД, согласно которой произведен отбор: МУ 2657-82. «Методические указания по санитарно-бактериологическому контролю на предприятиях общественного питания и торговли пищевыми продуктами»

5. Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00-10.30.

6. Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

7.Адрес, наименование лаборатории : Аккредитованный испытательный лабораторный центр

№ пробы

Место отбора

Наименование смыва

Исследуемые показатели

Количество смывов

1

пищеблок

с разделочного стола готовой продукции

БГКП

1

8.Особые условия отбора _______________________________________________________

9.Условия транспортировки, хранения : сумка-холодильник

10.Дополнительные сведения ____________________________________________________

11.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор : медицинская сестра Иванова М.П.

12.Должность производившего отбор проб: Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков

1балл

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование _______________________

(указать)

Наименование испытываемого образца: смывы с разделочного стола готовой продукции

Объем пробы:1 смыв

Наименование и юридический адрес организации: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан,г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3

Основание для проведения исследования: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Кем отобрана проба: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

_____________________________________________________________________________

Место отбора: пищеблок

Дата и время отбора пробы: 10.12.2012г. , 10.00-10.30.

Исследуемые показатели : на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП):

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившего образец: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков ____________________________________________________________

Дата: ________________________________________

1 балл

бланк наблюдения

4. Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Отбор смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП) с разделочного стола ».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Смочить ватный тампон в изотоническом растворе хлорида натрия

1 балл

2

Наложить трафарет площадью 25 кв. см. 4 раза на разные участки разделочного стола

1балл

3

Протереть поверхность разделочного стола, ограниченную трафаретом, стерильным ватным тампоном

1 балл

4

Поместить ватный тампон в пробирку

1 балл

Итого

4 балла

Всего баллов

8 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- производить отбор образцов различных факторов среды обучения и воспитания для проведения лабораторных исследований и испытаний и оформлять акт отбора пробы

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 7

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит произвести отбор смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП) со столовой посуды (тарелки, ложки, вилки, стаканы) в пищеблоке общеобразовательной школы.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- перечень оборудования, необходимого для отбора смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов;

2.- укажите требования к проведению отбора смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов со столовой посуды;

3.- оформите акт отбора смывов и направление в лабораторию;

4.- продемонстрируйте манипуляцию «Отбор смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП) со столовой посуды (тарелки, ложки, вилки, стаканы)».

Источник информации

Наименование и адрес предприятия: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00- 10.30.

Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

МУ 2657-82. «Методические указания по санитарно-бактериологическому контролю на предприятиях общественного питания и торговли пищевыми продуктами»

Бланк для выполнения задания

1.Перечень оборудования, необходимого для отбора смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП):

-

2. Требования к проведению отбора смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов со столовой посуды:

-

-

-

-

-

3. Оформление акта отбора смывов и направления в лабораторию:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ №

отбора смывов

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов______________________________________________________________________

2.Основание для проведения отбора_______________________________________________

______________________________________________________________________________

3..Цель отбора_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.НД, согласно которой произведен отбор ______________________________

5.Дата отбора __________________ время отбора _________________________

6.Дата доставки _________________ время доставки _________________________

7.Адрес, наименование лаборатории ______________________________________________

___________________________________________________________________________________

№ пробы

Место отбора

Наименование смыва

Исследуемые показатели

Количество смывов

8.Особые условия отбора _______________________________________________________

9.Условия транспортировки, хранения ____________________________________________

10.Дополнительные сведения ____________________________________________________

11.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор __________________

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

12.Должность производившего отбор проб ________________________________________

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование _______________________

(указать)

Наименование испытываемого образца:_________________________________________ _____________________________________________________________________________

Объем пробы: ________________________________________________________________

Наименование и юридический адрес организации: _______________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Основание для проведения исследования: _________________________________________

______________________________________________________________________________

(договор, заявление, поручение У Роспотребнадзора, по плану)

Кем отобрана проба: ___________________________________________________________

(должность, ФИО)

Место отбора: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дата и время отбора пробы: _____________________________________________________

Исследуемые показатели ________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившего образец: ____________________________________________________________

Дата: _________________________

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Перечень оборудования, необходимого для отбора смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП):

- стерильные ватные тампоны на стеклянных, металлических или деревянных палочках, вмонтированных в пробирки с ватными пробками (в пробирке по 5 мл стерильного изотонического раствора хлорида натрия);

1 балл

2. Требования к проведению отбора смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов:

- при взятии смывов с мелких предметов одним тампоном протирают три одноименных объекта - три тарелки, три ложки, три вилки, три стакана;

- ватные тампоны регулярно смачивают в изотоническом растворе хлорида натрия;

- при взятии смывов с тарелок протирают всю внутреннюю поверхность;

- при взятии смывов со столовых приборов протирают их рабочую часть;

- при взятии смывов со стаканов протирают внутреннюю поверхность и верхний наружный край стакана на 2 см вниз.

1 балл

3. Оформление акта отбора смывов и направления в лабораторию:

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

АКТ №

отбора смывов

от «____»__________2013г.

1.Наименование и юридический адрес организации, где производился отбор образцов: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2а.

2.Основание для проведения отбора: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

3..Цель отбора: смывы на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП):

4.НД, согласно которой произведен отбор : МУ 2657-82. «Методические указания по санитарно-бактериологическому контролю на предприятиях общественного питания и торговли пищевыми продуктами»

5. Дата отбора - 10.12.2012г. время отбора – 10.00- 10.30.

6. Дата доставки - 10.12.2012г. время доставки – 11.00.

7.Адрес, наименование лаборатории : Аккредитованный испытательный лабораторный центр

№ пробы

Место отбора

Наименование смыва

Исследуемые показатели

Количество смывов

1

пищеблок

с тарелки

БГКП

1

2

пищеблок

с ложки

БГКП

1

3

пищеблок

с вилки

БГКП

1

4

пищеблок

со стакана

БГКП

1

8.Особые условия отбора _______________________________________________________

9.Условия транспортировки, хранения : сумка-холодильник

10.Дополнительные сведения ____________________________________________________

11.Должность сотрудника, в присутствии которого произведен отбор : медицинская сестра Иванова М.П.

12.Должность производившего отбор проб : Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков________________________________________________________

1 балл

В лабораторию ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»,

г. Уфа, ул. Шафиева, д. 7.

НАПРАВЛЕНИЕ № ____

на исследование _______________________

(указать)

Наименование испытываемого образца: смывы со столовой посуды

Объем пробы:

1 – с тарелки

2 – с ложки

3 – с вилки

4 – со стакана

Наименование и юридический адрес организации: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2а.

Основание для проведения исследования: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Кем отобрана проба: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

______________________________________________________________________________

Место отбора: пищеблок

Дата и время отбора пробы: 10.12.2012г. , 10.00-10.30.

Исследуемые показатели : на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП):

Дополнительные виды исследований (на соответствие СанПиН):

______________________________________________________________________________

Должность, ФИО специалиста ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ», направившего образец: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков ____________________________________________________________

Дата: ________________________________________

1 балл

бланк наблюдения

4. Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Отбор смывов на санитарно-показательные группы микроорганизмов (СМБГКП) с разделочного стола ».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Смочить ватный тампон в изотоническом растворе хлорида натрия и протереть всю внутреннюю поверхность 3 тарелок

1 балл

2

Смочить ватный тампон в изотоническом растворе хлорида натрия и протереть рабочую часть 3 ложек

1балл

3

Смочить ватный тампон в изотоническом растворе хлорида натрия и протереть рабочую часть 3 вилок

1 балл

4

Смочить ватный тампон в изотоническом растворе хлорида натрия и протереть внутреннюю поверхность и верхний наружный край 3 стаканов на 2 см вниз

1 балл

5

Поместить каждый ватный тампон в пробирку

1 балл

Итого

5 баллов

Всего баллов

9 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- участвовать в проведении лабораторных исследований (испытаний), токсикологических, гигиенических и других видов оценок условий обучения и воспитания детей и подростков, сравнивать полученные результаты с гигиеническими нормативами и оформлять протокол лабораторного исследования (испытания)

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 8

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» __________20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит провести измерение параметров микроклимата на рабочих местах обучающихся в учебном кабинете общеобразовательной школы.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- название прибора, с помощью которого проводится исследование параметров микроклимата;

2. – укажите точки и высоту проведения замеров параметров микроклимата в учебном кабинете;

3.- оформите протокол лабораторного исследования (испытания);

4.- оцените микроклиматические условия по документу, регламентирующему параметры микроклимата в учебных кабинетах, и дайте заключение о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

5.- продемонстрируйте манипуляцию «Измерение параметров микроклимата в учебном кабинете».

Источник информации

  1. В учебном кабинете № 19 (холодный период года) температура воздуха колеблется в пределах 200С - 210С- 21,50 С в зависимости от высоты точек измерения, относительная влажность воздуха составляет 40,4%.

  2. Наименование и адрес предприятия: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Прибор: (заводской номер № 2008, свидетельство о государственной поверке № 0441835, действительно до 12.03.2013г., выдано ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ».

Дата проведения измерения 09.12.2012, время 13.00-14.00 ч.

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

ГОСТ 30494 – 96 «Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях».

Бланк для выполнения задания

  1. Название прибора, с помощью которого проводится исследование параметров микроклимата:

  2. Точки и высота проведения замеров параметров микроклимата в учебном кабинете:

-

-

-

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания).

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

измерения микроклимата

от « » 20 г.

Наименование и адрес организации:

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № от

Дата проведения измерения: , время

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: ………………………

Средства измерений:

Наименование средства измерения

Заводской номер

Свидетельство о поверке

Кем выдано

Номер

Действительно до

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения:

-

1.

2.

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

-

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

-

Таблица 1

ПРОТОКОЛ № 486

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ ПАРАМЕТРОВ МИКРОКЛИМАТА

№ п/п

Наименование подразделения и рабочего места

Уровни замера, м.

Период года

Температура воздуха, 0С

Относительная влажность, %

Нормативные значения

Фактическое значение

Нормативные значения

Фактическое значение

4. Оценка микроклиматических условий и дача заключения о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные параметры микроклимата в учебном кабинете № 19 на рабочих местах обучающихся МОУ Гимназия № 86 соответствуют (не соответствуют) требованиям ___________________________________________________________________________

(указать пункты нормативного документа)

Инструмент проверки:

Модельный ответ

  1. Название прибора, с помощью которого проводится исследование параметров микроклимата: Метеометр МЭС – 200 (Термогигрометр ИВА – 6, Прибор комбинированный ТКА- ПКМ)

1 балл

2. Точки проведения замеров параметров микроклимата в учебном кабинете:

от внутренней поверхности наружной стены на расстоянии 0,5 м. или в центре помещения на высоте:

- 0,1 м. от пола

- 0.6 м. от пола

- 1,7 м. от пола

1балл

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания)

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека

Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ №486

измерения микроклимата

от « » 20..г.

Наименование и адрес организации: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата проведения измерения: 09.12.2012, время 13.00-14.00 ч.

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: параметры микроклимата на рабочих местах обучающихся

Средства измерений:

Наименование средства измерения

Заводской номер

Свидетельство о поверке

Кем выдано

Номер

Действительно до

Метеометр МЭС – 200

№ 2008

№ 00441835

12.03.1213г.

ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ»

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения: Инструментальный метод.

  1. ГОСТ 30494 – 96 «Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях».

  2. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

Директор Иванова А.Н.

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков ФИО

Таблица 1

ПРОТОКОЛ № 486

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ ПАРАМЕТРОВ МИКРОКЛИМАТА

№ п/п

Наименование подразделения и рабочего места,

точки замеров

Уровни замера, м.

Период года

Температура воздуха, 0С

Относительная влажность, %

Нормативные значения

Фактическое значение

Допустимое значение

Нормативные значения

1.

Учебный кабинет № 19

(от внутренней поверхности наружной стены на расстоянии 0,5 м)

0,1 м. от пола

0.6 м. от пола

1,7 м. от пола

холодный

18 -24

20.0

21.0

21,5

40 - 60

40,4

1 балл

4. Оценка микроклиматических условий и дача заключения о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные параметры микроклимата в учебном кабинете № 19 на рабочих местах обучающихся МОУ Гимназия № 86 соответствуют требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (п. 6.2, п.6.4.).

Врач отделения гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан» ФИО

1 балл

Итого 4 балла

Бланк наблюдения

5. Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Измерение параметров микроклимата в учебном кабинете».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Определить точку и высоту замеров температуры воздуха в учебном классе

1 балл

2

Измерить параметры температуры воздуха

1балл

3

Определить точку и высоту замеров относительной влажности воздуха в учебном классе

1 балл

4

Измерить параметры относительной влажности воздуха

1 балл

Итого

4 балла

Всего баллов

8 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- участвовать в проведении лабораторных исследований (испытаний), токсикологических, гигиенических и других видов оценок условий обучения и воспитания детей и подростков, сравнивать полученные результаты с гигиеническими нормативами и оформлять протокол лабораторного исследования (испытания)

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 9

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе ____________

«___» __________20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит провести измерение параметров микроклимата в игровой комнате дошкольной организации.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- название прибора, с помощью которого проводится исследование параметров микроклимата;

2. - укажите точки и высоту проведения замеров параметров микроклимата в игровой комнате дошкольной группы;

3.- оформите протокол лабораторного исследования (испытания);

4.- оцените микроклиматические условия по документу, регламентирующему параметры микроклимата в помещениях дошкольной организации, и дайте заключение о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

5.- продемонстрируйте манипуляцию «Измерение параметров микроклимата в игровой комнате дошкольной группы».

Источник информации

1. В игровой комнате дошкольной группы (холодный период года) температура воздуха колеблется в пределах 200С - 210С- 21,50С в зависимости от высоты точек измерения, относительная влажность воздуха составляет 40,4%.

2. Наименование и адрес предприятия: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Прибор: (заводской номер № 2008, свидетельство о государственной поверке № 0441835, действительно до 12.03.2013г., выдано ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ».

Дата проведения измерения 09.12.2012, время 13.00-14.00 ч.

ГОСТ 30494 – 96 «Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях».

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Бланк для выполнения задания

  1. Название прибора, с помощью которого проводится исследование параметров микроклимата:

  2. Точки и высота проведения замеров параметров микроклимата в игровой комнате дошкольной группы:

-

-

-

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания).

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

измерения микроклимата

от « » 20 г.

Наименование и адрес организации:

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № от

Дата проведения измерения: , время

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: ………………………

Средства измерений:

Наименование средства измерения

Заводской номер

Свидетельство о поверке

Кем выдано

Номер

Действительно до

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения:

-

1.

2.

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

-

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

-

Таблица 1

ПРОТОКОЛ № 486

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ ПАРАМЕТРОВ МИКРОКЛИМАТА

№ п/п

Наименование подразделения и рабочего места

Уровни замера, м.

Период года

Температура воздуха, 0С

Относительная влажность, %

Нормативные значения

Фактическое значение

Нормативные значения

Фактическое значение

4. Оценка микроклиматических условий и дача заключения о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные параметры микроклимата в игровой комнате дошкольной группы

соответствуют (не соответствуют) требованиям _____________________________________

(указать пункты нормативного документа)

Инструмент проверки:

Модельный ответ

  1. Название прибора, с помощью которого проводится исследование параметров микроклимата: Метеометр МЭС – 200 (Термогигрометр ИВА – 6, Прибор комбинированный ТКА- ПКМ)

1 балл

  1. Точки проведения замеров параметров микроклимата в игровой комнате дошкольной группы:

от внутренней поверхности наружной стены на расстоянии 0,5 м. или в центре помещения на высоте:

- 0,1 м. от пола

- 0,4 м. от пола

- 1,7 м. от пола

1балл

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания)

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей

и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ №486

измерения микроклимата

от « » 20..г.

Наименование и адрес организации: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата проведения измерения: 09.12.2012, время 13.00-14.00 ч.

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: параметры микроклимата в игровой комнате групповой ячейки.

Средства измерений:

Наименование средства измерения

Заводской номер

Свидетельство о поверке

Кем выдано

Номер

Действительно до

Метеометр МЭС – 200

№ 2008

№ 00441835

12.03.1213г.

ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ»

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения: Инструментальный метод.

  1. ГОСТ 30494 – 96 «Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях».

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

Заведующая Иванова А.Н.

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков ФИО

Таблица 1

ПРОТОКОЛ № 486

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ ПАРАМЕТРОВ МИКРОКЛИМАТА

№ п/п

Наименование подразделения и рабочего места,

точки замеров

Уровни замера, м.

Период года

Температура воздуха, 0С

Относительная влажность, %

Нормативные значения

Фактическое значение

Допустимое значение

Нормативные значения

1.

В игровой комнате дошкольной группы (в центре)

0,1 м. от пола

0,4 м. от пола

1,7 м. от пола

холодный

21 - 23

20,0

21,0

21,5

40 - 60

40,4

1 балл

4. Оценка микроклиматических условий и дача заключения о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные параметры микроклимата в игровой комнате дошкольной группы МДОУ Детский сад № 234 не соответствуют требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Врач отделения гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан» ФИО

1 балл

Итого 4 балла

Бланк наблюдения

5. Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Измерение параметров микроклимата в игровой комнате дошкольной группы».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Определить точку и высоту замеров температуры воздуха в игровой комнате

1 балл

2

Измерить параметры температуры воздуха

1балл

3

Определить точку и высоту замеров относительной влажности воздуха в игровой комнате

1 балл

4

Измерить параметры относительной влажности воздуха

1 балл

Итого

4 балла

Всего баллов

8 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- участвовать в проведении лабораторных исследований (испытаний), токсикологических, гигиенических и других видов оценок условий обучения и воспитания детей и подростков, сравнивать полученные результаты с гигиеническими нормативами и оформлять протокол лабораторного исследования (испытания)

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 10

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит провести измерение коэффициента естественной освещенности в учебном кабинете общеобразовательной школы.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- название прибора, с помощью которого проводится измерение коэффициента естественной освещенности в учебных кабинетах, необходимое количество приборов;

2. - укажите точки проведения замеров коэффициента естественной освещенности в учебных кабинетах;

3.- оформите протокол лабораторного исследования (испытания);

4.- оцените коэффициент естественной освещенности в учебном кабинете № 19

по документу, регламентирующему естественное освещение в учебных кабинетах общеобразовательной школы, и дайте заключение о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

5.- продемонстрируйте манипуляцию «Измерение коэффициента естественной освещенности в учебных кабинетах общеобразовательной школы».

Источник информации

1. В учебном кабинете № 19 общеобразовательной школы фактическое значение естественной освещенности в помещении составляет 350 лк., фактическое значение наружной освещенности – 21 100 лк.

2. Наименование и адрес предприятия: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Приборы: заводской № 2008, свидетельство о государственной поверке № 0441835, заводской № 31579, свидетельство о государственной поверке № 11531, действительно до 12.03.2013г., выдано ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ».

Дата проведения измерения 09.12.2012, время 13.00-14.00 ч.

ГОСТ 24940-96 Здания и сооружения. Методы измерения освещенности.

СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий»

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Бланк для выполнения задания

1.Название прибора, с помощью которого проводится измерение коэффициента естественной освещенности : , необходимое количество приборов:

2.Точки проведения замеров коэффициента естественной освещенности в учебных кабинетах:

-

-

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания).

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека

Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

измерения освещенности

от « » 20 г.

Наименование и адрес организации:

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № от

Дата проведения измерения: , время

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: ………………………

Средства измерений:

Наименование средства измерения

Заводской номер

Свидетельство о поверке

Кем выдано

Номер

Действительно до

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения:

-

1.

2.

3.

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

-

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

Таблица 1

ПРОТОКОЛ № 486

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ ОСВЕЩЕННОСТИ

№ п/п

Место измерения

Разряд и подразряд зр. работы

Вид освещения

Естественное и совмещенное освещение

Величина отклонения при недостаточной освещенности

фактическое значение освещенности в помещении, лк.

фактическое значение наружной освещенности, лк.

КЕО, %

Лк

%

фактическое

Минимально допустимое

4. Оценка коэффициента естественной освещенности и дача заключения о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные значения коэффициента естественной освещенности (КЕО) в учебном кабинете № 19 МОУ Гимназия № 86 соответствуют (не соответствуют) требованиям __________________________________________________________________________

(указать пункты нормативных документов)

Инструмент проверки:

Модельный ответ

        1. Название прибора, с помощью которого проводится измерение коэффициента естественной освещенности: Люксметр ТКА – ЛЮКС, необходимое количество приборов – 2.

1балл

2. Точки проведения замеров коэффициента естественной освещенности в учебных кабинетах:

- в расчетной точке, расположенной на пересечении вертикальной плоскости характерного разреза помещения и условной рабочей поверхности на расстоянии 1,2 м. от стены, наиболее удаленной от световых проемов;

- наружная освещенность, измеряемая одномоментно с внутренней освещенностью.

1балл

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания)

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей

и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ №486

измерения освещенности

от « 19 »декабря 2012г.

Наименование и адрес организации: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата проведения измерения: 09.12.2012, время 10.00-11.00 ч.

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: коэффициент естественной освещенности в учебном кабинете.

Средства измерений:

Наименование средства измерения

Заводской номер

Свидетельство о поверке

Кем выдано

Номер

Действительно до

Люксметр ТКА – ЛЮКС

Люксметр ТКА – ЛЮКС

№ 2008

№ 31579,

№ 00441835

№ 11531

12.03.1213г.

12.03.1213г.

ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ»

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения: Инструментальный метод.

1.ГОСТ 24940-96 Здания и сооружения. Методы измерения освещенности.

2.СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий»

3.СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

Директор Иванова А.Н.

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков ФИО

Таблица 1

ПРОТОКОЛ № 486

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ ОСВЕЩЕННОСТИ

№ п/п

Место измерения

Разряд и подразряд зр. работы

Вид освещения

Естественное и совмещенное освещение

Величина отклонения при недостаточной освещенности

фактическое значение освещенности в помещении, лк.

фактическое значение наружной освещенности, лк.

КЕО, %

Лк

%

фактическое

нормируемое

1

Учебный кабинет № 19

350

21100

1,6

1,5

0

0

1балл

4.Оценка коэффициента естественной освещенности и дача заключения о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные значения коэффициента естественной освещенности (КЕО) в учебном кабинете № 19 МОУ Гимназия № 86 соответствуют требованиям СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий» (таблица 2, п.33), СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (п. 7.1.6.)

Врач отделения гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан» ФИО

1 балл

Итого 4 балла

бланк наблюдения

5. Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Измерение коэффициента естественной освещенности в учебных кабинетах общеобразовательной школы».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Определить точки проведения замеров коэффициента естественной освещенности в учебных кабинетах

1 балл

2

Измерить фактическое значение освещенности в помещении, лк.

1балл

3

Измерить фактическое значение наружной освещенности, лк.

1 балл

4

Рассчитать коэффициент естественной освещенности

1 балл

Итого

4 балла

Всего баллов

8 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- участвовать в проведении лабораторных исследований (испытаний), токсикологических, гигиенических и других видов оценок условий обучения и воспитания детей и подростков, сравнивать полученные результаты с гигиеническими нормативами и оформлять протокол лабораторного исследования (испытания)

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 11

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит провести измерение уровня искусственной освещенности в учебном кабинете общеобразовательной школы.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- название прибора, с помощью которого проводится измерение искусственной освещенности;

2. – укажите количество точек проведения замеров искусственной освещенности в учебных кабинетах и необходимость применения средств затемнения;

3.- оформите протокол лабораторного исследования (испытания);

4.- оцените искусственную освещенность в учебном кабинете № 19

по документу, регламентирующему искусственную освещенность в учебных кабинетах общеобразовательной школы, и дайте заключение о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

5.- продемонстрируйте манипуляцию «Измерение искусственной освещенности в учебных кабинетах общеобразовательной школы»

Источник информации

  1. В учебном кабинете № 19 общеобразовательной школы при люминесцентном освещении фактическое значение искусственной освещенности составляет: 1 ряд 1 стол – 330 лк., 2ряд 5 стол – 350 лк., 3 ряд 1 стол – 300 лк., 3 ряд 5 стол – 310 лк., 2 ряд 1 стол – 300 лк., доска (софит) – 520 лк.

2. Наименование и адрес предприятия: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Приборы: заводской № 2008, свидетельство о государственной поверке № 0441835, действительно до 12.03.2013г., выдано ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ».

Дата проведения измерения: 09.12.2012, время 10.00-11.00 ч.

ГОСТ 24940-96 Здания и сооружения. Методы измерения освещенности.

СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий»

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Бланк для выполнения задания

1. Название прибора, с помощью которого проводится измерение искусственной освещенности:

        1. Количество точек проведения замеров искусственной освещенности в учебных кабинетах:

необходимость применения средств затемнения

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания).

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

Измерения освещенности

от « » 20 года

Наименование и адрес организации:

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № от

Дата проведения измерения: , время

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: ………………………

Средства измерений:

Наименование средства измерения

Заводской номер

Свидетельство о поверке

Кем выдано

Номер

Действительно до

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения:

1.

2.

3.

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

-

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

ПРОТОКОЛ № 486

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ

Таблица1

№ п/п

Место измерений

Разряд и подразряд зрительной работы

Вид освещения

Искусственное освещение

Фактическое значение освещенности, лк

Нормативные уровни освещенности, лк

При системе комбинированного освещения

При системе общего освещения

При системе комбинированного освещения

При системе общего освещения

Всего

В том числе от общего освещения

Всего

В том числе от общего освещения

1.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные параметры искусственной освещенности на рабочих местах обучающихся в учебном кабинете № 19 МОУ Гимназия № 86 соответствуют (не соответствуют) требованиям __________________________________________________________________________

(указать пункты нормативных документов)

Инструмент проверки:

Модельный ответ

1.Название прибора, с помощью которого проводится измерение искусственной освещенности: Люксметр ТКА – ЛЮКС.

1балл

2.Количество точек проведения замеров искусственной освещенности в учебных кабинетах: 5 точек на рабочих столах (методом конверта), на доске и при необходимости применения средств затемнения.

1балл

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания).

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

Измерения освещенности

от « 19 » декабря 2012года

Наименование и адрес организации: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата проведения измерения: 09.12.2012, время 10.00-11.00 ч.

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: искусственная освещенность на рабочих местах.

Средства измерений:

Наименование средства измерения

Заводской номер

Свидетельство о поверке

Кем выдано

Номер

Действительно до

Люксметр ТКА – ЛЮКС

№ 2008

№ 00441835

12.03.1213г.

ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ»

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения:

1.ГОСТ 24940-96 Здания и сооружения. Методы измерения освещенности.

2.СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий»

3.СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

Директор Иванова А.Н.

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков ФИО

ПРОТОКОЛ № 486

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ

Таблица1

№ п/п

Место измерений

Разряд и подразряд зрительной работы

Вид освещения

Искусственное освещение

Фактическое значение освещенности, лк

Нормативные уровни освещенности, лк

При системе комбинированного освещения

При системе общего освещения

При системе комбинированного освещения

При системе общего освещения

Всего

В том числе от общего освещения

Всего

В том числе от общего освещения

1.

Кабинет № 19

1 ряд 1 стол 2ряд 5 стол

3 ряд 1 стол

3 ряд 5 стол

2 ряд 1 стол доска (софит)

Общее, люм.

330

350

300

310

300

520

300

300

300

300

300

500

1 балл

4. Оценка коэффициента естественной освещенности и дача заключения о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные параметры искусственной освещенности на рабочих местах обучающихся в учебном кабинете № 19 МОУ Гимназия № 86 соответствуют требованиям СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий», таблица 2.

1 балл

Итого 4 балла.

бланк наблюдения

5. Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Измерение искусственной освещенности в учебных кабинетах общеобразовательной школы»

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Определить точки проведения замеров искусственной освещенности в учебном кабинете

2 балла

2

Измерить фактическое значение искусственной освещенности на рабочих местах, лк.

1балл

3

Измерить фактическое значение искусственной освещенности на доске, лк.

1 балл

Итого

4 балла

Всего баллов

8 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- участвовать в проведении лабораторных исследований (испытаний), токсикологических, гигиенических и других видов оценок условий обучения и воспитания детей и подростков, сравнивать полученные результаты с гигиеническими нормативами и оформлять протокол лабораторного исследования (испытания)

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 12

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит провести измерение уровня искусственной освещенности в групповой комнате группы № 5 дошкольной организации.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- название прибора, с помощью которого проводится измерение искусственной освещенности;

2. – укажите количество точек проведения замеров искусственной освещенности в групповой комнате дошкольной организации и необходимость применения средств затемнения;

3.- оформите протокол лабораторного исследования (испытания);

4.- оцените искусственную освещенность в групповой комнате дошкольной организации по документу, регламентирующему искусственную освещенность в групповой комнате дошкольной организации, и дайте заключение о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам;

5.- продемонстрируйте манипуляцию «Измерение искусственной освещенности в групповой комнате дошкольной организации».

Источник информации

  1. В групповой комнате дошкольной организации при люминесцентном освещении фактическое значение искусственной освещенности составляет: 1 ряд 1 стол – 208 лк., 1 ряд 4 стол – 200 лк., 2 ряд 2 стол – 215 лк., 2 ряд 3 стол – 210 лк., 2 ряд 4 стол – 210 лк.

2. Наименование и адрес предприятия: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Приборы: заводской № 2008, свидетельство о государственной поверке № 0441835, действительно до 12.03.2013г., выдано ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ».

Дата проведения измерения: 09.12.2012, время 10.00-11.00 ч.

ГОСТ 24940-96 Здания и сооружения. Методы измерения освещенности.

СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий»

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Бланк для выполнения задания

1. Название прибора, с помощью которого проводится измерение искусственной освещенности:

2. Количество точек проведения замеров искусственной освещенности в групповой комнате дошкольной организации: , необходимость применения средств затемнения

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания).

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

Измерения освещенности

от « » 20 года

Наименование и адрес организации:

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № от

Дата проведения измерения: , время

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: ………………………

Средства измерений:

Наименование средства измерения

Заводской номер

Свидетельство о поверке

Кем выдано

Номер

Действительно до

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения:

1.

2.

3.

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

-

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

ПРОТОКОЛ № 486

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ

Таблица1

№ п/п

Место измерений

Разряд и подразряд зрительной работы

Вид освещения

Искусственное освещение

Фактическое значение освещенности, лк

Нормативные уровни освещенности, лк

При системе комбинированного освещения

При системе общего освещения

При системе комбинированного освещения

При системе общего освещения

Всего

В том числе от общего освещения

Всего

В том числе от общего освещения

1.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные параметры искусственной освещенности в групповой комнате МДОУ Детский сад № 234 соответствуют (не соответствуют) требованиям ___________________________________________________________________________ (указать пункты нормативных документов)

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Название прибора, с помощью которого проводится измерение искусственной освещенности: Люксметр ТКА – ЛЮКС.

1балл

2.Количество точек проведения замеров искусственной освещенности в групповой комнате: 5 точек на рабочих столах (методом конверта), на доске и при необходимости применения средств затемнения.

1балл

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания).

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

Измерения освещенности

от « 19 » декабря 2012года

Наименование и адрес организации: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата проведения измерения: 09.12.2012, время 10.00-11.00 ч.

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: искусственная освещенность на рабочих местах.

Средства измерений:

Наименование средства измерения

Заводской номер

Свидетельство о поверке

Кем выдано

Номер

Действительно до

Люксметр ТКА – ЛЮКС

№ 2008

№ 00441835

12.03.1213г.

ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ»

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения:

1.ГОСТ 24940-96 Здания и сооружения. Методы измерения освещенности.

2.СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий»

3. СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

Директор Иванова А.Н.

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков ФИО

ПРОТОКОЛ № 486

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ

Таблица1

№ п/п

Место измерений

Разряд и подразряд зрительной работы

Вид освещения

Искусственное освещение

Фактическое значение освещенности, лк

Нормативные уровни освещенности, лк

При системе комбинированного освещения

При системе общего освещения

При системе комбинированного освещения

При системе общего освещения

Всего

В том числе от общего освещения

Всего

В том числе от общего освещения

1.

Группа № 5:

1 ряд 1 стол 1 ряд 4 стол 2 ряд 2 стол

2 ряд 3 стол

2 ряд 4 стол

Общее люм.

208

200

215

210

210

200

200

200

200

200

1 балл

4. Оценка коэффициента естественной освещенности и дача заключения о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные параметры искусственной освещенности групповой комнате МДОУ Детский сад № 234 соответствуют требованиям СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий», таблица 2.

1 балл

Итого 4 балла.

бланк наблюдения

5.Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Измерение искусственной освещенности в учебных кабинетах общеобразовательной школы»

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Определить точки проведения замеров искусственной освещенности в групповой комнате

2 балла

2

Измерить фактическое значение искусственной освещенности на рабочих местах, лк.

1балл

Итого

3 балла

Всего баллов

7 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- участвовать в проведении лабораторных исследований (испытаний), токсикологических, гигиенических и других видов оценок условий обучения и воспитания детей и подростков, сравнивать полученные результаты с гигиеническими нормативами и оформлять протокол лабораторного исследования (испытания)

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 13

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит провести измерение уровней напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов в компьютерном классе общеобразовательной школы.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- название приборов, с помощью которых проводится измерение уровней напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов;

2. – укажите количество точек проведения замеров уровней напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов в компьютерном классе № 19 общеобразовательной школы;

3.- оформите протокол лабораторного исследования (испытания);

4.- оцените уровни напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов в компьютерном классе общеобразовательной школы, по документу, регламентирующему уровни напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов в компьютерном классе общеобразовательной школы, и дайте заключение о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

5.- продемонстрируйте манипуляцию «Измерение уровней напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов в компьютерном классе общеобразовательной школы»

Источник информации

  1. В компьютерном классе № 19 общеобразовательной школы фактическое значение измеренных параметров составляет:

№ п/п

Место измерения

Высота от пола, м

Напряженность электрического поля, В\М

Плотность магнитного потока, нТл

Напряженность электростатического поля. кВ/м

5 Гц-2 кГц

2-400 кГц

5 Гц-2 кГц

2-400 кГц

1

Компьютерный класс № 19

1.1

Монитор acer №1

0,5

75

1,12

10

4

0,19

1,0

85

1,25

10

7

0,15

1,5

62

1,18

10

3

0,11

1.2

Монитор acer №2

0,5

38

1,19

10

3

0,25

1,0

130

1,15

10

9

0,18

1,5

42

1,12

10

4

0,11

1.3

Монитор acer №3

0,5

68

1,41

10

4

0,19

1,0

113

2,5

10

8

0,25

1,5

47

1,19

10

5

0,16

1.4

Монитор LG №4

0,5

2

0,17

10

7

0,54

1,0

2

0,15

10

4

0,32

1,5

1

0,16

10

4

0,10

1.5

Монитор LG №5

0,5

5

1,11

10

7

0,22

1,0

4

1,12

10

5

0,42

1,5

2

1,16

10

3

0,10

1.6

Монитор LG №6

0,5

5

0,13

10

4

0,43

1,0

7

0,17

10

5

0,28

1,5

3

0,25

10

1

0,06

2. Наименование и адрес предприятия: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Приборы: заводской № 198904, свидетельство о государственной поверке № 0441835, действительно до 12.03.2013г., № 051104, свидетельство о государственной поверке № 0522348, действительно до 12.03.2013г., выдано ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ».

Дата проведения измерения: 09.12.2012, время 10.00-13.00 ч.

СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» (с изменениями)

ГОСТ Р 50948-2001 «Средства отображения информации индивидуального пользования. Общие эргонометрические требования безопасности».

ГОСТ Р 50949-2001 «Средства отображения информации индивидуального пользования. Методы измерений и оценки эргонометрических параметров безопасности».

Бланк для выполнения задания

1. Название прибора, с помощью которого проводится измерение уровней электрического и магнитного полей: …………….

Название прибора, с помощью которого проводится измерение напряженности электростатического поля………………

2. Количество точек проведения замеров уровней напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов в компьютерном классе :…………………..

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания).

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека

Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

Измерения уровней напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов

от « » 20 года

Наименование и адрес организации:

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № от

Дата проведения измерения: , время

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: ………………………

Средства измерений:

Наименование средства измерения

Заводской номер

Свидетельство о поверке

Кем выдано

Номер

Действительно до

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения:

1.

2.

3.

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

-

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

ПРОТОКОЛ № 486

Результаты измерений

Таблица 1

№ п/п

Место измерения

Высота от пола, м

Напряженность электрического поля, В\М

Плотность магнитного потока, нТл

Напряженность электростатического поля. кВ/м

5 Гц-2 кГц

2-400 кГц

5 Гц-2 кГц

2-400 кГц

Факт.знач.

Доп.знач.

Факт.знач.

Доп.знач.

Факт.знач.

Доп.знач.

Факт.знач.

Доп.знач.

Факт.знач.

Доп.знач.

1

Компьютерный класс № 19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измерения уровней напряженности электрического поля (в диапазонах частот 5 Гц-2 кГц, 2-400 кГц), плотности магнитного потока в диапазонах частот (5 Гц-2 кГц, 2-400 кГц), и напряженности электростатического поля видеотерминалов показывают, что

__________________________________________________________________________

(указать факт превышения предельно допустимых уровней)

Инструмент проверки:

модельный ответ

1. Название прибора, с помощью которого проводится измерение уровней электрического и магнитного полей: Измеритель электрического и магнитного полей «ВЕ-МЕТР-АТ-002».

Название прибора, с помощью которого проводится измерение напряженности электростатического поля: Измеритель напряженности электростатического поля СТ-01.

1 балл

2. Количество точек проведения замеров уровней напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов в компьютерном классе: не менее 6 компьютеров.

1 балл

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания).

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека

Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

Измерения уровней напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов

от « » 20 года

Наименование и адрес организации: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата проведения измерения: 09.12.2012, время 10.00-13.00 ч.

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: Электромагнитные и электростатические поля на рабочих местах пользователей ПЭВМ

Средства измерений:

Наименование средства измерения

Заводской номер

Свидетельство о поверке

Кем выдано

Номер

Действительно до

Измеритель электрического и магнитного полей «ВЕ-МЕТР-АТ-002»

98904

0441835

12.03.2013г.

ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ».

Измеритель напряженности электростатического поля СТ-01

051104

0522348

12.03.2013г.

ФГУЗ «Центр стандартизации, метрологии и сертификации РБ».

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения:

  1. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» (с изменениями)

  2. ГОСТ Р 50948-2001 «Средства отображения информации индивидуального пользования. Общие эргонометрические требования безопасности».

  3. ГОСТ Р 50949-2001 «Средства отображения информации индивидуального пользования. Методы измерений и оценки эргонометрических параметров безопасности».

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

Директор Иванова А.Н.

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков ФИО

ПРОТОКОЛ № 486

Результаты измерений

Таблица 1

№ п/п

Место измерения

Высота от пола, м

Напряженность электрического поля, В\М

Плотность магнитного потока, нТл

Напряженность электростатического поля. кВ/м

5 Гц-2 кГц

2-400 кГц

5 Гц-2 кГц

2-400 кГц

1

Компьютерный класс № 19

факт. знач.

доп. знач.

факт. знач.

доп. знач.

факт. знач.

доп. знач.

факт. знач.

доп. знач.

факт. знач.

доп. знач.

1.1

Монитор acer №1

0,5

75

25

1,12

2,5

10

250

4

25

0,19

15

1,0

85

25

1,25

2,5

10

250

7

25

0,15

15

1,5

62

25

1,18

2,5

10

250

3

25

0,11

15

1.2

Монитор acer №2

0,5

38

25

1,19

2,5

10

250

3

25

0,25

15

1,0

130

25

1,15

2,5

10

250

9

25

0,18

15

1,5

42

25

1,12

2,5

10

250

4

25

0,11

15

1.3

Монитор acer №3

0,5

68

25

1,41

2,5

10

250

4

25

0,19

15

1,0

113

25

2,5

2,5

10

250

8

25

0,25

15

1,5

47

25

1,19

2,5

10

250

5

25

0,16

15

1.4

Монитор LG №4

0,5

2

25

0,17

2,5

10

250

7

25

0,54

15

1,0

2

25

0,15

2,5

10

250

4

25

0,32

15

1,5

1

25

0,16

2,5

10

250

4

25

0,10

15

1.5

Монитор LG №5

0,5

5

25

1,11

2,5

10

250

7

25

0,22

15

1,0

4

25

1,12

2,5

10

250

5

25

0,42

15

1,5

2

25

1,16

2,5

10

250

3

25

0,10

15

1.6

Монитор LG №6

0,5

5

25

0,13

2,5

10

250

4

25

0,43

15

1,0

7

25

0,17

2,5

10

250

5

25

0,28

15

1,5

3

25

0,25

2,5

10

250

1

25

0,06

15

  1. балл

4.Оценка уровней напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов и .дача заключения о соответствии измеренных параметров гигиеническим нормативам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

- Измерения уровней напряженности электрического поля в диапазоне частот 5 Гц-2 кГц от ПЭВМ № 1,2,3 показали превышение предельно - допустимых уровней;

- Измерения уровней напряженности электрического поля в диапазоне частот 2-400 кГц показали, что превышения предельно - допустимых уровней нет;

- Измерения уровней плотности магнитного потока в диапазоне частот 5 Гц-2 кГц показали, что превышения предельно - допустимых уровней нет;

- Измерения уровней напряженности электрического поля в диапазоне частот 2-400 кГц показали, что превышения предельно - допустимых уровней нет;

- Измерения уровней напряженности электростатического поля видеотерминалов показали, что превышения предельно - допустимых уровней нет.

1 балл

бланк наблюдения

5.Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Измерение уровней напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Определить точки проведения замеров напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов в компьютерном кабинете № 19

2 балла

2

Измерить фактическое значение уровней напряженности электрического поля, плотности магнитного потока и напряженности электростатического поля видеотерминалов

2 балла

Итого

4 балла

Всего баллов

8 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- участвовать в проведении лабораторных исследований (испытаний), токсикологических, гигиенических и других видов оценок условий обучения и воспитания детей и подростков, сравнивать полученные результаты с гигиеническими нормативами и оформлять протокол лабораторного исследования (испытания)

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 14

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит провести замеры ученической мебели в учебном классе начального звена общеобразовательной школы.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- перечень оборудования, с помощью которого проводятся замеры ученической мебели;

2. – вид проводимого измерения (стол, стул, парта);

3.- оформите протокол лабораторного исследования (испытания);

4.- оцените результаты замеров ученической мебели;

5.- продемонстрируйте манипуляцию «Замеры ученической мебели».

Источник информации

  1. В учебном классе начального звена № 19 общеобразовательной школы фактическое значение измеренных параметров мебели (столы, стулья ) составляет:

№ п/п

Наименование рабочего места

Маркировка

Высота стола, см.

Высота стула, см.

1

1 ряд 1 стол

Отсутствует

730

450

2

1 ряд 3 стол

Отсутствует

780

430

3

2 ряд 1 стол

Отсутствует

750

450

4

2 ряд 4 стол

Отсутствует

780

450

5

3 ряд 1 стол

Отсутствует

700

430

6

3 ряд 4 стол

Отсутствует

700

430

Группа роста детей: 137 – 145 см.

2. Наименование и адрес предприятия: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата проведения измерения: 09.12.2012, время 10.00-11.00 ч.

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Бланк для выполнения задания

1. Перечень оборудования, с помощью которого проводятся замеры ученической мебели:

-

2. Вид проводимого измерения (стол, стул, парта):

-

-

-

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания):

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека

Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

измерения мебели

от « » 20 года

Наименование и адрес организации:

Основание для проведения измерений:

Дата проведения измерения , время

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: ………………………

Средства измерений:

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения:

1.

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

-

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

Таблица 1

ПРОТОКОЛ № ___

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ МЕБЕЛИ

№ п/п

Наименование рабочего места

Маркировка

Высота стола, см.

Высота стула, см.

Группа роста детей

Соответствует

(не соответствует)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные параметры ученической мебели в учебном классе начального звена № 19

__________________________________________________________________________

(указать соответствие/не соответствие требованиям нормативного документа)

Инструмент проверки:

модельный ответ

1. Перечень оборудования, с помощью которого проводятся замеры ученической мебели:

- Сантиметровая линейка.

1 балл

2. Вид проводимого измерения (стол, стул, парта):

- высота верхнего края стола над полом;

- высота сиденья стула над полом;

- высота верхнего края парты над полом.

1 балл

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания):

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека

Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

измерения мебели

от « » 20 года

Наименование и адрес организации: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата проведения измерения: : 09.12.2012, время 10.00-11.00 ч.

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: замеры ученической мебели

Средства измерений: Сантиметровая линейка

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения: инструментальный

1. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

Директор Иванова А.Н.

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков ФИО

Таблица 1

ПРОТОКОЛ № ___

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ МЕБЕЛИ

№ п/п

Наименование рабочего места

Маркировка

Высота стола, см.

Высота стула, см.

Группа роста детей, см.

Соответствует

(не соответствует)

1

1 ряд 1 стол

Отсутствует

730

450

137 – 145

Не соответствует

2

1 ряд 3 стол

Отсутствует

780

430

137 – 145

Не соответствует

3

2 ряд 1 стол

Отсутствует

750

450

137 – 145

Не соответствует

4

2 ряд 4 стол

Отсутствует

780

450

137 – 145

Не соответствует

5

3 ряд 1 стол

Отсутствует

700

430

137 – 145

Не соответствует

6

3 ряд 4 стол

Отсутствует

700

430

137 – 145

Не соответствует

1 балл

4.Оценка результатов замеров ученической мебели:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные параметры ученической мебели в учебном классе № 19 начального звена

не соответствуют росто-возрастным данным учащихся , согласно СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» .

1 балл

бланк наблюдения

5.Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Замеры ученической мебели».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Провести замеры высоты столов над полом

1 балл

2

Провести замеры высоты стульев над полом

1 балл

3

Определить группу мебели (столов. стульев)

1 балл

4

Сопоставить группу мебели с росто-возрастными данными учащихся

1 балл

Итого

4 балла

Всего баллов

8 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- участвовать в проведении лабораторных исследований (испытаний), токсикологических, гигиенических и других видов оценок условий обучения и воспитания детей и подростков, сравнивать полученные результаты с гигиеническими нормативами и оформлять протокол лабораторного исследования (испытания)

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 15

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы - санитарный фельдшер. Вам предстоит провести замеры мебели в групповой ячейке дошкольной организации.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- перечень оборудования, с помощью которого проводятся замеры мебели;

2. – вид проводимого измерения (стол, стул);

3.- оформите протокол лабораторного исследования (испытания);

4.- оцените результаты замеров мебели;

5.- продемонстрируйте манипуляцию «Замеры мебели».

Источник информации

        1. В старшей группе дошкольной организации фактическое значение измеренных параметров мебели (столы, стулья ) составляет:

№ п/п

Наименование рабочего места

Маркировка

Высота стола, см.

Высота стула, см.

1

1 ряд 1 стол

черная

400

220

2

1 ряд 3 стол

оранжевая

460

260

3

2 ряд 1 стол

черная

400

220

4

2 ряд 2 стол

оранжевая

460

260

5

3 ряд 1 стол

черная

400

220

6

3 ряд 3 стол

оранжевая

460

260

Группа роста детей: 90 – 115 см.

2. Наименование и адрес предприятия: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата проведения измерения: 09.12.2012, время 10.00-11.00 ч.

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Бланк для выполнения задания

1. Перечень оборудования, с помощью которого проводятся замеры мебели:

-

2. Вид проводимого измерения (стол, стул):

-

-

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания):

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека

Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

измерения мебели

от « » 20 года

Наименование и адрес организации:

Основание для проведения измерений:

Дата проведения измерения , время

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: ………………………

Средства измерений:

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения:

1.

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

-

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

Таблица 1

ПРОТОКОЛ № ___

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ МЕБЕЛИ

№ п/п

Наименование рабочего места

Маркировка

Высота стола, см.

Высота стула, см.

Группа роста детей

Соответствует

(не соответствует)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные параметры ученической мебели в старшей группе дошкольной организации

__________________________________________________________________________

(указать соответствие/не соответствие требованиям нормативного документа)

Инструмент проверки:

модельный ответ

1. Перечень оборудования, с помощью которого проводятся замеры ученической мебели:

- Сантиметровая линейка.

1 балл

2. Вид проводимого измерения (стол, стул):

- высота верхнего края стола над полом;

- высота сиденья стула над полом;. 1 балл

3. Оформление протокола лабораторного исследования (испытания):

Протокол лабораторного исследования (испытания)

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека

Федеральное государственное учреждение здравоохранения

«Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Аккредитованный испытательный лабораторный центр

ПРОТОКОЛ № 486

измерения мебели

от « » 20 года

Наименование и адрес организации: МДОУ Детский сад № 234 Советского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450059, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Р. Зорге, 40/3.

Основание для проведения измерений: Распоряжение Управления Роспотребнадзора по Республике Башкортостан № 3022 от 07.12.2012г.

Дата проведения измерения: 09.12.2012, время 10.00-11.00 ч.

Наименование подразделения, выполнявшего измерения: Отделение гигиены детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Башкортостан»

Наименование измеряемого фактора: замеры мебели

Средства измерений: Сантиметровая линейка

Метод проведения измерений с указанием нормативных документов, на основании которых проводились измерения: инструментальный

1. СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Должность, Ф.И.О., лица присутствующего при измерениях:

Директор Иванова А.Н.

Должность, Ф.И.О., подпись лица, проводившего измерения:

Помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков ФИО

Таблица 1

ПРОТОКОЛ № ___

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ МЕБЕЛИ

№ п/п

Наименование рабочего места

Маркировка

Высота стола, см.

Высота стула, см.

Группа роста детей, см.

Соответствует

(не соответствует)

1

1 ряд 1 стол

черная

400

220

90 - 100

соответствует

2

1 ряд 3 стол

оранжевая

460

260

100 - 115

соответствует

3

2 ряд 1 стол

черная

400

220

90 - 100

соответствует

4

2 ряд 2 стол

оранжевая

460

260

100 - 115

соответствует

5

3 ряд 1 стол

черная

400

220

90 - 100

соответствует

6

3 ряд 3 стол

оранжевая

460

260

100 - 115

соответствует

1 балл

4.Оценка результатов замеров мебели:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Измеренные параметры мебели в групповой ячейке дошкольной организации

соответствуют росто-возрастным данным учащихся, согласно СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

1 балл

бланк наблюдения

5.Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Замеры ученической мебели».

Алгоритм выполнения манипуляции

Баллы

1

Провести замеры высоты столов над полом

1 балл

2

Провести замеры высоты стульев над полом

1 балл

3

Определить группу мебели (столов. стульев)

1 балл

4

Сопоставить группу мебели с росто-возрастными данными детей

1 балл

Итого

4 балла

Всего баллов

8 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

-участвовать в проведении санитарно-эпидемиологического обследования образовательных учреждений, специализированного транспорта и оформлять результаты обследования

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 16

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит принять участие в проведении санитарно-эпидемиологического обследования дошкольной организации по оценке ее размещения, оборудования и содержания территории.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующих требования к размещению дошкольной организации, оборудованию и содержанию территории;

2. - заполните макет таблицы;

3. – оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта.

Источник информации

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Бланк для выполнения задания

1.Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующих требования к размещению дошкольной организации, оборудованию и содержанию территории:

-

-

2.Заполнение макета таблицы:

№ п/п

Наименование показателя

Требования нормативного документа

1

Размещение дошкольной организации в зоне жилой застройки

2

Ограждение территории дошкольной организации

3

Функциональные зоны участка дошкольной организации

4

Требования к зоне игровой территории

5

Требования к хозяйственной зоне

6

Требования к песочницам на групповых площадках

7

Требования к уборке территории

  1. Оформление акта санитарно-эпидемиологического обследования объекта по данным, изложенным в таблице:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город ________________

Время составления акта__________________________________________________

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии____________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование, почтовый адрес, телефон/факс)

Обследование проведено на основании____________________________________

_______________________________________________________________

(номер распорядительного документа)

Обследование проведено ________________________________________________

______________________________________________________________________

(ФИО должностных лиц, проводивших обследование)

Обследование проведено на объекте_______________________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование объекта, почтовый адрес, телефон/факс)

в присутствии _________________________________________________________

______________________________________________________________________

В ходе обследования установлено:

Заключение:_________________________________________________________

(указать выявленные нарушения требований СанПиН)

Подписи должностных лиц,

проводивших обследование: _________________________

_________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: _________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании:_________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

Инструмент проверки:

модельный ответ

1. Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующих требования к размещению дошкольной организации, оборудованию и содержанию территории:

- раздел II. Требования к размещению дошкольных образовательных организаций

- раздел III. Требования к оборудованию и содержанию территорий дошкольных образовательных организаций.

1 балл

2. Заполнение макета таблицы:

№ п/п

Наименование показателя

Требования нормативного документа

1

Размещение дошкольной организации в зоне жилой застройки

Здания дошкольных образовательных организаций размещаются на внутриквартальных территориях жилых микрорайонов, за пределами санитарно-защитных зон предприятий, сооружений и иных объектов и на расстояниях, обеспечивающих нормативные уровни шума и загрязнения атмосферного воздуха для территории жилой застройки и нормативные уровни инсоляции и естественного освещения помещений и игровых площадок.

2

Ограждение территории дошкольной организации

Территорию дошкольной образовательной организации по периметру рекомендуется ограждать забором и полосой зеленых насаждений.

3

Функциональные зоны участка дошкольной организации

На территории дошкольной организации выделяют следующие функциональные зоны:

- игровая зона;

- хозяйственная зона.

4

Требования к зоне игровой территории

Зона игровой территории включает в себя групповые площадки - индивидуальные для каждой группы (рекомендуемая площадь из расчета не менее 7,0 кв. м на 1 ребенка для детей младенческого и раннего возраста (до 3-х лет) и не менее 9,0 кв. м на 1 ребенка дошкольного возраста (от 3-х до 7-ми лет)) и физкультурную площадку (одну или несколько).

5

Требования к хозяйственной зоне

Хозяйственная зона должна располагаться со стороны входа в производственные помещения столовой и иметь самостоятельный въезд.

В условиях сложившейся (плотной) городской застройки допускается отсутствие самостоятельного въезда с улицы. В случае невозможности оборудования самостоятельного въезда на территорию хозяйственной зоны подъезд автотранспорта к хозяйственной площадке осуществляется в период отсутствия детей в дошкольной образовательной организации.

На территории хозяйственной зоны должны предусматриваться места для сушки постельных принадлежностей и чистки ковровых изделий.

На территории хозяйственной зоны возможно размещение овощехранилища.

В хозяйственной зоне оборудуется площадка для сбора мусора на расстоянии не менее 15 м от здания. На площадке с твердым покрытием устанавливаются контейнеры с крышками. Размеры площадки должны превышать площадь основания контейнеров. Допускается использование других специальных закрытых конструкций для сбора мусора и пищевых отходов, в том числе с размещением их на смежных с территорией дошкольной образовательной организации контейнерных площадках жилой застройки.

6

Требования к песочницам на групповых площадках

Ежегодно, в весенний период, на игровых площадках проводится полная смена песка. Вновь завозимый песок должен соответствовать гигиеническим нормативам по паразитологическим, микробиологическим, санитарно-химическим, радиологическим показателям. Песочницы в отсутствие детей необходимо закрывать во избежание загрязнения песка (крышками, полимерными пленками или другими защитными приспособлениями). При обнаружении возбудителей паразитарных болезней проводят внеочередную смену песка.

7

Требования к уборке территории

Уборка территории проводится ежедневно: утром за 1 - 2 часа до прихода детей или вечером после ухода детей.

При сухой и жаркой погоде полив территории рекомендуется проводить не менее 2 раз в день.

В зимнее время рекомендуется проводить очистку территории от снега по мере необходимости, территорию допускается посыпать песком, использование химических реагентов не допускается.

Каждый пункт таблицы – 1 балл

3. Оформление акта санитарно-эпидемиологического обследования объекта по данным, изложенным в таблице:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город Уфа

Время составления акта: 10.00- 11.00

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии: ФБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в РБ

Обследование проведено на основании: Распоряжения Управления Роспотребнадзора по РБ от №

Обследование проведено: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

Обследование проведено на объекте: МДОУ № 212 Советского района г. Уфы, г.Уфа, ул. Р.Зорге, д. 25.

в присутствии: медицинской сестры Ивановой М.И.

В ходе обследования установлено:

Здание МДОУ № 212 Советского района г. Уфы размещено внутриквартально. Территория дошкольной организации по периметру ограждена забором и полосой зеленых насаждений. На территории дошкольной организации выделены следующие функциональные зоны: игровая зона, хозяйственная зона. Зона игровой территории включает в себя: групповые площадки - индивидуальные для каждой группы из расчета не менее 7,2 кв. м на 1 ребенка ясельного возраста и не менее 9,0 кв. м на 1 ребенка дошкольного возраста и с соблюдением принципа групповой изоляции; физкультурную площадку. Ежегодно, в весенний период, на игровых площадках проводится полная смена песка. Вновь завозимый песок соответствует гигиеническим нормативам по паразитологическим, микробиологическим, санитарно-химическим, радиологическим показателям. Песочницы в отсутствие детей закрывают во избежание загрязнения песка (крышками, полимерными пленками или другими защитными приспособлениями). Хозяйственная зона располагается со стороны входа в производственные помещения столовой и имеет самостоятельный въезд.

На территории хозяйственной зоны предусмотрены места для сушки постельных принадлежностей и чистки ковровых изделий, размещено овощехранилище.

В хозяйственной зоне оборудована площадка для сбора мусора на расстоянии не менее 15 м от здания. На площадке с твердым покрытием установлены контейнеры с крышками. Размеры площадки превышают площадь основания контейнеров. Уборка территории проводится ежедневно: утром за 1 - 2 часа до прихода детей и по мере загрязнения территории.

Заключение: Нарушений требований СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» не выявлено.

Подписи должностных лиц, проводивших обследование: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков__________________________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: заведующий МДОУ № 212 Петрова Е.Н.

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании: медицинская сестра Иванова М.И

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

1 балл

Итого 9 баллов.

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

-участвовать в проведении санитарно-эпидемиологического обследования образовательных учреждений, специализированного транспорта и оформлять результаты обследования

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 17

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит принять участие в проведении санитарно-эпидемиологического обследования общеобразовательной школы по оценке ее размещения, оборудования и содержания территории.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующих требования к размещению общеобразовательной школы, оборудованию и содержанию территории;

2. - заполните макет таблицы;

3. – оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта.

Источник информации

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Бланк для выполнения задания

1.Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующих требования к размещению общеобразовательной школы, оборудованию и содержанию территории:

-

-

2.Заполнение макета таблицы:

№ п/п

Наименование показателя

Требования нормативного документа

1

Размещение общеобразовательной школы в зоне жилой застройки

2

Ограждение территории общеобразовательной школы

3

Функциональные зоны участка общеобразовательной школы

4

Требования к физкультурно-спортивной зоне

5

Требования к хозяйственной зоне

6

Требования к озеленению территории общеобразовательной школы

3.Оформление акта санитарно-эпидемиологического обследования объекта по данным, изложенным в таблице:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город ________________

Время составления акта__________________________________________________

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии____________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование, почтовый адрес, телефон/факс)

Обследование проведено на основании____________________________________

_______________________________________________________________

(номер распорядительного документа)

Обследование проведено ________________________________________________

______________________________________________________________________

(ФИО должностных лиц, проводивших обследование)

Обследование проведено на объекте_______________________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование объекта, почтовый адрес, телефон/факс)

в присутствии _________________________________________________________

______________________________________________________________________

В ходе обследования установлено:

Заключение:_________________________________________________________

(указать выявленные нарушения требований СанПиН)

Подписи должностных лиц,

проводивших обследование: _________________________

_________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: _________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании:_________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующих требования к размещению общеобразовательной школы, оборудованию и содержанию территории:

- раздел II. Требования к размещению общеобразовательных учреждений

- раздел III. Требования к территории общеобразовательных учреждений

1 балл

2.Заполнение макета таблицы:

№ п/п

Наименование показателя

Требования нормативного документа

1

Размещение общеобразовательной школы в зоне жилой застройки

Здания общеобразовательных учреждений должны размещаться в зоне жилой застройки, за пределами санитарно-защитных зон предприятий, сооружений и иных объектов, санитарных разрывов, гаражей, автостоянок, автомагистралей.

2

Ограждение территории общеобразовательной школы

Территория общеобразовательного учреждения должна быть ограждена забором и озеленена.

3

Функциональные зоны участка общеобразовательной школы

На территории общеобразовательного учреждения выделяют следующие зоны: зона отдыха, физкультурно-спортивная и хозяйственная. Допускается выделение учебно-опытной зоны.

4

Требования к физкультурно-спортивной зоне

Физкультурно-спортивную зону рекомендуется размещать со стороны спортивного зала.

Спортивно-игровые площадки должны иметь твердое покрытие, футбольное поле - травяной покров. Синтетические и полимерные покрытия должны быть морозоустойчивы, оборудованы водостоками и должны быть изготовленными из материалов, безвредных для здоровья детей.

Занятия на сырых площадках, имеющих неровности и выбоины, не проводят. Физкультурно-спортивное оборудование должно соответствовать росту и возрасту обучающихся.

5

Требования к хозяйственной зоне

Хозяйственная зона располагается со стороны входа в производственные помещения столовой и имеет самостоятельный въезд с улицы.

Для сбора отходов на территории хозяйственной зоны оборудуется площадка, на которую устанавливаются мусоросборники (контейнеры). Площадка размещается на расстоянии не менее 25,0 м от входа на пищеблок и окон учебных классов и кабинетов и оборудуется водонепроницаемым твердым покрытием, размеры которого превышают площадь основания контейнеров на 1,0 м во все стороны. Мусоросборники должны иметь плотно закрывающиеся крышки.

6

Требования к озеленению территории общеобразовательной школы

Озеленение территории предусматривают из расчета не менее 50% площади его территории.

Деревья высаживают на расстоянии не менее 15,0 м, а кустарники - не менее 5,0 м от здания учреждения. При озеленении территории не используют деревья и кустарники с ядовитыми плодами в целях предупреждения возникновения отравлений обучающихся.

Каждый пункт таблицы – 1 балл

3.Оформление акта санитарно-эпидемиологического обследования объекта по данным, изложенным в таблице:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город Уфа

Время составления акта: 10.00- 11.00

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии: ФБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в РБ

Обследование проведено на основании: Распоряжения Управления Роспотребнадзора по РБ от №

Обследование проведено: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

Обследование проведено на объекте: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

в присутствии: медицинской сестры Ивановой М.И.

В ходе обследования установлено:

Здание МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района г. Уфы размещено внутриквартально, за пределами санитарно-защитных зон предприятий, сооружений и иных объектов, санитарных разрывов, гаражей, автостоянок, автомагистралей. Территория общеобразовательного учреждения ограждена забором и полосой зеленых насаждений. Деревья высажены на расстоянии не ближе 15 м, а кустарники не ближе 5 м от здания школы. На территории общеобразовательного учреждения выделены следующие зоны: зона отдыха, физкультурно-спортивная и хозяйственная. Физкультурно-спортивная зона размещена со стороны спортивного зала. Спортивно-игровые площадки имеют твердое покрытие, футбольное поле - травяной покров.

Физкультурно-спортивное оборудование соответствует росту и возрасту обучающихся. Хозяйственная зона располагается со стороны входа в производственные помещения столовой и имеет самостоятельный въезд с улицы.

Для сбора отходов на территории хозяйственной зоны оборудована площадка, на которой установлены мусоросборники (контейнеры). Площадка размещается на расстоянии не менее 25,0 м от входа на пищеблок и окон учебных классов и кабинетов, имеет водонепроницаемое твердое покрытие, размеры которого превышают площадь основания контейнеров на 1,0 м во все стороны. Мусоросборники имеют плотно закрывающиеся крышки.

Заключение: Нарушений требований СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» не выявлено.

Подписи должностных лиц, проводивших обследование: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков__________________________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: директор школы Петрова Е.Н.

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании: медицинская сестра Иванова М.И

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

1 балл

Итого 8 баллов.

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

-участвовать в проведении санитарно-эпидемиологического обследования образовательных учреждений, специализированного транспорта и оформлять результаты обследования

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 18

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит принять участие в проведении санитарно-эпидемиологического обследования общеобразовательной школы по оценке организации питания учащихся.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- наименование нормативного документа, регламентирующего требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования;

2. - заполните макет таблицы;

3. – оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта.

Источник информации

При оценке условий и организации питания в общеобразовательной школе выявлено:

В школе имеется пищеблок, работающий на сырье. В меню включаются одноименные блюда и гарниры, блюда в рационе не всегда сочетаются. Витаминизация пищи проводится нерегулярно.

Столовая и чайная посуда из фаянса, в недостаточном количестве, столовые приборы из алюминия. При мытье столовой посуды ручным способом в трехсекционных ваннах соблюдается следующий порядок:

- механическое удаление остатков пищи;

- мытье в воде с добавлением моющих средств в первой секции ванны при температуре не ниже 45°С;

- мытье во второй секции ванны в воде с температурой не ниже 45°С и добавлением моющих средств в количестве в 2 раза меньше, чем в первой секции ванны;

- ополаскивание посуды в третьей секции ванны горячей проточной водой с температурой не ниже 65°С, с использованием металлической сетки с ручками и гибкого шланга с душевой насадкой;

- просушивание посуды на решетках, полках, стеллажах (на ребре).

Отмечается стертая маркировка на ножах, разделочных досках. Генеральная уборка помещения столовой проводится один раз в месяц без дезинфекции.

Бланк для выполнения задания

1.Наименование нормативного документа, регламентирующего требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования:

-

2. Заполните макет таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

2

3

4

5

6

  1. Оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город ________________

Время составления акта__________________________________________________

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии____________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование, почтовый адрес, телефон/факс)

Обследование проведено на основании____________________________________

_______________________________________________________________

(номер распорядительного документа)

Обследование проведено ________________________________________________

______________________________________________________________________

(ФИО должностных лиц, проводивших обследование)

Обследование проведено на объекте_______________________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование объекта, почтовый адрес, телефон/факс)

в присутствии _________________________________________________________

______________________________________________________________________

В ходе обследования установлено:

Заключение:_________________________________________________________

(указать выявленные нарушения требований СанПиН)

Подписи должностных лиц,

проводивших обследование: _________________________

_________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: _________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании:_________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Наименование нормативного документа, регламентирующего требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования:

-СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования».

1 балл

2. Заполнение макета таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

В меню включаются одноименные блюда и гарниры, блюда в рационе не всегда сочетаются.

П. 6.13.

2

Витаминизация пищи проводится нерегулярно.

Раздел 9.

3

Столовая и чайная посуда в недостаточном количестве.

П. 4.7.

4

Столовые приборы из алюминия.

П. 4.17.

5

Отмечается стертая маркировка на ножах, разделочных досках.

П. 4.10.

6

Генеральная уборка помещения столовой проводится без дезинфекции.

П. 5.19.

Каждый пункт таблицы – 1 балл

3.Оформление акта санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город Уфа

Время составления акта: 10.00- 11.00

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии: ФБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в РБ

Обследование проведено на основании: Распоряжения Управления Роспотребнадзора по РБ от №

Обследование проведено: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

Обследование проведено на объекте: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

в присутствии: медицинской сестры Ивановой М.И.

В ходе обследования установлено:

В школе имеется пищеблок, работающий на сырье. В меню включаются одноименные блюда и гарниры, блюда в рационе не всегда сочетаются. Витаминизация пищи проводится нерегулярно.

Столовая и чайная посуда из фаянса, в недостаточном количестве, столовые приборы из алюминия. При мытье столовой посуды ручным способом в трехсекционных ваннах соблюдается следующий порядок:

- механическое удаление остатков пищи;

- мытье в воде с добавлением моющих средств в первой секции ванны при температуре не ниже 45°С;

- мытье во второй секции ванны в воде с температурой не ниже 45°С и добавлением моющих средств в количестве в 2 раза меньше, чем в первой секции ванны;

- ополаскивание посуды в третьей секции ванны горячей проточной водой с температурой не ниже 65°С, с использованием металлической сетки с ручками и гибкого шланга с душевой насадкой;

- просушивание посуды на решетках, полках, стеллажах (на ребре).

Отмечается стертая маркировка на ножах, разделочных досках. Генеральная уборка помещения столовой проводится один раз в месяц без дезинфекции.

Заключение:

1.В меню включаются одноименные блюда и гарниры, блюда в рационе не всегда сочетаются, что является нарушением п. 6.13. СанПиН 2.4.5.2409-08.

2.Витаминизация пищи проводится нерегулярно, что является нарушением раздела 9. СанПиН 2.4.5.2409-08.

3.Столовая и чайная посуда в недостаточном количестве, что является нарушением п. 4.7. СанПиН 2.4.5.2409-08.

4.Столовые приборы из алюминия, что является нарушением п. 4.17. СанПиН 2.4.5.2409-08.

5.Отмечается стертая маркировка на ножах, разделочных досках, что является нарушением п. 4.10. СанПиН 2.4.5.2409-08.

6.Генеральная уборка помещения столовой проводится без дезинфекции, что является нарушением п. 5.18. СанПиН 2.4.5.2409-08.

Подписи должностных лиц, проводивших обследование: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков__________________________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: директор школы Петрова Е.Н.

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании: медицинская сестра Иванова М.И

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

1 балл

Итого 8 баллов.

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

-участвовать в проведении санитарно-эпидемиологического обследования образовательных учреждений, специализированного транспорта и оформлять результаты обследования

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 19

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит принять участие в проведении санитарно-эпидемиологического обследования ясельной группы дошкольной организации по оценке профилактики заноса и распространения инфекционных и паразитарных заболеваний.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- наименование разделов нормативного документа, регламентирующего требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях (по источнику информации);

2. - заполните макет таблицы;

3. – оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта.

Источник информации

Здание дошкольной организации двухэтажное; две ясельные группы расположены на втором этаже и имеют один общий вход. Ежедневный утренний прием детей проводят воспитатели, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья детей. Все помещения убирают влажным способом с применением моющих средств не менее 2 раз в день при открытых фрамугах или окнах с обязательной уборкой мест скопления пыли (полы у плинтусов и под мебелью, подоконники, радиаторы и т.п.) и часто загрязняющихся поверхностей (ручки дверей, шкафов, выключатели, жесткую мебель и др.). Столы в групповых помещениях промывают горячей водой с мылом после каждого приема пищи. В буфетной ветошь для мытья посуды хранится под двухгнездной мойкой в сыром виде, емкости для хранения ветоши нет. Генеральную уборку всех помещений и оборудования проводят один раз в месяц с применением моющих и дезинфицирующих средств.

В горшечной – количество горшков соответствует количеству присутствующих детей, карта стула имеется. Горшки моют после каждого использования при помощи ершей или щеток и моющих средств.

В спальной – не на всех кроватях постельное белье промаркировано, смену постельного белья, полотенец проводят один раз в 10 дней.

Не у всех работников дошкольной организации имеется личная медицинская книжка.

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Бланк для выполнения задания

1. Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующего требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях (по источнику информации):

-

-

-

-

-

2. Заполните макет таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

2

3

4

5

6

3.Оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город ________________

Время составления акта__________________________________________________

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии____________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование, почтовый адрес, телефон/факс)

Обследование проведено на основании____________________________________

_______________________________________________________________

(номер распорядительного документа)

Обследование проведено ________________________________________________

______________________________________________________________________

(ФИО должностных лиц, проводивших обследование)

Обследование проведено на объекте_______________________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование объекта, почтовый адрес, телефон/факс)

в присутствии _________________________________________________________

______________________________________________________________________

В ходе обследования установлено:

Заключение:_________________________________________________________

(указать выявленные нарушения требований СанПиН)

Подписи должностных лиц,

проводивших обследование: _________________________

_________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: _________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании:_________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

Инструмент проверки:

модельный ответ

1. Наименование разделов нормативного документа, регламентирующего требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях (по источнику информации):

- раздел IV. Требования к зданию, помещениям, оборудованию и их содержанию

- раздел XI. Требования к приему детей в дошкольные образовательные организации, режиму дня и организации воспитательно-образовательного процесса

- раздел XIII. Требования к оборудованию пищеблока, инвентарю, посуде

- раздел XVII. Требования к санитарному содержанию помещений дошкольных образовательных организаций

- раздел XIX. Требования к прохождению профилактических медицинских осмотров, гигиенического воспитания и обучения, личной гигиене персонала

1 балл

2. Заполнение макета таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

Две ясельные группы расположены на втором этаже и имеют один общий вход

П. 4.3.

2

Столы в групповых помещениях промывают горячей водой с мылом после каждого приема пищи.

П.17.2.

3

В буфетной ветошь для мытья посуды хранится под двухгнездной мойкой в сыром виде, емкости для хранения ветоши нет

П.17.2.

4

В спальной – не на всех кроватях постельное белье промаркировано, смену постельного белья, полотенец проводят один раз в 10 дней.

П. 17.14.

5

Не у всех работников дошкольной организации имеется личная медицинская книжка

П. 19.2.

Каждый пункт таблицы – 1 балл

3.Оформление акта санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город Уфа

Время составления акта: 10.00- 11.00

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии: ФБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в РБ

Обследование проведено на основании: Распоряжения Управления Роспотребнадзора по РБ от №

Обследование проведено: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

Обследование проведено на объекте: МДОУ № 212 Советского района г. Уфы, г.Уфа, ул. Р.Зорге, д. 25.

в присутствии: медицинской сестры Ивановой М.И.

В ходе обследования установлено:

Здание дошкольной организации двухэтажное; две ясельные группы расположены на втором этаже и имеют один общий вход. Ежедневный утренний прием детей проводят воспитатели, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья детей. Все помещения убирают влажным способом с применением моющих средств не менее 2 раз в день при открытых фрамугах или окнах с обязательной уборкой мест скопления пыли (полы у плинтусов и под мебелью, подоконники, радиаторы и т.п.) и часто загрязняющихся поверхностей (ручки дверей, шкафов, выключатели, жесткую мебель и др.). Столы в групповых помещениях промывают горячей водой с мылом после каждого приема пищи. В буфетной ветошь для мытья посуды хранится под двухгнездной мойкой в сыром виде, емкости для хранения ветоши нет. Генеральную уборку всех помещений и оборудования проводят один раз в месяц с применением моющих и дезинфицирующих средств.

В горшечной – количество горшков соответствует количеству присутствующих детей, карта стула имеется. Горшки моют после каждого использования при помощи ершей или щеток и моющих средств.

В спальной – не на всех кроватях постельное белье промаркировано, смену постельного белья, полотенец проводят один раз в 10 дней.

Заключение:

1.Две ясельные группы расположены на втором этаже, что является нарушением П. 4.3. СанПиН 2.4.1.3049-13.

2.Столы в групповых помещениях промывают горячей водой с мылом после каждого приема пищи, что является нарушением П.17.2. СанПиН 2.4.1.3049-13.

4.В буфетной ветошь для мытья посуды хранится под двухгнездной мойкой в сыром виде, емкости для хранения ветоши нет, что является нарушением П.17. 2. СанПиН 2.4.1.3049-13.

5.В спальной – не на всех кроватях постельное белье промаркировано, смену постельного белья, полотенец проводят один раз в 10 дней, что является нарушением П. 17.14. СанПиН 2.4.1.3049-13.

6.Не у всех работников дошкольной организации имеется личная медицинская книжка, что является нарушением П. 19.2. СанПиН 2.4.1.3049-13.

Подписи должностных лиц, проводивших обследование: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков__________________________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: заведующий МДОУ № 212 Петрова Е.Н.

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании: медицинская сестра Иванова М.И

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

1 балл

Итого 8 баллов.

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- участвовать в проведении санитарно-эпидемиологического обследования образовательных учреждений, специализированного транспорта и оформлять результаты обследования

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 20

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит принять участие в проведении санитарно-эпидемиологического обследования общеобразовательной школы по оценке организации физического воспитания учащихся.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- наименование разделов нормативного документа, регламентирующего требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (по источнику информации);

2. - заполните макет таблицы;

3. – оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта.

Источник информации

При проведении плановой проверки состояния спортивного зала и проведения урока физического воспитания в общеобразовательной школе установлено, что спортивный зал расположен на I этаже в пристройке, размеры его составляют 19х218 м, высота 6 м. Имеется следующий набор помещений – раздевальные для мальчиков и девочек, уборные для мальчиков и девочек. Спортзал проветривают в конце учебной смены. Спортивный инвентарь, размещенный в зале, протирают увлажненной ветошью, металлические части - сухой ветошью в конце каждой учебной смены. Спортивные маты протирают мыльно-содовым раствором один раз в неделю. Для оценки проведения урока физического воспитания проведен хронометраж. В ходе хронометража установлено, что моторная плотность урока составляет 52%. Урок включает в себя следующие структурные части – вводная, основная (общеразвивающие упражнения, обучение основным движениям) и заключительная часть. Для занятий физическим воспитанием учащиеся распределены на 3 группы: основную, подготовительную и специальную. Физическая нагрузка на уроке физкультуры для всех учащихся одинакова. Урок физкультуры проводился вторым по счету в расписании.

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Бланк для выполнения задания

1.Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующего требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (по источнику информации):

-

-

-

-

2. Заполните макет таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

2

3

4

5

6

3.Оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город ________________

Время составления акта__________________________________________________

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии____________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование, почтовый адрес, телефон/факс)

Обследование проведено на основании____________________________________

_______________________________________________________________

(номер распорядительного документа)

Обследование проведено ________________________________________________

______________________________________________________________________

(ФИО должностных лиц, проводивших обследование)

Обследование проведено на объекте_______________________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование объекта, почтовый адрес, телефон/факс)

в присутствии _________________________________________________________

______________________________________________________________________

В ходе обследования установлено:

Заключение:_________________________________________________________

(указать выявленные нарушения требований СанПиН)

Подписи должностных лиц,

проводивших обследование: _________________________

_________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: _________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании:_________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующего требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (по источнику информации):

- раздел IV. Требования к зданию

- раздел X. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса

- раздел XII. Требования к санитарному содержанию территории и помещений

- Приложение 3 к СанПиН 2.4.2.2821-10 Гигиенические рекомендации к расписанию уроков

1 балл

2. Заполнение макета таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

Отсутствуют душевые для мальчиков и девочек

П. 4.14.

2

Моторная плотность урока ниже гигиенического норматива

П. 10.24.

3

Спортзал проветривают в конце учебной смены

П. 12.15.

4

Спортивные маты протирают мыльно-содовым раствором один раз в неделю

П. 12.15.

5

Физическая нагрузка на уроке физкультуры для всех учащихся одинакова

П. 10.23.

6

Урок физкультуры проводился вторым по счету в расписании

Приложение 3.

Каждый пункт таблицы – 1 балл

3.Оформление акта санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город Уфа

Время составления акта: 10.00- 11.00

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии: ФБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в РБ

Обследование проведено на основании: Распоряжения Управления Роспотребнадзора по РБ от №

Обследование проведено: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

Обследование проведено на объекте: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

в присутствии: медицинской сестры Ивановой М.И.

В ходе обследования установлено:

Спортивный зал МОУ Гимназия № 86 расположен на I этаже в пристройке, размеры его составляют 19х218 м, высота 6 м. Имеется следующий набор помещений – раздевальные для мальчиков и девочек, уборные для мальчиков и девочек. Спортзал проветривают в конце учебной смены. Спортивный инвентарь, размещенный в зале, протирают увлажненной ветошью, металлические части - сухой ветошью в конце каждой учебной смены. Спортивные маты протирают мыльно-содовым раствором один раз в неделю. Для оценки проведения урока физического воспитания проведен хронометраж. В ходе хронометража установлено, что моторная плотность урока составляет 52%. Урок включает в себя следующие структурные части – вводная, основная (общеразвивающие упражнения, обучение основным движениям) и заключительная часть. Для занятий физическим воспитанием учащиеся распределены на 3 группы: основную, подготовительную и специальную. Физическая нагрузка на уроке физкультуры для всех учащихся одинакова. Урок физкультуры проводился вторым по счету в расписании.

Заключение:

1.Отсутствуют душевые для мальчиков и девочек, что является нарушением П. 4.14. СанПиН 2.4.2.2821-10.

2.Моторная плотность урока ниже гигиенического норматива, что является нарушением П. 10.24. СанПиН 2.4.2.2821-10.

3.Спортзал проветривают в конце учебной смены, что является нарушением П. 12.15. СанПиН 2.4.2.2821-10.

4.Спортивные маты протирают мыльно-содовым раствором один раз в неделю, что является нарушением П. 12.15. СанПиН 2.4.2.2821-10.

5.Физическая нагрузка на уроке физкультуры для всех учащихся одинакова, что является нарушением П. 10.23.СанПиН 2.4.2.2821-10.

6.Урок физкультуры проводился вторым по счету в расписании, что является нарушением Приложения 3. СанПиН 2.4.2.2821-10.

Подписи должностных лиц, проводивших обследование: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков__________________________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: директор школы Петрова Е.Н.

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании: медицинская сестра Иванова М.И

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

1 балл

Итого 8 баллов.

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

-участвовать в проведении санитарно-эпидемиологического обследования образовательных учреждений, специализированного транспорта и оформлять результаты обследования

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 21

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит принять участие в проведении санитарно-эпидемиологического обследования общеобразовательной школы по оценке режима образовательного процесса.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующего требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (по источнику информации);

2. - заполните макет таблицы;

3. – оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта.

Источник информации

При проведении гигиенической оценки недельного расписания занятий в 7 «Б» классе установлено, что учащиеся занимаются в первую смену по шестидневной учебной неделе. Максимальная нагрузка в неделю составляет 36 часов. Продолжительность уроков составляет 45 минут. Наибольший объем учебной нагрузки в течение недели приходится на понедельник, среду и пятницу (отмечается наибольшее количество баллов за день по сумме всех предметов). Проводится 2 урока физической культуры в неделю.

В субботу в расписании предусмотрено 6 уроков (5 урок – пение; 6 урок - математика). Продолжительность перемен между уроками составляет 5 минут, большая перемена проводится после 2 урока продолжительностью 15 минут.

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Бланк для выполнения задания

1.Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующего требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (по источнику информации):

-

-

2. Заполните макет таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

2

3

4

5

6

3.Оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город ________________

Время составления акта__________________________________________________

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии____________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование, почтовый адрес, телефон/факс)

Обследование проведено на основании____________________________________

_______________________________________________________________

(номер распорядительного документа)

Обследование проведено ________________________________________________

______________________________________________________________________

(ФИО должностных лиц, проводивших обследование)

Обследование проведено на объекте_______________________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование объекта, почтовый адрес, телефон/факс)

в присутствии _________________________________________________________

______________________________________________________________________

В ходе обследования установлено:

Заключение:_________________________________________________________

(указать выявленные нарушения требований СанПиН)

Подписи должностных лиц,

проводивших обследование: _________________________

_________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: _________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании:_________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующего требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (по источнику информации):

- раздел X. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса

- Приложение 3 к СанПиН 2.4.2.2821-10 Гигиенические рекомендации к расписанию уроков

1 балл

2. Заполнение макета таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

Максимальная нагрузка в неделю 36 часов (превышает гигиенический норматив)

П. 10.5.

2

Наибольший объем учебной нагрузки в течение недели приходится на понедельник, среду и пятницу

Приложение 3.

3

Проводится 2 урока физической культуры в неделю (меньше гигиенического норматива)

П. 10.20.

4

6 уроком (последним) в субботу проводится математика (трудный предмет)

Приложение 3.

5

Продолжительность перемен между уроками составляет 5 минут (меньше гигиенического норматива)

П. 10.12.

6

Большая перемена проводится после 2 урока продолжительностью 15 минут (меньше гигиенического норматива)

П. 10.12.

Каждый пункт таблицы – 1 балл

3.Оформление акта санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город Уфа

Время составления акта: 10.00- 11.00

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии: ФБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в РБ

Обследование проведено на основании: Распоряжения Управления Роспотребнадзора по РБ от №

Обследование проведено: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

Обследование проведено на объекте: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

в присутствии: медицинской сестры Ивановой М.И.

В ходе обследования установлено:

Учащиеся занимаются в первую смену по шестидневной учебной неделе. Максимальная нагрузка в неделю составляет 36 часов. Продолжительность уроков составляет 45 минут. Наибольший объем учебной нагрузки в течение недели приходится на понедельник, среду и пятницу (отмечается наибольшее количество баллов за день по сумме всех предметов). Проводится 2 урока физической культуры в неделю.

В субботу в расписании предусмотрено 6 уроков (5 урок – пение; 6 урок - математика). Продолжительность перемен между уроками составляет 5 минут, большая перемена проводится после 2 урока продолжительностью 15 минут.

Заключение:

1.Максимальная нагрузка в неделю 36 часов, что является нарушением П. 10.5.СанПиН 2.4.2.2821-10.

2.Наибольший объем учебной нагрузки в течение недели приходится на понедельник, среду и пятницу, что является нарушением Приложения 3. СанПиН 2.4.2.2821-10.

3.Проводится 2 урока физической культуры в неделю, что является нарушением П. 10.20.. СанПиН 2.4.2.2821-10.

4.Продолжительность перемен между уроками составляет 5 минут, что является нарушением П. 10.12. СанПиН 2.4.2.2821-10.

5.Большая перемена проводится после 2 урока продолжительностью 15 минут, что является нарушением П. 10.12. СанПиН 2.4.2.2821-10.

6.6 уроком (последним) в субботу проводится математика, что является нарушением Приложения 3. СанПиН 2.4.2.2821-10.

Подписи должностных лиц, проводивших обследование: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков__________________________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: директор школы Петрова Е.Н.

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании: медицинская сестра Иванова М.И

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

1 балл

Итого 8 баллов.

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

-участвовать в проведении санитарно-эпидемиологического обследования образовательных учреждений, специализированного транспорта и оформлять результаты обследования

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 22

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит принять участие в проведении санитарно-эпидемиологического обследования общеобразовательной школы по оценке устройства и оборудования кабинетов информатики и электронно-вычислительной техники.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующего требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы;

2. - заполните макет таблицы;

3. – оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта.

Источник информации

МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

При тематическом обследовании организации компьютерного обучения учащихся выявлено: кабинет информатики в школе расположен в цокольном помещении, ориентация окон – северная, площадь кабинета составляет 60 кв. м., высота помещения 3 м. В кабинете предусмотрено 15 рабочих мест, оборудованных одноместными столами для размещения компьютеров и обычными ученическими стульями. Рабочие места расположены по периметру помещения, расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов составляет 1м. Оконные проемы оборудованы регулируемыми устройствами типа жалюзи. Искусственное освещение – общее равномерное, люминесцентное, уровень искусственной освещенности на рабочих местах составляет 400 лк. Вентиляция – естественная через фрамуги. В кабинете информатики проводится ежедневная влажная уборка и проветривание в конце учебной смены. Показатели микроклимата составляют: температура воздуха – 20 С, относительная влажность воздуха – 55%, скорость движения воздуха – не более 0,1 м/с.

Уровень шума при работающей машине – 60 дбА.

СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 « Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы»

Бланк для выполнения задания

1.Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующего требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы:

-

-

-

-

-

-

-

2. Заполните макет таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

2

3

4

5

6

3.Оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город ________________

Время составления акта__________________________________________________

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии____________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование, почтовый адрес, телефон/факс)

Обследование проведено на основании____________________________________

_______________________________________________________________

(номер распорядительного документа)

Обследование проведено ________________________________________________

______________________________________________________________________

(ФИО должностных лиц, проводивших обследование)

Обследование проведено на объекте_______________________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование объекта, почтовый адрес, телефон/факс)

в присутствии _________________________________________________________

______________________________________________________________________

В ходе обследования установлено:

Заключение:_________________________________________________________

(указать выявленные нарушения требований СанПиН)

Подписи должностных лиц,

проводивших обследование: _________________________

_________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: _________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании:_________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующего требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы:

- раздел III. Требования к помещениям для работы с ПЭВМ

- раздел IV. Требования к микроклимату, содержанию аэроионов и вредных химических веществ в воздухе на рабочих местах, оборудованных ПЭВМ

- раздел V. Требования к уровням шума и вибрации на рабочих местах, оборудованных ПЭВМ

- раздел VI. Требования к освещению на рабочих местах, оборудованных ПЭВМ

- раздел IX. Общие требования к организации рабочих мест пользователей ПЭВМ

- Приложение 1 к СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03

- Приложение 2 к СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03

1 балл

  1. Заполнение макета таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

Кабинет информатики в школе расположен в цокольном помещении

П.3.3.

2

Площадь на одно рабочее место составляет 4 кв.м.

П. 3.4.

3

Рабочие места оборудованы обычными ученическими стульями

П. 9.6.

4

Рабочие места расположены так, что расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов составляет 1м.

П. 9.1.

5

В кабинете информатики проводится проветривание в конце учебной смены

П. 4.4.

6

Уровень шума при работающей машине – 60 дбА.

Приложение 1 к СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03..

Каждый пункт таблицы – 1 балл

3.Оформление акта санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город Уфа

Время составления акта: 10.00- 11.00

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии: ФБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в РБ

Обследование проведено на основании: Распоряжения Управления Роспотребнадзора по РБ от №

Обследование проведено: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

Обследование проведено на объекте: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

в присутствии: медицинской сестры Ивановой М.И.

В ходе обследования установлено:

Кабинет информатики в школе расположен в цокольном помещении, ориентация окон – северная, площадь кабинета составляет 60 кв. м., высота помещения 3 м. В кабинете предусмотрено 15 рабочих мест, оборудованных одноместными столами для размещения компьютеров и обычными ученическими стульями. Рабочие места расположены по периметру помещения, расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов составляет 1м. Оконные проемы оборудованы регулируемыми устройствами типа жалюзи. Искусственное освещение – общее равномерное, люминесцентное, уровень искусственной освещенности на рабочих местах составляет 400 лк. Вентиляция – естественная через фрамуги. В кабинете информатики проводится ежедневная влажная уборка и проветривание в конце учебной смены. Показатели микроклимата составляют: температура воздуха – 20 С, относительная влажность воздуха – 55%, скорость движения воздуха – не более 0,1 м/с.

Уровень шума при работающей машине – 60 дбА.

Заключение:

1.Кабинет информатики в школе расположен в цокольном помещении, что является нарушением П. 3.3. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.

2.Площадь на одно рабочее место составляет 4 кв.м., что является нарушением П. 3.4.. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.

3.Рабочие места оборудованы обычными ученическими стульями, что является нарушением П. 9.6. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.

4.Рабочие места расположены так, что расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов составляет 1м., что является нарушением П. 9.1. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.

5.В кабинете информатики проводится проветривание в конце учебной смены, что является нарушением П. 4.4. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.

6.Уровень шума при работающей машине – 60 дбА, что является нарушением Приложения 1. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.

Подписи должностных лиц, проводивших обследование: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков__________________________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: директор школы Петрова Е.Н.

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании: медицинская сестра Иванова М.И

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

1 балл

Итого 8 баллов.

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

-участвовать в проведении санитарно-эпидемиологического обследования образовательных учреждений, специализированного транспорта и оформлять результаты обследования

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 23

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит принять участие в проведении санитарно-эпидемиологического обследования детского оздоровительного учреждения по оценке устройства и оборудования участка загородного оздоровительного учреждения.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- наименование нормативного документа, регламентирующего требования к размещению, устройству, содержанию и организации режима работы в загородных стационарных учреждениях отдыха и оздоровления детей;

2. - заполните макет таблицы;

3. – оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта.

Источник информации

Летнее оздоровительное учреждение «Березка» расположено по адресу: Уфимский район, д. Локотки.

При оценке земельного участка детского оздоровительного лагеря выявлено: лагерь рассчитан на 210 детей, имеется самостоятельный земельный участок, территория основной застройки площадью 21 га. Площадь озеленения составляет 65%. Расстояние от участка загородного оздоровительного учреждения до жилой застройки 350 м. На территории участка выделены зоны: жилая, физкультурно-оздоровительная, административная, медицинская, хозяйственная. Лагерь имеет ограждение высотой 0,5 м. На дне водоема, где купаются дети, выделяются острые камни, коряги, водоросли. Глубина водоема 1,3 м. Границы поверхности воды, предназначаемые для купания, обозначены яркими, хорошо видимыми плавучими сигналами. Площадь на одного ребенка на пляже составляет 2,5 м2. На берегу установлены навесы от солнца, скамейки, душевые кабины, кабины для переодевания, биотуалеты. Предусмотрены пункты медпомощи, спасательной службы. Для сбора мусора и пищевых отходов на территории хозяйственной зоны предусмотрены раздельные контейнеры с крышкой.

Бланк для выполнения задания

1. Наименование нормативного документа, регламентирующего требования к размещению, устройству, содержанию и организации режима работы в загородных стационарных учреждениях отдыха и оздоровления детей:

-

2. Заполните макет таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

2

3

4

5

6

3.Оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город ________________

Время составления акта__________________________________________________

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии____________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование, почтовый адрес, телефон/факс)

Обследование проведено на основании____________________________________

_______________________________________________________________

(номер распорядительного документа)

Обследование проведено ________________________________________________

______________________________________________________________________

(ФИО должностных лиц, проводивших обследование)

Обследование проведено на объекте_______________________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование объекта, почтовый адрес, телефон/факс)

в присутствии _________________________________________________________

______________________________________________________________________

В ходе обследования установлено:

Заключение:_________________________________________________________

(указать выявленные нарушения требований СанПиН)

Подписи должностных лиц,

проводивших обследование: _________________________

_________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: _________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании:_________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

Инструмент проверки:

модельный ответ

1.Наименование нормативного документа, регламентирующего требования к размещению, устройству, содержанию и организации режима работы в загородных стационарных учреждениях отдыха и оздоровления детей:

- СанПиН 2.4.4.1204-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей».

1 балл

2.Заполнение макета таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

Площадь территории основной застройки из расчета 100 м2 на 1 место.

П. 2.5.

2

Расстояние от участка загородного оздоровительного учреждения до жилой застройки менее 500 м.

П. 2.4.

3

Отсутствует культурно-массовая зона и зона технического назначения.

П. 2.6.

4

Ограждение участка высотой менее 0,9 м

П. 2.6.

5

На дне водоема для купания выделяются острые камни, коряги, водоросли.

П. 2.14.

6

Площадь пляжа на одно место менее 4 м2.

П. 2.15.

Каждый пункт таблицы – 1 балл

3.Оформление акта санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город Уфа

Время составления акта: 10.00- 12.00

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии: ФБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в РБ

Обследование проведено на основании: Распоряжения Управления Роспотребнадзора по РБ от №

Обследование проведено: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

Обследование проведено на объекте: Летнее оздоровительное учреждение «Березка», Уфимский район, д. Локотки.

в присутствии: медицинской сестры Ивановой М.И.

В ходе обследования установлено:

Детский оздоровительный лагерь рассчитан на 210 детей, имеется самостоятельный земельный участок, территория основной застройки площадью 21 га. Площадь озеленения составляет 65%. Расстояние от участка загородного оздоровительного учреждения до жилой застройки 350 м. На территории участка выделены зоны: жилая, физкультурно-оздоровительная, административная, медицинская, хозяйственная. Лагерь имеет ограждение высотой 0,5 м. На дне водоема, где купаются дети, выделяются острые камни, коряги, водоросли. Глубина водоема 1,3 м. Границы поверхности воды, предназначаемые для купания, обозначены яркими, хорошо видимыми плавучими сигналами. Площадь на одного ребенка на пляже составляет 2,5 м2. На берегу установлены навесы от солнца, скамейки, душевые кабины, кабины для переодевания, биотуалеты. Предусмотрены пункты медпомощи, спасательной службы. Для сбора мусора и пищевых отходов на территории хозяйственной зоны предусмотрены раздельные контейнеры с крышкой.

Заключение:

1.Площадь территории основной застройки из расчета 100 м2 на 1 место, что является нарушением П 2.5. СанПиН 2.4.4.1204-03.

2.Расстояние от участка загородного оздоровительного учреждения до жилой застройки менее 500 м., что является нарушением П 2.4. СанПиН 2.4.4.1204-03.

3.Отсутствует культурно-массовая зона и зона технического назначения, что является нарушением П 2.6. СанПиН 2.4.4.1204-03.

4.Ограждение участка высотой менее 0,9 м., что является нарушением П 2.6. СанПиН 2.4.4.1204-03.

5.На дне водоема для купания выделяются острые камни, коряги, водоросли, что является нарушением П 2.14. СанПиН 2.4.4.1204-03.

6.Площадь пляжа на одно место составляет менее 4 м2, что является нарушением П 2.15. СанПиН 2.4.4.1204-03.

Подписи должностных лиц, проводивших обследование: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков__________________________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: директор ЛОУ Петрова Е.Н.

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании: медицинская сестра Иванова М.И

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

1 балл

Итого 8 баллов.

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

-участвовать в проведении санитарно-эпидемиологического обследования образовательных учреждений, специализированного транспорта и оформлять результаты обследования

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 24

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит принять участие в проведении санитарно-эпидемиологического обследования общеобразовательной школы по оценке подбора ученической мебели, ее маркировки и расстановки в учебном кабинете.

Задачная формулировка

В течение 20 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания:

1.- наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующего требования к подбору ученической мебели, ее маркировке и расстановке в учебном кабинете общеобразовательного учреждения (по источнику информации);

2. - заполните макет таблицы;

3. – оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта.

Источник информации

При проведении плановой проверки подбора ученической мебели, ее маркировки и расстановки в 5 «Б» классе общеобразовательной школы установлено, что списочный состав учащихся – 25 человек, из них 4 человека имеют рост 130-145 см., 19 человек – 145-160 см., 2 человека – свыше 160 см. В классе имеются двухместные столы ученические в количестве 13 штук, стулья ученические в количестве 26 штук, из них № 3 - 6 столов и 12 стульев, цветовая маркировка желтая, № 4 – 7 столов и 14 стульев, цветовая маркировка красная. Столы расставлены в три ряда, столы меньшего номера стоят ближе к доске, большего – дальше. Расстояние между рядами столов составляет 70 см, от наружной стены до первого ряда - 40 см, от внутренней стены до третьего ряда - 40 см. Последние парты стоят вплотную к задней стене. Расстояние от первых столов до доски - 2м., от последних столов до доски – 8,2 м. Состояние здоровья при рассаживании детей не учитывается.

Бланк для выполнения задания

1. Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующего требования к подбору ученической мебели, ее маркировке и расстановке в учебном кабинете общеобразовательного учреждения:

-

-

2. Заполните макет таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

Подбор мебели осуществлен без учета роста всех учащихся: необходимо иметь 2 стола и 4 стула № 3, желтая маркировка; 10 столов и 19 стульев № 4, красная маркировка; 1 стол и 2 стула № 5, зеленая маркировка.

П. 5.1., п. 5.3.

2

Расстояние от наружной стены до первого ряда составляет 40 см.

П. 5.6.

3

Расстояние от внутренней стены до третьего ряда составляет 40 см.

П. 5.6.

4

Последние парты стоят вплотную к задней стене.

П. 5.6.

5

Расстояние от первых столов до доски составляет 2м.

П. 5.6.

6

Состояние здоровья при рассаживании детей не учитывается.

П. 5.5.

3.Оформите акт санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город ________________

Время составления акта__________________________________________________

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии____________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование, почтовый адрес, телефон/факс)

Обследование проведено на основании____________________________________

_______________________________________________________________

(номер распорядительного документа)

Обследование проведено ________________________________________________

______________________________________________________________________

(ФИО должностных лиц, проводивших обследование)

Обследование проведено на объекте_______________________________________

______________________________________________________________________

(полное наименование объекта, почтовый адрес, телефон/факс)

в присутствии _________________________________________________________

______________________________________________________________________

В ходе обследования установлено:

Заключение:_________________________________________________________

(указать выявленные нарушения требований СанПиН)

Подписи должностных лиц,

проводивших обследование: _________________________

_________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: _________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании:_________________________

(должность, подписи, ФИО)

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

Инструмент проверки:

модельный ответ

1. Наименование разделов и приложений нормативного документа, регламентирующего требования к подбору ученической мебели, ее маркировке и расстановке в учебном кабинете общеобразовательного учреждения:

- раздел V. Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений;

- приложение 1 к СанПиН 2.4.2.2821-10 «Рекомендации по воспитанию и формированию правильной рабочей позы у обучающихся».

  1. балл

2.Заполнение макета таблицы:

№ п/п

Выявленное нарушение требований СанПиН

Пункт СанПиН, регламентирующий требования

1

Подбор мебели осуществлен без учета роста всех учащихся: необходимо иметь 2 стола и 4 стула № 3, желтая маркировка; 10 столов и 19 стульев № 4, красная маркировка; 1 стол и 2 стула № 5, зеленая маркировка.

П. 5.1., п. 5.3.

2

Расстояние от наружной стены до первого ряда составляет 40 см.

П. 5.6.

3

Расстояние от внутренней стены до третьего ряда составляет 40 см.

П. 5.6.

4

Последние парты стоят вплотную к задней стене.

П. 5.6.

5

Расстояние от первых столов до доски составляет 2м.

П. 5.6.

6

Состояние здоровья при рассаживании детей не учитывается.

П. 5.5.

Каждый пункт таблицы – 1 балл

3.Оформление акта санитарно-эпидемиологического обследования объекта:

АКТ

санитарно-эпидемиологического обследования объекта

от «___»________20____г. город Уфа

Время составления акта: 10.00- 11.00

Наименование Центра гигиены и эпидемиологии: ФБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в РБ

Обследование проведено на основании: Распоряжения Управления Роспотребнадзора по РБ от №

Обследование проведено: помощником санитарного врача по гигиене детей и подростков

Обследование проведено на объекте: МОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, 450064, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Конституции 2 а.

в присутствии: медицинской сестры Ивановой М.И.

В ходе обследования установлено:

Списочный состав учащихся 5 Б класса составляет 25 человек, из них 4 человека имеют рост 130-145 см., 19 человек – 145-160 см., 2 человека – свыше 160 см. В классе имеются двухместные столы ученические в количестве 13 штук, стулья ученические в количестве 26 штук, из них № 3 - 6 столов и 12 стульев, цветовая маркировка желтая, № 4 – 7 столов и 14 стульев, цветовая маркировка красная. Столы расставлены в три ряда, столы меньшего номера стоят ближе к доске, большего – дальше. Расстояние между рядами столов составляет 70 см, от наружной стены до первого ряда - 40 см, от внутренней стены до третьего ряда - 40 см. Последние парты стоят вплотную к задней стене. Расстояние от первых столов до доски - 2м., от последних столов до доски – 8,2 м. Состояние здоровья при рассаживании детей не учитывается.

Заключение:

1.Подбор мебели осуществлен без учета роста всех учащихся: необходимо иметь 2 стола и 4 стула № 3, желтая маркировка; 10 столов и 19 стульев № 4, красная маркировка; 1 стол и 2 стула № 5, зеленая маркировка, что является нарушением П. 5.1., п. 5.3. СанПиН 2.4.2.2821-10.

2. Расстояние от наружной стены до первого ряда составляет 40 см., что является нарушением П. 5.6. СанПиН 2.4.2.2821-10.

3.Расстояние от внутренней стены до третьего ряда составляет 40 см., что является нарушением П. 5.6.. СанПиН 2.4.2.2821-10.

4. Последние парты стоят вплотную к задней стене. что является нарушением П. 5.6.. СанПиН 2.4.2.2821-10.

5. Расстояние от первых столов до доски составляет 2м., что является нарушением П. 5.6. СанПиН 2.4.2.2821-10.

6. Состояние здоровья при рассаживании детей не учитывается, что является нарушением П. 5.5. СанПиН 2.4.2.2821-10.

Подписи должностных лиц, проводивших обследование: помощник санитарного врача по гигиене детей и подростков__________________________________________

С актом ознакомлен и 1 экз. получил: директор школы Петрова Е.Н.

«____»_________20____г.

Подпись представителя объекта,

присутствовавшего при обследовании: медицинская сестра Иванова М.И

«____»____20____г.

Отметка об отказе от подписи в акте _________________________

Материалы направляются для рассмотрения в Управление Роспотребнадзора РБ

1 балл

Итого 8 баллов.

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- проводить гигиеническое обучение и воспитание граждан на объектах контроля гигиены детей и подростков

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 25

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит провести беседу для учащихся 5-х классов общеобразовательной школы о необходимости соблюдения режима дня.

Задачная формулировка

В течение 15 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания текст беседы объемом 100-120 слов по плану:

1.- понятие «режим дня» и значение строгого соблюдения режима дня;

2.- основные компоненты режима дня, их значение и продолжительность;

3.- примерный режим дня для учащихся 5-х классов.

Источник информации

Приходько И.В. «Гигиена детей и подростков»

Бланк для выполнения задания

Инструмент проверки:

Аналитическая шкала

Содержание

Указано определение режима дня

1 балл

Обоснована необходимость

строгого соблюдения режима дня

1 балл

Указаны

основные компоненты режима

1 балл

Дана характеристика каждого компонента режима дня, его примерная продолжительность

1 балл

Приведен

примерный режим дня для учащихся 5-х классов

1 балл

Организация

Оформление

Логичность и последовательность изложения

1 балл

Соответствие текста заданному параметру

1 балл

Речь - правильно использованы средства передачи логической связи между отдельными частями текста

1 балл

Орфография

1 балл

Пунктуация

1 балл

Итого 10 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- проводить гигиеническое обучение и воспитание граждан на объектах контроля гигиены детей и подростков

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 26

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит провести гигиеническое обучение персонала дошкольной организации по теме: «Требования, предъявляемые к столовой и чайной посуде, и правилам мытья столовой и чайной посуды в буфетной групповой ячейки».

Задачная формулировка

В течение 15 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания текст беседы объемом 100-120 слов по плану:

1.- требования к материалу для изготовления посуды и сохранности посуды;

2.- требования к посуде для персонала;

3.- правила мытья столовой и чайной посуды, столовых приборов в буфетной групповой ячейки.

Источник информации

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Бланк для выполнения задания

Инструмент проверки:

аналитическая шкала

Содержание

Указаны требования к материалу для изготовления посуды

1 балл

Указаны требования к

внешнему виду и сохранности посуды

1 балл

Указаны требования к посуде для персонала

1 балл

Правила мытья столовой посуды в буфетной групповой ячейки

представлены в полном объеме

1 балл

Правила мытья чайной посуды и столовых приборов в буфетной групповой ячейки

представлены в полном объеме

1 балл

Организация

Оформление

Логичность и последовательность изложения

1 балл

Соответствие текста заданному параметру

1 балл

Речь - правильно использованы средства передачи логической связи между отдельными частями текста

1 балл

Орфография

1 балл

Пунктуация

1 балл

Итого 10 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- проводить гигиеническое обучение и воспитание граждан на объектах контроля гигиены детей и подростков

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 27

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит провести гигиеническое обучение персонала дошкольной организации по теме: «Требования к прохождению профилактических медицинских

осмотров и личной гигиене персонала».

Задачная формулировка

В течение 15 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания текст беседы объемом 100-120 слов по плану:

1.- значение, перечень и кратность медицинских осмотров персонала;

2.- порядок ежедневных осмотров перед началом работы, причины не допуска или немедленного отстранения персонала от работы;

3.- требования к личной гигиене персонала.

Источник информации

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Бланк для выполнения задания

Инструмент проверки:

аналитическая шкала

Содержание

Обоснована необходимость прохождения персоналом медицинских осмотров

1 балл

Указаны перечень и кратность медицинских осмотров персонала

1 балл

Указан

порядок ежедневных осмотров персонала перед началом работы

1 балл

Указаны причины не допуска или немедленного отстранения персонала от работы

1 балл

Требования к личной гигиене персонала представлены в полном объеме

1 балл

Организация

Оформление

Логичность и последовательность изложения

1 балл

Соответствие текста заданному параметру

1 балл

Речь - правильно использованы средства передачи логической связи между отдельными частями текста

1 балл

Орфография

1 балл

Пунктуация

1 балл

Итого 10 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- проводить гигиеническое обучение и воспитание граждан на объектах контроля гигиены детей и подростков

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 28

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит провести беседу для учащихся первых классов общеобразовательной школы по соблюдению режима дня.

Задачная формулировка

В течение 15 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания текст беседы объемом 100-120 слов по плану:

1.- понятие «режим дня» и значение строгого соблюдения режима дня;

2.- основные компоненты режима дня, их значение и продолжительность;

3.- примерный режим дня для учащихся 1-х классов.

Источник информации

Приходько И.В. «Гигиена детей и подростков»

Бланк для выполнения задания

Инструмент проверки:

аналитическая шкала

Содержание

Указано определение режима дня

1 балл

Обоснована необходимость

строгого соблюдения режима дня

1 балл

Указаны

основные компоненты режима

1 балл

Дана характеристика каждого компонента режима дня, его примерная продолжительность

1 балл

Приведен

примерный режим дня для учащихся 5-х классов

1 балл

Организация

Оформление

Логичность и последовательность изложения

1 балл

Соответствие текста заданному параметру

1 балл

Речь - правильно использованы средства передачи логической связи между отдельными частями текста

1 балл

Орфография

1 балл

Пунктуация

1 балл

Итого 10 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- проводить гигиеническое обучение и воспитание граждан на объектах контроля гигиены детей и подростков

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 29

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит провести гигиеническое обучение персонала дошкольной организации по теме: «Требования к санитарному содержанию помещений дошкольных организаций».

Задачная формулировка

В течение 15 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания текст беседы объемом 100-120 слов по плану:

1.- требования к ежедневной уборке основных помещений групповой ячейки и проведению генеральной уборки;

2.- требования к мытью столов и стульев;

3.- требования к обработке санитарно-технического оборудования, уборочному инвентарю.

Источник информации

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Бланк для выполнения задания

Инструмент проверки:

аналитическая шкала

Содержание

Указаны требования к ежедневной уборке основных помещений групповой ячейки

1 балл

Указаны требования к проведению генеральной уборки основных помещений групповой ячейки;

1 балл

Требования к мытью столов и стульев представлены в полном объеме

1 балл

Требования к обработке санитарно-технического оборудования представлены в полном объеме

1 балл

Требования к уборочному инвентарю представлены в полном объеме

1 балл

Организация

Оформление

Логичность и последовательность изложения

1 балл

Соответствие текста заданному параметру

1 балл

Речь - правильно использованы средства передачи логической связи между отдельными частями текста

1 балл

Орфография

1 балл

Пунктуация

1 балл

Итого 10 баллов

32.02.01 Медико-профилактическое дело

МДК 04.01. Гигиена детей и подростков с основами педиатрии

Контроль освоенного (ых) умения (ий):

- проводить гигиеническое обучение и воспитание граждан на объектах контроля гигиены детей и подростков

ГАПОУ РБ

«Уфимский МК»

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 20 г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 30

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 20 г.

Стимул

Вы – санитарный фельдшер. Вам предстоит провести беседу для учащихся 10-х классов общеобразовательной школы по здоровому образу жизни.

Задачная формулировка

В течение 15 минут, изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, запишите в бланке для выполнения задания текст беседы объемом 100-120 слов по плану:

1.- понятие «здоровый образ жизни», необходимость его соблюдения;

2.- основные элементы здорового образа жизни;

3.- характеристика последствий вредных привычек.

Источник информации

Справочная информация по здоровому образу жизни

Бланк для выполнения задания

Инструмент проверки:

аналитическая шкала

Содержание

Указано определение здорового образа жизни

1 балл

Обоснована необходимость

соблюдения здорового образа жизни

1 балл

Указаны

основные элементы здорового образа жизни

1 балл

Перечислены основные вредные привычки подростков

1 балл

Характеристика последствий вредных привычек представлена в полном объеме

1 балл

Организация

Оформление

Логичность и последовательность изложения

1 балл

Соответствие текста заданному параметру

1 балл

Речь - правильно использованы средства передачи логической связи между отдельными частями текста

1 балл

Орфография

1 балл

Пунктуация

1 балл

Итого 10 баллов